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喻妮的話戛然而止，似乎沒想到肖耿和這么快就服軟了，傻愣愣的看著他。

喻妮也是個聰明的，生平第一次贏肖耿和，激動過后女性的直覺發(fā)作，“關(guān)熾喜歡我家小芒果？”

關(guān)熾有什么本事能讓肖耿和不淡定？

答：情敵關(guān)系啊！

肖耿和故作荒唐的嗤笑一聲，“你在胡說什么。”

見喻妮一臉“終于抓到你弱點(diǎn)了”的表情，肖耿和有點(diǎn)不淡定了，“喜歡邊明的多了去了。”

“但不是每個人都能被我看上的，點(diǎn)名來跟邊明拍攝的。”喻妮笑瞇瞇的戳破他。

肖耿和毫無情緒，半響問道：“你想干什么？”

喻妮一揚(yáng)下巴，攤手。

肖耿和忍了忍，把邊明做的煎蛋推過去。

喻妮從包里拿出紙筆，“寫。”

肖耿和：“寫什么？”

喻妮：“跟我家小芒果的戀愛軍令狀啊，你照著我擬的抄，一式五份。”

邊明可是他們失而復(fù)得的珍寶，誰都不能傷害他，肖耿和不行，喻湃、喻原、姜青藍(lán)不行，她自己也不行。

肖耿和仔細(xì)看了軍令狀的內(nèi)容，如果以旁觀者的角度來看，這是完全利于邊明的條約，每一則都以邊明為主。說實(shí)話，有些內(nèi)容還有點(diǎn)過分。

喻妮以為他會跟自己談條件，誰知這男的罕見的沒有抬杠，二話不說就照著抄。

喻妮怔了怔，神色略微復(fù)雜，清亮的眸光閃爍。終于，她在心里默默的嘆了一聲，放下心里最后的偏執(zhí)。

既然邊明喜歡，肖耿和又是真心待他，那她也就不做那個惡人了。

肖耿和一字不差的將內(nèi)容抄了五份，喻妮又跟他說了點(diǎn)事情。

邊明從房間里出來的時(shí)候，敏銳的感覺到肖耿和和喻妮之間，向來劍拔弩張的氛圍變了。

“邊明，出來了？沒事吧？”喻妮關(guān)切的問。

邊明：“妮姐，我沒事。”

喻妮一怔，睫毛顫了顫，她忍不住笑了。

笑著笑著，就笑出了眼淚。

“我沒事，沒事啊，就是……就是……”

“……太開心了。”

第一百零七章 別想在家長的面前亂來

吳老師做出的心理結(jié)論顯示,邊明的狀態(tài)正在轉(zhuǎn)好，這是件令人開心的事。

但讓人想不通的地方也有。

“我的心理療法剛剛開始，這么快就見效了？”吳老師實(shí)在納悶。

以他的經(jīng)驗(yàn)來說，邊明是他所遇到過的最麻煩的病例之一,要想痊愈,“時(shí)間”是必不可少的輔助治療的手段。

但距離他做下診斷才多久，邊明就把自己的心理問題治愈了。

不,不可能是自愈的,一定有什么外界因素刺激到了患者,讓患者放開了心扉。

吳老師自從接手邊明后，對他進(jìn)行了深入的了解,自然看得出他跟肖耿和的關(guān)系不一般。

所以臨走前,吳老師將喻妮拉到了一邊。

“如果我想的沒錯,你弟弟的狀態(tài)轉(zhuǎn)好跟那位脫不了干系。”

吳老師指了指肖耿和，這樣的案例也是存在的，“有時(shí)候啊，戀人就是治療的最佳良藥。”

喻妮下意識反駁,“他們不是戀人。”

“害，這有什么,你就當(dāng)他們是唄。”

吳老師一臉少見多怪的樣子,“雙向暗……哦不，雙向明戀，只要能治好患者，讓患者有事沒事舔舔‘藥’也沒什么。”

喻妮憋屈的難受,她的弟弟啊，剛捂熱就被迫送給別人了。

“我看得出來你是把邊明放在第一位的，以你的角度出發(fā)，我想你更希望邊明好。”

吳老師心疼這孩子，苦口婆心道：“反正天涯何處無芳草，你一定能找到更值得你喜歡的男人，你信我，邊明只把你當(dāng)姐姐看……”

“吳老師您說什么？”喻妮突然打斷。

吳老師：“……邊明只把你當(dāng)姐姐看？”

喻妮震驚道：“真的嗎？！”

吳老師嘆了口氣：“是啊。”

“謝謝！謝謝吳老師！”喻妮喜極而泣，張開雙臂猛地抱住吳老師，吳老師目露憐憫。

喻妮對邊明真的用情至深，太可憐了。