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“這么多情書里，沒有程立煒寫的嗎？”奕寧看著蘇恬失落的神情，隨口問了一句后，輕輕捧起書桌上的一個粉色許愿瓶，透過玻璃，不厭其煩地欣賞著里面的千紙鶴。那是她的妹妹在她住院時，不眠不休，親手為她折疊的。

蘇恬把許愿瓶放在病床上時，告訴奕寧，千紙鶴代表著對其所愛的人的祝愿，每只千紙鶴承載一點祝愿，當她折到一千只時，就可以實現(xiàn)一個愿望。而她的愿望就是希望體質(zhì)羸弱的姐姐再也不要生病。

……

“沒——有——”蘇恬像泄了氣的皮球一樣，趴在床上，雙手雙腳攤得大大的。她順時針在床上滾了兩圈，又逆時針滾了回來，嗤嗤地爬了起來，一雙杏仁大眼閃著期盼的神采，像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，似秋日小河流水那般透澈，咯咯笑道，“不過，姐姐，有一些情書是讓我轉(zhuǎn)交給你的。”

“都扔了吧。”

她的姐姐，對所有的男人都沒有興趣。直到后來，蘇恬才知道，姐姐的心里早就有人了。那個人的名字叫周起暄。

作者有話要說：　　你們猜，是什么事情導致姐妹感情產(chǎn)生裂痕？

猜對有獎哦(^o^)/~

正文 第22章 憶追風少年

在那個手機還不興起的年代，蘇恬決定主動出擊，寫封情書給程立煒。她苦苦思索了一整晚，寫了封別出心裁的英文情書，拿去給奕寧過目。奕寧圈出了她的拼寫錯誤和語法錯誤，用紅筆修改好后，讓蘇恬重新抄寫一遍。她的姐姐，成績非常的拔尖，經(jīng)常排到年段前三名，英文實力強悍到連老師都自愧不如。不像她，排名表上倒著找她的名字會比較快。

程立煒一個帥氣的蓋帽，截下籃球后，快速運球，一路飛奔，帶出來的風吹拂到蘇恬的臉上。蘇恬覺得自己的心已經(jīng)跟著那個追風少年跑了。

追風少年停在三分線外，雙腳一并，高高躍起，張手投擲，動作如行云流水，一氣呵成。籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線后，穩(wěn)穩(wěn)地鉆入藍框里。隨即爆發(fā)出的喝彩聲和女生們集體的尖叫聲差點把學校掀翻天了。

奕寧路過時，看到蘇恬的花癡樣，笑了一下，抱著書往閱覽室走去。

比賽結(jié)束后，程立煒成了讓學校奪冠當之無愧的大功臣。蘇恬搶在蜂擁而來的女生前，第一時間給程立煒遞上了一瓶礦泉水。程立煒擦著滿臉的汗水，露出一口小白牙，接了過來，同時還接到一張折成愛心桃的信。

一整個晚上，蘇恬都心神恍惚，想著程立煒的答復，既緊張又興奮。“喜歡我，不喜歡我。喜歡我，不喜歡我……”蘇恬拿著她最愛的玫瑰花，一瓣一瓣地摘著，為了最后的“不喜歡我”而難過得掉淚。她不甘心，又拿起一朵玫瑰花，終于等到了那句“喜歡我”，開心得在床上蹦蹦跳跳。激動過后，她拿起筆，在紙上一遍又一遍地寫著程立煒的名字。

……

她沒有心思聽課，望著數(shù)學老師臉上的痣，開始走神。數(shù)學老師要學生做筆記，她就機械般地拿起筆，繼續(xù)神游。

數(shù)學老師悄無聲息地走到她身邊，拿起她的課本，高聲念道：“程立煒，你到底喜不喜歡我？”

在全班同學的哄笑中，蘇恬猛然清醒過來。她騰地站了起來，搶過課本，遮擋住火辣辣的臉頰，羞愧得想找個縫鉆進去。

課間休息時，蘇恬按捺不住緊張激動的心情，來到高三七班教室的門口，尋找程立煒，與高三年段的段花黎薇狹路相逢。

高二高三兩個年段的段花都愛慕程立煒，是整個學校都知道的事情。程立煒從廁所回來，看到她們兩個，又注意到同學們都圍在窗前看好戲，很想溜之大吉，但想起等下要測驗的單詞沒背完，只好硬著頭皮走了過去。

“立煒。”

“學長。”

兩雙眼睛同時發(fā)光發(fā)亮。

程立煒露出無奈的笑容，說要上課了，讓她們先回去好好讀書，并且有意無意地加了一句——“我覺得把心思放在讀書上的女孩比較可愛。”