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《熾光》的“邊明”單方面確認(rèn)過(guò)眼神:是同類(lèi)。
陶然想好了,等她回去穿書(shū)空間就發(fā)個(gè)有償瀏覽的帖子,貼名為:【《熾光》七大不解之謎之首:#邊明為何對(duì)關(guān)熾另眼相待,真的是因?yàn)橹鹘枪猸h(huán)嗎?#謎底終于揭開(kāi)!】
喻原又cue峰時(shí)娛樂(lè)練習(xí)生的舞蹈擔(dān)當(dāng)和vocal擔(dān)當(dāng)進(jìn)行完個(gè)人表演,然后開(kāi)始評(píng)級(jí)。
峰時(shí)娛樂(lè)總共兩個(gè)a,兩個(gè)b,到了關(guān)熾這兒又有分歧。
燕兆同:“c,他的舞蹈實(shí)力明顯跟不上其他人。”
喻原:“但也落不到c的程度,他的舞臺(tái)表現(xiàn)力沒(méi)得挑,我打a。”
陶然:“就舞臺(tái)來(lái)說(shuō),我也覺(jué)得很有感染力。”
邊明有些頭大,問(wèn)肖耿和:“你呢?”
肖耿和單手抵著桌子,“c吧。”
邊明頓了頓,提醒他,“打分不能有私心。”
肖耿和挑眉,“這句話(huà)我回送給你,別因?yàn)樗欠劢z就偏心。”
“打你的分吧。”邊明說(shuō)完,趁他不注意湊過(guò)去,看肖耿和在表格上畫(huà)了個(gè)豎線(xiàn)。
肖耿和猛地把豎線(xiàn)涂掉,“看什么看。”
邊明嗤笑,“我知道你想打b。”
肖耿和學(xué)他嗤笑了一聲,裝模作樣的要寫(xiě)“c”,這一筆畫(huà)卻寫(xiě)的賊慢。
邊明嘖了一聲,直接上手,握住他拿筆的手寫(xiě)了個(gè)“b”。
“這樣不就行了,非要口是心……”邊明抬頭,發(fā)現(xiàn)肖耿和支著下巴,微微偏著頭看他,眸子里有細(xì)碎的光。
邊明看到他似不經(jīng)意卻明顯是故意的舔了舔唇,感覺(jué)到握著肖耿和的手被反抓住指頭,還捏了捏,又蹭了蹭。
被摩擦的地方有種灼燙感,邊明趕忙抽回手。
剛剛發(fā)生的一切看起來(lái)漫長(zhǎng),實(shí)則只有十幾秒。
邊明統(tǒng)計(jì)了導(dǎo)師們的評(píng)級(jí)意見(jiàn),綜合得出了評(píng)價(jià),“峰時(shí)娛樂(lè)練習(xí)生,a等級(jí)的有……戚正陽(yáng)、邵樂(lè),b等級(jí)的有關(guān)熾……”
得到最后的評(píng)級(jí),五位練習(xí)生一起鞠躬,“謝謝導(dǎo)師。”
邊明低著頭,看下一組練習(xí)生的資料,放在桌上的手機(jī)突然屏幕亮起。
邊明瞥了一眼,屏幕上探出微信窗口。
【肖耿和:我終于知道我對(duì)什么過(guò)敏】
【肖耿和:你就是我的過(guò)敏源】
以前妙妙過(guò)敏的時(shí)候,邊明曾查過(guò)的“過(guò)敏源”的詞條,猶記得“過(guò)敏”的解釋是“變態(tài)反應(yīng)”。
引起變態(tài)反應(yīng)(過(guò)敏)的抗原物質(zhì)稱(chēng)為過(guò)敏源。
肖耿和對(duì)他有變態(tài)反應(yīng),所以肖耿和這是在罵他自己是個(gè)變態(tài)嗎?
邊明忍不住瞟向他的下半身。
第八十五章 瓜瓜瓜
邊明被撩了,依然面色無(wú)波,讓肖耿和稍稍的失望。
不過(guò)很快調(diào)整好心態(tài),他的段數(shù)在提高,邊明的也是,肖耿和做好了打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
他能十年如一日的嚴(yán)防死守攻略者,為什么不能花更多的心思在邊明身上?
要說(shuō)起來(lái),前者也沒(méi)有可比性。
隨著錄制,時(shí)間已經(jīng)邁過(guò)了十二點(diǎn)的大關(guān)。
錄制綜藝是個(gè)費(fèi)時(shí)間的活兒,絕大多數(shù)時(shí)間都在等待,一有什么問(wèn)題,節(jié)目組就會(huì)上來(lái)討論、調(diào)整、重錄。
邊明的耳麥里傳來(lái)江修竹的聲音,“邊明老師,來(lái)一段表演讓大家提個(gè)神?”
“江導(dǎo)你找錯(cuò)人了吧,怎么看其他導(dǎo)師都比我更適合。”
邊明推辭,直接拿話(huà)堵住江修竹的嘴,“非要我上,我怕會(huì)出舞臺(tái)事故。”
江修竹:“沒(méi)事,我們節(jié)目組的剪輯師很優(yōu)秀。”
身側(cè)傳來(lái)輕笑聲,邊明輕飄飄的瞥向肖耿和,他裝的若無(wú)其事的在看練習(xí)生的資料。
江修竹:“我們不介意邊明老師跳第三套小學(xué)生廣播體操的,伴奏都準(zhǔn)備好了。”
桌子抖了一下,邊明看到喻原捂嘴的同時(shí),張嘴咬住爪子的虎口,忍笑的辛苦。
邊明:“……”呵呵。
他深吸一口氣,聽(tīng)到肖耿和似不經(jīng)意的問(wèn):“真跳小學(xué)生廣播體操?”
“你想多了,我是這么不思進(jìn)取的人嗎?”邊明用眼角瞥著他,“機(jī)智如我,早就料到了一切,幸好有所準(zhǔn)備。”
說(shuō)完,他離開(kāi)導(dǎo)師坐席,去到江修竹那兒。