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唐茵點(diǎn)頭：“絕對(duì)。不會(huì)漏一個(gè)字。”

想到之前的兩次，教導(dǎo)主任還是有點(diǎn)不放心，畢竟前科就在那，他當(dāng)然不能忽視。

一時(shí)間形成了僵持。

空閑時(shí)間這么長(zhǎng)，操場(chǎng)上的學(xué)生都不耐煩了，紛紛開(kāi)始說(shuō)話，無(wú)一不是在討論剛才的那件事。

很多人的目光都集中在這邊。

教導(dǎo)主任看唐茵，這次她保證得這么多，應(yīng)該不會(huì)反悔吧，畢竟老師都說(shuō)她比較說(shuō)話算數(shù)的。

“你不按照稿子來(lái)，我就把你們分開(kāi)兩個(gè)班。”他威脅道。

尤覺(jué)得分座位還不行，要是再胡鬧就分兩個(gè)班，讓他們?cè)俸[。

唐茵說(shuō)：“主任，如果我今天沒(méi)有把稿子內(nèi)容完整說(shuō)出來(lái)，你盡管分就是。”

她如此果斷，教導(dǎo)主任終于放心了。

邊上的陸遲卻覺(jué)得里面肯定有問(wèn)題，對(duì)上唐茵的眼神時(shí)，還能看到里面的狡黠。

教導(dǎo)主任把話筒給唐茵，回頭瞪陸遲：“你跟我過(guò)來(lái)！”

陸遲薄薄的唇微抿，跟在他后頭。

唐茵一上旗臺(tái)，操場(chǎng)的歡呼就不絕于耳。

前兩次的演講他們還記憶深刻呢，她可是從來(lái)不按套路出牌的，雖然不知道為什么教導(dǎo)主任還放她上來(lái)檢討，但是如果能讓他們聽(tīng)到不一樣的，還是很激動(dòng)的。

唐茵側(cè)頭看教導(dǎo)主任那邊。

陸遲站在他對(duì)面，估計(jì)是挨教導(dǎo)主任的訓(xùn)，但他沒(méi)怎么聽(tīng)，反而側(cè)臉擱他對(duì)視。

唐茵露出一個(gè)淺淺的笑容。

她站直，攤開(kāi)了準(zhǔn)備的稿子，這份稿子是陸遲寫(xiě)的，當(dāng)然是最正規(guī)也是最正常的，是教導(dǎo)主任最喜歡的風(fēng)格了。

底下的同學(xué)們都仰著頭，心都快要蹦出來(lái)。

唐茵可一定要來(lái)個(gè)轟動(dòng)點(diǎn)的，讓他們?cè)诟呖贾锌记霸俜潘烈淮危部梢耘c他人訴說(shuō)。

自己的學(xué)校生活是與眾不同的，是不枯燥的，是波瀾壯闊的，即使主角不是他們自己。

“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好，我是高三零班的唐茵。”

一聽(tīng)這個(gè)無(wú)聊的開(kāi)頭，大家雖然有點(diǎn)失望，但還是耐著性子，畢竟剛剛陸遲就是在這個(gè)開(kāi)頭后走不同尋常路的。

唐茵輕咳一聲：“今天我感到十分愧疚，上星期由于我的行為，觸犯了學(xué)校的校規(guī)，沒(méi)有將老師的話放在心上。事后，我知道自己的行為不僅影響自己，也影響到了別人，給學(xué)校的校風(fēng)造成了嚴(yán)重的破壞”

她說(shuō)的中規(guī)中矩，抑揚(yáng)頓挫。

教導(dǎo)主任終于長(zhǎng)舒一口氣。

唐茵可算是正常一次了。

想到這里，他又對(duì)陸遲怒目而視：“你成績(jī)這么好為什么非要和唐茵學(xué)這些影響學(xué)習(xí)的事，萬(wàn)一以后影響到你的前程怎么辦？你有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題？”

陸遲一直聽(tīng)著，聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有反駁教導(dǎo)主任，只是眉目低垂。

他不會(huì)讓這些影響到成績(jī)，也不會(huì)讓成績(jī)影響到其他。

不然如何面對(duì)唐茵。

殊不知，教導(dǎo)主任對(duì)他這個(gè)沉默的反應(yīng)很滿意。

學(xué)生就該像這個(gè)樣子，面對(duì)老師的訓(xùn)誡做出相應(yīng)的懺悔，而后將心思都放在學(xué)習(xí)上才好。

旗臺(tái)上的唐茵還在努力地背著檢討：“對(duì)于自己的行為，找出根源，并認(rèn)清其中的后果，進(jìn)行了這次檢討”

零班末尾和十四班的人看著唐茵如此正式，心情復(fù)雜，又是吃驚又是想笑。

“我可是第一次見(jiàn)茵姐這么努力地背稿子，這份檢討肯定不是她自己寫(xiě)的。”

“所以這次是她和陸遲角色互換了？輪到她講正常的，陸遲震驚世人了？”

“雖然茵姐聲音好聽(tīng)，可是這檢討是真的很無(wú)聊啊。”

他們以前每個(gè)星期都要聽(tīng)千篇一律的演講稿，每隔幾個(gè)星期都會(huì)有全校做檢討的學(xué)生。

可以說(shuō)，演講稿他們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，檢討書(shū)也幾乎當(dāng)場(chǎng)就能背出來(lái)一篇。

唐茵的這份檢討實(shí)在讓他們提不起興趣。

微弱的太陽(yáng)從云縫里透出來(lái)，跨越了高度，灑落在操場(chǎng)廣場(chǎng)的眾人身上，鍍了淺色的光芒。

唐茵的聲音愈加飄渺，在大家昏昏沉沉?xí)r送入耳朵中。

“望學(xué)校老師、教導(dǎo)主任能念在我的深刻認(rèn)識(shí)和平時(shí)表現(xiàn)上，對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督”

好無(wú)聊好枯燥唐茵檢討怎么這么長(zhǎng)

“檢討內(nèi)容到此就結(jié)束了，但我還有幾句話要和各位說(shuō)。”

可算結(jié)束了，還有話？

等等檢討結(jié)束了還要說(shuō)什么？