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黃紹懵逼：“……”

倆大佬瘋了嗎？居然要學習？！

然而，姜揚秦旭根本沒空理他，反而非常關心起了對方的弱科成績，到底是有多差，對任務的難度好有個心理準備，同時又不忘問系統成績良好指的是多少分。

系統答：“最低也要80分。”

姜揚搶過秦旭的化學試卷，62分。

秦旭找到姜揚的物理試卷，64分。

頓時，兩人的臉色都不約而同地出現絕望的表情，狠狠吐槽對方：怎么能考得這么差，老子閉著眼都不只考這點分啊！

姜揚曾經拿學習互補的借口讓老師給他們同桌，當然不是瞎扯的，他們分別正好擅長了對方的弱科。姜揚化學99分，秦旭物理100分。

“你腦子被狗吃了嗎？就這分數？”

“你也就比我高兩分吧？有資格說我？這么簡單的題，老子考滿分。”

兩個人死都不承認自己弱科比對方差，另一方面又炫耀自己擅長的科目多厲害。嘴巴嘚啵不停，光是嘲諷挑釁罵的話就可以說上多久都不重復，酣暢淋漓地罵完一通，終于平靜些許，知道這樣也沒用，吵架拯救不了對方愚蠢的大腦。

偏偏，最近的期中考試已經不遠，下周就考，只剩五天。

五天之內，讓一個人把不擅長的科目提高二十分，聽著就像是什么速成培訓班的廣告。剛經歷完奇葩狗血懲罰的兩人很抓狂，就算不確定能不能完成，也要去試一把，這么容易認輸豈不是太沒面子了？一個破系統而已，算什么東西？以老子的智商，完成這點事分分鐘的！

于是，接下來的時間兩人過上了雞飛狗跳的監督學習生活，抓著對方做題劃重點，講題不耐煩了還會時不時暴走，揪住對方的領子罵他蠢得無可救藥，進行咆哮式教學。

黃紹坐在一旁，邊吃零食邊看戲，看著他們心力交瘁，行走在崩潰的邊緣，就特別想笑，聯想起了之前在網上看的段子，深夜樓上一女人咆哮——什么關系！啊！什么關系？你說，到底什么關系？！聽得人八卦心起瘋狂跳躍，豎起耳朵認真聽下文時，那女人繼續怒吼：“互為相反數啊？！”

現在，他們的情況也很雷同啊。

黃紹笑嘻嘻說：“你們兩個很像恨鐵不成鋼的老父親欸~”

姜揚和秦旭在忙碌的對罵中抽空回頭，異口同聲對他吼：“閉嘴！”

黃紹只好聳聳肩，偷笑著繼續吃零食。

因為時間緊迫，姜揚和秦旭都必須抓緊補習，一開始的不情愿在慢慢的補習過程中，居然因為有指導死對頭的一天，讓他做什么就做什么，罵他蠢還難以還口，心里多了幾分成就感，漸漸變得更積極起來，這樣好的機會怎么能放過？

稍微有點起色之后，他們還會勉為其難地夸對方一句，比如秦旭拿起布置的題，哼一聲說：“看來腦子還剩了一點，做對一半了。”

對方就冷笑回一句，“是啊，我腦子就算只有一點，也好過你，那么簡單的化學方程式都不會。”

“我那是懶得記，你連基本的電荷量都算不出來，你才最厲害。”

“你在搞笑嗎？方程式需要記的嗎？拜托你了動動腦子吧，很快退化的。”

他們互懟的激烈程度，讓肖宇新這個“知情者”都忍不住覺得他們是不是鬧矛盾了，皺眉擔心說：“他們這樣……要不要勸一下？”共同探討學習是好，學習讓人快樂，如果需要的話，他很樂意幫忙的。