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恩?國慶…好,我知道了,會回來的…"
掛掉電話,溫席之在申請單上簽了字,繼續處理著小山堆里的文件。
與此同時,周夢來正在上著自己的專業設計課。
設計課的老師碰巧也姓周,叫周環,是個靦腆內斂的女老師。
雖然教特殊人群設計課,但周環老師并沒有聾啞,平常和同學們大多數都是手語交流。
□□一個班20個人,男女比例正好參半,且并不是所有人都是不可醫治的那類,有的已經在接受治療,情況略有好轉。
每每看到周圍有伙伴能口吐音節,雖然緩慢而吃力,周夢來卻十分羨慕,由衷地替他們高興,高興過后也難免不了失落罷了。
聾啞人的病因說來簡單其實復雜,粗略分為先天性與后天性,兩者皆有可醫治與不可醫治的類別。小白屬于先天遺傳性啞巴,是不可醫治的那一類,而周夢來是后天性啞巴,不過與先天也差不了幾個小時…
一想到這,周夢來也就越發覺得可笑,自己今年都二十了,再不接受治療,和不可醫治也就沒什么區別了。
只是治療的費用太昂貴…
陷入沉思中的周夢來沒有發現周環老師已經來到了他的桌前,用手輕輕扣著他的書桌,臉上掛著些許不好意思的笑容,比劃道:周夢來同學上周提交的作業設計畫的很不錯,愿意和大家一塊兒分享自己的作品靈感嗎?
周夢來微微一愣,想起上周畫的輪軸設計,在畫的時候沒有什么感覺,隨心而作,現在一看來…
暗金色輪軸運轉邊,銅錢扣式輪軸與迷彩相結合,每一次轉動都是一副新的體驗。
若要說靈感,恐怕也就是周五的那場拍攝了。
周夢來突然有些后悔這幾天躲著溫席之,覺得自己一下忒矯情了點,這可是金爸爸!干嘛要斷了自己財路呢!
回去上游戲就找金爸爸交流感情去!
裝模作樣比劃完靈感后,周夢來坐回原位,明顯感覺自己的晚年機震動了。
您有一條新短消息。
發信人:弟弟
哥,國慶我想和同學去B國玩,給我點零花錢唄,以防萬一,八千就夠了。
周夢來皺了皺眉頭,打字回道:你不是高三了嗎,怎么有時間出國玩,況且我哪兒來那么多錢,咱們家又不富裕,我也沒上班…
弟弟:哥你不想給就直說,別拿這些話搪塞我,我還不知道你嗎,你手頭少說也有好幾萬了吧?咱爸媽自打你考上大學就沒有給你打過生活費,你那游戲里面不是賺錢賺的厲害嗎?
弟弟:怎么哥,有錢了就不管家里人了?你也知道高考壓力大,我不過是想出國散散心,這點都不能滿足我嗎?
周夢來沒有辦法拒絕從小一起長大的弟弟,出于某些原因,他總是對弟弟百依百順,一點罵都舍不得。