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二月早晨的空氣依然是微涼。這個(gè)時(shí)期王國(guó)中所有的學(xué)校的學(xué)生，除了補(bǔ)考的學(xué)生之外，幾乎全都是放假。

許多小孩都吵著要爸媽帶他們?nèi)ネ醵纪妫灿幸恍┬『⑷匀缓苷J(rèn)真的每天練習(xí)著魔法，更有些小孩在自己能力範(fàn)圍，接受了冒險(xiǎn)者任務(wù)賺著錢(qián)或者組隊(duì)攻略迷宮。

而希妮則是每天都到尼爾家報(bào)到，用心的練習(xí)著木屬性魔法，從冥想開(kāi)始，到施放結(jié)束，完完整整的滴水不漏進(jìn)行著。

而希妮與一開(kāi)始相較之下，在同樣的魔力消耗之下，已經(jīng)能夠讓樹(shù)木成長(zhǎng)到5公尺之高！

而另一邊，在此稍早之時(shí)，羅夫也到立虎家，與立虎碰了個(gè)面。但是今天立虎的表情卻是非常嚴(yán)肅，擅長(zhǎng)察顏觀色的羅夫馬上發(fā)現(xiàn)了立虎的奇怪，因此沒(méi)講任何話。

只見(jiàn)立虎緊握著拳頭，一語(yǔ)不發(fā)地邁著沉重的腳步往尼爾家走去，羅夫也只好像往常一樣跟在立虎的後面，心想著「尼爾今天應(yīng)該要倒大楣了，立虎哥今天的心情好像非常差！」，而在心裡竊笑著。

羅夫的猜想只命中一半，立虎的確是心情不好。但立虎並非是要去找尼爾麻煩的，而是想要以學(xué)長(zhǎng)的身份看看尼爾是否需要什麼幫助，但是因?yàn)楹妥约旱母甙羵€(gè)性相衝突，因此才心情不好。

就在立虎與羅夫進(jìn)到尼爾家院子的時(shí)候，正好碰上希妮施放出了木屬性魔法的瞬間，一棵大樹(shù)以極快的速度從立虎與羅夫眼前僅距離幾步距離的地方快速竄出並且極短的時(shí)間就成長(zhǎng)到了5公尺之高，把兩人嚇得說(shuō)不出話來(lái)。

不一會(huì)兒，立虎的手指頭發(fā)抖地指著這棵5公尺高的大樹(shù)，率先開(kāi)口半信半疑的問(wèn)了希妮：

「希....希妮，這是妳的魔法嗎？妳不是水元素魔法嗎？」

希妮緩緩的睜開(kāi)眼睛，朝著聲音來(lái)源看去。

「立虎哥，羅夫哥！早安～」

希妮先是有禮貌的問(wèn)候著兩人。接著抬頭看著這棵大樹(shù)回答立虎的疑問(wèn)：

「對(duì)呀～這是尼爾哥教我的新魔法喔，好像叫做木屬性魔法的樣子」

希妮看著眼前的大樹(shù)的高度，也是開(kāi)心的瞇起眼睛微笑，因?yàn)樗雷约河诌M(jìn)步了。

「哼！木屬性魔法有什麼用？只能這樣整棵長(zhǎng)在這邊，還不如水元素魔法來(lái)得靈活呢！」

羅夫一如往常，牙尖嘴俐，一語(yǔ)就道破重點(diǎn)，試圖貶低著尼爾的價(jià)值。

「你．給．我．閉．嘴....」

立虎突然轉(zhuǎn)向羅夫，用著低沉的聲音，表情憤怒地警告著羅夫。羅夫馬上嚇得閉上了嘴，退後了許多步。

此時(shí)尼爾正好在研究的空檔，起身離開(kāi)了研究涼亭，想要?jiǎng)右粍?dòng)身體而散走到希妮附近時(shí)，就正好聽(tīng)見(jiàn)羅夫那段牙尖嘴俐的刻薄話語(yǔ)，於是便漸漸的走近三寶。

「二寶，那可未必喔～來(lái)，希妮，等下我會(huì)施放一個(gè)土牆，然後妳就想像著那個(gè)土牆是地面，然後只要長(zhǎng)出幾個(gè)小棵的樹(shù)就行。」

尼爾說(shuō)完，希妮便點(diǎn)了點(diǎn)頭。

很快，尼爾就在一片空地的地方，施展出了土牆，接著，希妮的魔法剛好同時(shí)趕上，在土牆上長(zhǎng)出了三棵小樹(shù)。

但這三棵小樹(shù)形狀卻是因?yàn)榈匦囊Φ年P(guān)係，向上彎曲著成長(zhǎng)，彷彿一個(gè)向上彎曲的勾子一樣。

「尼爾哥....這個(gè)彎曲是？」

希妮看著向上彎曲的小樹(shù)也驚訝的問(wèn)著尼爾。

「這是無(wú)詠唱！？」

不等尼爾回答希妮的問(wèn)題，羅夫此時(shí)快速的插話進(jìn)來(lái)驚訝的說(shuō)道，而立虎當(dāng)然也是驚訝於此點(diǎn)但沒(méi)有開(kāi)口。

只是尼爾並沒(méi)有加以理會(huì)，因?yàn)闊o(wú)詠唱這種事情對(duì)他來(lái)講再稀鬆平常不過(guò)了。

「這是因?yàn)槟愕哪緦傩阅Хㄊ莿?chuàng)造活生生的樹(shù)木，而樹(shù)木在成長(zhǎng)的時(shí)候，樹(shù)幹本身是擁有離地性的，因此樹(shù)木會(huì)往上勾。」

尼爾對(duì)著希妮解說(shuō)著，但不給其他人說(shuō)話的機(jī)會(huì)，又開(kāi)始下一段講解：

「未來(lái)只要妳能好好理解所有植物的特性，有些植物是爬藤性，有些是捕食性，妳想讓植物進(jìn)行攻擊，或是把人捆綁住都不是問(wèn)題。更何況，任何有土地的地方，都能無(wú)所不在地長(zhǎng)出各種植物，二寶，你說(shuō)實(shí)用不實(shí)用啊？」