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我為什么提出“風(fēng)逝”，也就是為什么提出時(shí)空穿梭？

我當(dāng)然記得很清楚。一是確實(shí)感興趣，最重要的一點(diǎn)，其實(shí)我是幫一個(gè)人的忙。

本來，我不是一個(gè)專業(yè)的研究者。我剛大學(xué)畢業(yè)，只是在科學(xué)，尤其是時(shí)間理論這方面有天賦，成績很好。

直到有一個(gè)人來到我家，登門拜訪。就是他，另一個(gè)平行世界的沂米。

我看到一個(gè)一模一樣的自己，說實(shí)話被嚇壞了。他向我表明了他的來意：研究時(shí)空穿梭的技術(shù)，他一個(gè)朋友會(huì)用到。我不打算答應(yīng)他，跟他又不熟，我不耐煩地問：

“我們在各自的平行世界活得好好的，為什么要干涉我的生活？”

“我知道，我也有這個(gè)能力，只是我所在的世界里，技術(shù)還沒有那么發(fā)達(dá)?！彼麍?jiān)決地說，“必須，我?guī)湍莻€(gè)朋友，就是想看到他真正開心一回。否則，他會(huì)因?yàn)樽约海瑢Γㄟ^去的）我的過度保護(hù)愧疚一生的……”

“那跟我有什么關(guān)系！”我負(fù)氣地就要把他請出去。

“算我求你，而且，我活不久，平行世界的紊亂不是開玩笑的?！彼嬖V我，“到時(shí)候，你再回到我的平行世界，使用這項(xiàng)‘時(shí)空穿梭’，把初中的我?guī)А?

“不能改變過去和未來?！蔽伊系讲⒀a(bǔ)充。

“那就……把他帶回去初中的時(shí)候！我這就給你我的平行世界序列號，你記得他的名字！”

“恕我不能答應(yīng)——”

“旅小利！”

他下定很大的決心，才說出來。我能看到他的表情，有些掙扎。不能活著回去他的世界，很痛苦吧。

那個(gè)叫“旅小利”的朋友，對他很重要。

他，站我對面的那個(gè)我我，一直在抖。確實(shí)堅(jiān)持不了多久了。

哎，就把這個(gè)當(dāng)成人生目標(biāo)吧，誰讓我這么閑。

那天，他是死在我家里的。

我正想把他安置好，他就化成許多分子組成的風(fēng)，飄散著消失在眼前。

是平行世界紊亂造成的。

也是從那時(shí)開始，我決定多讀了一年的碩士，通過面試考入了早祺商業(yè)公司研究部，成為一名正式的研究者，擁有了一間自己專屬的實(shí)驗(yàn)室。接著我就提出了開發(fā)“時(shí)空穿梭”技術(shù)的想法，許多同事開始也對此感興趣，愿意跟我一起探討。

我的故事就此開始。

雖然知道如何穿越平行世界，也有他那個(gè)世界的代碼，但我不知道怎樣克服平行世界紊亂的問題。

我該怎么辦？

啊，我要堅(jiān)持不住了……感覺我要死了……

抓緊時(shí)間吧！

我艱難地伸手按了按床頭的呼叫鈴。

“什么？”

醫(yī)生急忙夾著資料來了，聽到我的想法，吃驚地瞪大了眼睛，“你要回實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行平行世界穿越？還要在那個(gè)世界使用‘風(fēng)逝’？”

“且不說那里有沒有機(jī)器可以使用‘風(fēng)逝’技術(shù)的……不行不行，”醫(yī)生說，“小利他……不會(huì)答應(yīng)的。”