風(fēng)一刀提示您:看后求收藏(詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)www.autocad360.cn),接著再看更方便。
第二十五章 惱羞成怒的楊敬
“二哥,楊騰這么做來者不善啊,如果我估計不錯,他顯然是針對你。”一行幾人急匆匆趕往試煉場,楊鈞怒氣沖沖的說道。
走在最前面的是楊敬,當(dāng)他聽到楊騰要挑戰(zhàn)參加大比的三個子弟時,馬上就想到,這是楊騰的陰謀!
沒錯,就是楊騰的陰謀。
通過交手方式?jīng)Q定參賽人選,楊敬心里忐忑不安。
家慶日那天,他帶人去趕走楊騰,結(jié)果被楊騰輕松擊敗。
到現(xiàn)在為止,他還想不出對付楊騰的辦法。
只要一想起當(dāng)時交手的情形,楊敬百思不解,楊騰出手迅速有力,手指彈了兩下就化解了自己的殺招。
回去后,楊敬研究了很久,想要找出破解楊騰招式的辦法,卻無奈的發(fā)現(xiàn),自己根本無法破解。
再打一百次,還是同樣結(jié)果!
楊敬陰沉著臉,千方百計把楊騰擠出參賽名單,卻沒想到楊騰想出這樣的辦法,老爺子竟然同意了。
“二少爺,你一定要打敗楊騰,可不能就這么讓他得逞,不然你以后在家族地位將會更低。”一個門客說道。
楊敬何嘗不明白自己眼下的境地。
原本按照修為排列順序,參加大比的三人是楊彥楊騰和他。
為了削弱楊騰在家族的地位,打擊楊騰聲望,楊敬絞盡腦汁想了很多,最后想到一個好辦法,那就是讓人取代楊騰的資格。
最后還是門客給他出了一個好主意,想辦法讓楊盛提升修為,這樣一來就能把楊騰擠出去。
如果沒有今天的事情,楊敬的計劃已經(jīng)成功。
楊盛修為提升到聚力八重天,把楊騰擠到了第四的位置。
計劃不如變化快,楊敬萬萬沒想到會出現(xiàn)這樣的結(jié)果。
“都不要說了!大不了我親手擊敗楊騰,讓他徹底死心!”事到臨頭,楊敬也想不出更好辦法,只能說幾句硬氣話給自己鼓勁。
“二哥,我相信你一定能戰(zhàn)勝楊騰!我早就看他不順眼了。再不滅滅他的威風(fēng),恐怕咱們楊家都容不下他了!”楊鈞憤憤說道。
幾人來到試煉場。
這時候,得知消息的族人和門客都趕到試煉場,議論紛紛鬧哄哄一片。
“都肅靜,請家主講話!”楊寧辰大聲喝道。
正在交談的人們頓時安靜下來。
老爺子楊無敵大步來到試煉場中間,目光環(huán)顧一周,將眾人表情看在眼里。
“各位族人,今天把你們召集過來是關(guān)于明天參加大比的事情。”楊無敵聲音洪亮,“為了更好的體現(xiàn)家族公正公平原則,為了我們楊家能夠在四大家族大比上取得更好成績,我決定參加大比人選由交手方式產(chǎn)生。”
“楊彥!楊敬!楊盛!”楊無敵大聲叫道。
三人從人群中走出,站到試煉場中間。
“你們?nèi)齻€暫時被列為參賽人選。”
眾人都不明白老爺子要做什么,靜靜的等著老爺子繼續(xù)說。
“所有子弟可以任意向你們?nèi)齻€發(fā)起挑戰(zhàn),如果有人戰(zhàn)勝你們,將會取代你們的位置去參加大比。如果沒人打過你們?nèi)耍敲茨銈內(nèi)齻€就是明天代表家族參加大比的人選!”楊無敵高聲宣布道。
“三哥,你的機會來了!不說大哥和楊盛,干掉二哥總不會有問題吧。”楊浩笑瞇瞇的說道,他不知道楊騰用了什么辦法讓爺爺改變主意,不過這個辦法卻很管用。
不知是利益原因,還是楊浩與楊騰親近的原因,楊浩沒有站在親兄弟楊敬這邊,反而是支持堂哥楊騰。
楊彥臉上波瀾不驚,別看他年紀(jì)不大,心態(tài)卻很穩(wěn)重,遇事不驚是楊彥最大優(yōu)點。
楊盛則是一臉的盛氣凌人,修為從聚力期五重天一躍飛升到聚力期八重天,讓楊盛心態(tài)發(fā)生了變化,已經(jīng)把自己定位在家族子弟第二人,甚至覺得用不了多久就能超越大哥楊彥,成為楊家子弟第一人!
他心里有些后悔,為什么修為暴漲是在家慶日之后呢。
如果是在家慶日之前,那么他就能成為核心子弟而不是楊騰。
現(xiàn)在他擠掉了楊騰參加大比的位置,等他在四大家族大比上取得好成績,不管家族是什么態(tài)度,一定向家族提出成為核心子弟。
相對比楊盛的意氣風(fēng)發(fā),楊敬心里始終沒底,楊騰擊敗他絕不是偶然,后來擊敗趙強和趙儀晨就是最好例子,聽說楊騰還在黑衣金刀手下逃生,一切都表明楊騰實力不容小視。
如果不用一些非常手段,恐怕今天出局的就是他!
楊敬精于算計,卻也沒想到算計來算計去把自己算計進去。
楊無敵的話并沒有引起什么波瀾。
子弟當(dāng)中唯一有希望挑戰(zhàn)三人的只有楊騰,楊鈞修為太低,其他人就更不用說了。
楊無敵看著楊家子弟們,心里很是失望。
他倒是希望有人站出來挑戰(zhàn)楊彥三人,哪怕失敗也無所謂,至少證明子弟們有進取心,想要為家族為自己爭奪榮耀。
等了片刻,沒有子弟提出挑戰(zhàn)。
楊無敵嘆了口氣,而后說道:“既然你們沒有人挑戰(zhàn)他們?nèi)齻€,參加大比的人選就定位他們?nèi)耍 ?