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從前高中的時候，他也有過一次很嚴重的急性腸胃炎經(jīng)歷，此刻估摸著也知道自己大概是個什么情況了。實在動不了，他忍著摸出手機，翻開了通訊錄。

手指摁著向下的箭頭，一直下翻，最終停在了一個名字上。

已經(jīng)上了一個多小時課的教室，空氣變得不是那么新鮮。講臺上，老師正在講著編碼，手機突然震動，帶動了書頁小幅的輕顫。

手機的主人不知在想什么，老師都因為這聲音聽了下來，卻還是沒有人去接聽或制止這陣呼叫。一直趴著睡覺的鄭以坤沒抬頭地用手肘杵了杵易轍。

易轍回了神，對上前面老師的目光，趕緊拿起手機。在這樣的場景下，他本能地想要掛斷這個電話。但在看到屏幕上的名字之后，手指轉(zhuǎn)了方向，想也沒想的，他就已經(jīng)把手機舉到了耳邊。

臺上講課的可是一向嚴苛的副院長。

前排的同學(xué)回頭，訝異地看著他。

寂靜的教室里，接電話的人忽然猛地彈起了身子。來不及跟鄭以坤打招呼，易轍直接擠著他往外沖，鄭以坤迷迷糊糊地被他撞得直起了身子，還不明白怎么回事，已經(jīng)被易轍逼得只能使勁向后靠著。

易轍跨過鄭以坤的腿，到了過道。老師一聲咳，明顯在提醒。

本已經(jīng)向著后門要開始跑，聽到這重重的咳嗽聲，易轍才慌忙回身，邊后退邊朝老師鞠躬：“對不起，對不起，老師，我有特別要緊的事。”

老師沒來得及應(yīng)，莽撞無禮的學(xué)生已經(jīng)沖出了教室。

連高考體測的時候，易轍都沒這么拼命跑過。

理學(xué)院。

理學(xué)院，二樓到三樓之間。

樓梯轉(zhuǎn)角。

視野是劇烈晃動的，他恨不能跑得快些，再快些。

終于跑到了理學(xué)院，終于見到了那個蹲在地上、埋頭在膝上的人，易轍幾乎在一瞬間，腿就軟了。他撐了下樓梯扶手，才得以讓自己沖到他身邊。

“唐成哥。”他咽咽干啞的嗓子，看得出他非常難受，卻是小心翼翼，不敢碰他。

“我?guī)闳メt(yī)院。”

易轍扶上許唐成的肩，但被許唐成的一只手握住了手腕。

“易轍……”

聽他叫過自己無數(shù)次，還是第一次，這兩個字是抖著的，顫著的。

這種顫抖讓他害怕，怕到不知所措。

“我動不了。”許唐成很小聲地跟他說。

“那我，”他蹲著，盡力去看他的臉，“我背你。”

像是終于找到一條路，易轍確定般地連連重復(fù)：“我背你，我背你……”

他腳下挪著，朝他背過了身，再輕輕拽著他的胳膊，想幫他傾到自己的身上。誰知身后的許唐成剛剛動了動，便開始急劇地干嘔。他沒吃早飯，剛剛又已經(jīng)去吐了好幾次，再怎么吐也已經(jīng)吐不出東西。盡管這樣，他還是吐到整張臉通紅，身子也不受控制地前傾。