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李樹豪又接到新案件，因為都發生在文強中學，所以，上面把這個新案子也交給了他。

文強中學的一名化學老師在課堂上給同學做演示實驗的時候，因為操作失誤把自己給燒死了。

李樹豪到達現場的時候，尸體已經被抬走了，同樣是只留下了地上畫出死者輪廓的白線。講臺被燒的焦黑一片，墻上的黑板上還依稀可見那位老師當時寫的板書。

事故責任很簡單，這名化學老師自己用錯的化學試劑，本來應該用濃度較低的化學試劑，但是，她卻用了濃度高的試劑。

這也是她的實驗失敗并引發了爆炸的原因。

也是這個女老師倒霉，按理說就算是實驗失敗了也不至于自己被活活燒死，可她今天穿了純化纖的衣服，還配了一條名牌絲巾。

那絲巾雖然好看，又是名牌貨，可也改不了它是紗紡材質的易燃物這個事實。

據當時在場的學生們說，爆炸后，齊老師一下子就變成了火人。根本就沒人敢上去幫她。等到有其他老師從走廊上拿來滅火器的時候，齊老師都不動了。

當時救火的老師也說，齊老師身上的火勢非常大，而且還猛，她整個人身上都在外往外冒黑煙。

等到滅火器的泡沫噴到她的身后，齊老師已經沒有了聲息。救護車在十分鐘后趕到，可是，齊老師在那時已經沒有了呼吸。

大家都在埋怨齊老師，當了二十多年的化學老師了，做實驗的試劑還會搞錯。這對化學老師絕對是個致命的錯誤。

這次事故是把她自己給燒死了，如果燒到學生們，學校是要負責的。學校的意思是把這件事定性成意外。

可是李樹豪卻覺得哪里不對。一個教了二十年化學的化學老師會把自己的實驗試劑搞混嗎？再說，中學化學課上能做什么高危險的實驗？

不到一周，文強中學就死了兩個人，還都是被燒死的，這些都透著古怪。

這時另一個穿著白大褂走過來的化學老師吸引了年輕警官的注意力。

化學老師們因為經常要接觸一些化學試劑，做實驗，所以他們經常會穿純棉的白大褂。這不是沒有道理的，因為純棉布遇火相對于化纖材料的衣服不容易燃燒。

如果齊老師當時上課的時候也穿著純棉的白大褂的話，她沒有理由瞬間就成了一個火球。

李樹豪不自覺地陷入沉思。

在走訪了當時課堂上的學生后，學生們都說齊老師當時是穿著白大褂的，但是，今天齊老師穿的不是原來她的那件舊不拉幾的白大褂，而是一件全新的白大褂。

學校老師穿的白大褂屬于一種勞動保護，是可以從學校領取的，一年可以領兩件。

齊老師確實在前天才領了一件新的白大褂。好像是她原來的那件被誰不小心弄上了菜湯所以沒法穿了。

李樹豪覺得齊老師的這件新的白大褂一定是被人動了手腳，原本應該算是不易燃的白大褂，穿在齊老師身上后就成了易燃材料了。

因為齊老師身上的衣物被燒的很徹底，李樹豪通知了鑒證科自己的想法后，還要再等兩天才能得到結論。

一邊走路一邊思考案情的青年警官突然被前面一個苗條的背影所吸引。

文小佳應該是在安慰自己的學生，在一群穿著松松垮垮運動服的少男少女中間，穿著一件淺駝色大衣的女孩顯得尤為突出。

有個女學生好像在哭，文小佳溫柔地把她抱在懷里，一邊輕聲細語，一邊輕輕地拍撫著她的后背。

看到這一幕李樹豪心里都覺得暖暖的，小文老師真是個溫柔的女人。

有學生看到李樹豪過來了，就告訴了文小佳。溫柔的女孩轉身看到走過來的年輕警官，臉蛋上閃過一絲似有若無的紅暈。

又安撫了學生幾句，把自己懷里還在抹眼淚的女學生交到另一個女生的懷里，文小佳轉身微笑著向李樹豪走過來。