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晚上，歸期趴在書桌上久久愣神。

人果然不能在腦子發(fā)熱或者受美色|誘惑的時候沖動行事，她白天的時候答應(yīng)蘇令聞什么了？和他考同一所大學？和他？

他要考的大學是國內(nèi)的最高學府啊！

而她原本的目標僅僅是從容寬裕地上好一點的本科就夠了。

小橙子提著一塊木板跑進來，“姐姐，你看我給你表演用腦袋劈木板！”

歸期站起來往床上撲過去，來回糾結(jié)，來回打滾——這是加油就能完成的事么？這得加多少噸油才能趕得上他的速度啊？

“姐姐你看啊！我要劈了！”

“啊——！！”

歸期坐起來一聲怒吼，眼睜睜看著小橙子拿起木板往自己腦袋上砸，木板應(yīng)聲斷成兩截，他砸完了還傻不愣登地摸摸腦門，沖她直樂。

她問：“疼么？”

小橙子說：“疼。”

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第33章

我殷殷期盼

六一那天下午正好有兩節(jié)自習課，白鳴珂決定把自習課空出來，給大家過過六一兒童節(jié)，他說：“一天未滿18歲就都還是小屁孩兒，過個兒童節(jié)怎么了？”

于是吩咐班長和團支書負責采購。

學習委員和文娛委員負責黑板報和現(xiàn)場布置。

下課谷幽蘭過來找歸期，說是一起出黑板報。

歸期有些為難，“去年重陽節(jié)我還可以畫幾個風箏，兒童節(jié)我畫什么？”

谷幽蘭說：“畫放風箏的小孩。”

……怕是會畫成“和八爪魚怪一起嬉戲玩鬧的小孩”吧？

去年容懌嘲笑她的風箏是八爪魚的畫面還歷歷在目，其嘲諷猶言在耳。

歸期還曾因此而勤修苦練風箏畫技，紙上功夫已經(jīng)能做到惟妙惟肖，栩栩如生。

可黑板就不一定了。

趁著午休，歸期在紙上畫了一副“放風箏的小孩”做稿，然后十分殷勤地拿給蘇令聞品鑒，“你覺得怎么樣？”

蘇令聞的視線在那張紙上定了兩秒，說：“被八爪魚怪追殺的小孩？你這是什么心態(tài)？”

你才是什么心態(tài)吧！

腦洞開得這么血腥真的ok么！

歸期解釋說：“其實我畫的是，和八爪魚怪一起嬉戲玩鬧的小孩。”

蘇令聞再次打量了一眼，“我說呢，被追殺還笑得這么開心，其腦回路的脫線程度和你有的一拼，真不愧是出自你的手筆。”

“不是和你解釋清楚了么，干嘛還繞回來擠兌我？你就不能善良一點兒？”歸期把畫紙夾入課本，自個兒郁郁了片刻，問他，“真的畫得這么奇怪？”

“風箏么，”他說：“我又不是患有物體識別障礙。”

“那你還這么故意！”

“故意怎么了？”

“……沒怎么。”

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