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從仿建園往真正的校區(qū)邁進(jìn)，有一條筆直的柏油大道可通前后。

這條大道的兩旁，栽種著兩排高大的梧桐樹，這一棵棵最小也有百歲之齡的梧桐樹，相對(duì)而站，靜靜地、無言地、彼此守望。

明媚的陽(yáng)光，從這些茂密的樹葉間撒過，散到地面上，仿佛一片碎金，鋪點(diǎn)在這片平坦寬闊的大道上。

手拉手，從大道走過，韓子禾與楚錚，不經(jīng)然的在腦海里浮現(xiàn)出這樣一句話：“時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月靜好。”

在這里走著，好像走出紅塵，洗去塵雜繁瑣；在這里手拉手，韓子禾與楚錚，都有一種：“這就是安然相伴一生”的慨嘆和既視感。

走出柏油大道，直面的那幾座精致的樓閣建筑，就是學(xué)校的中央辦公區(qū)，作為準(zhǔn)備報(bào)到的教師，韓子禾需要到屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)院的那座樓閣里的院長(zhǎng)辦公室，找院長(zhǎng)遞交材料順便報(bào)到。

“我在那里等你。”楚錚指著不遠(yuǎn)處的雙層建筑，和媳婦兒交代道。

順著楚錚的手指，韓子禾放眼望去，其所指的地方有一座仿木質(zhì)感的現(xiàn)代建筑，那座建筑旁懸掛著一面隨風(fēng)飄展的鑲著茶色邊兒的淺色招幌，上面寫著“茶室”二字。

“好啊，你先去里面吃杯香茶，休息一下，呆會(huì)兒我去找你。”韓子禾綻出笑容，對(duì)于這種華夏氣息甚濃的地方，她總是頗有好感的。

……

“帶隊(duì)老師？”韓子禾對(duì)于學(xué)校給安排的第一項(xiàng)工作，有些不可思議。

院長(zhǎng)先生，您還記得我是借調(diào)過來，專門給學(xué)生開課講學(xué)的么？！←韓子禾很想搖晃搖晃面前這位白胖白胖的院長(zhǎng)先生，叫他清醒清醒。

“韓老師，是這樣的……”院長(zhǎng)先生那張胖得格外和善的臉龐，有些染紅，他推了推架在鼻梁上的金絲眼鏡兒，干笑著解釋，“您可能不知道，咱們a大大一新生的實(shí)際開課時(shí)間，比一般學(xué)校要晚兩三個(gè)月……”

您干脆說大一新生的第一個(gè)學(xué)期，根本不開課不就好啦！←韓子禾內(nèi)心里正郁悶地吐著槽。

“這兩三個(gè)月，有半個(gè)來月是需要學(xué)校帶隊(duì)，整肅新生……算是給大家做一個(gè)軍訓(xùn)前的適應(yīng)期吧……半個(gè)月之后，是一到兩個(gè)月的軍訓(xùn)期，時(shí)間不固定。嗯，之所以時(shí)間不固定，是因?yàn)槊恳粚脤W(xué)生們的身體素質(zhì)不一樣，略作調(diào)整、略作調(diào)整……

之后半個(gè)月，是a市所有高校的一個(gè)軍訓(xùn)成果匯總大會(huì)……咳咳，這個(gè)大會(huì)給出的判斷結(jié)果，會(huì)兌換成積分，關(guān)系著每所高校畢業(yè)季報(bào)送軍校的軍官指標(biāo)。”

誒？(⊙_⊙)?……韓子禾聽的有點(diǎn)兒稀奇。

院長(zhǎng)給出的這個(gè)說法兒，她還真是第一次聽說，別說這和地球上的華夏不符，就是她本身所在的高校和當(dāng)?shù)氐慕逃块T，也沒有這么折騰的。

不過，既然來到了a大，那么入鄉(xiāng)隨俗，她也還是懂的。

只是，這和她有什么干系呢？

借調(diào)的協(xié)約書里面可清清楚楚地寫著，學(xué)校間的老師異地借調(diào)，不但是為了將教學(xué)資源極大公平化，也是為了教師之間可以互通有無、互相學(xué)習(xí)的。

現(xiàn)在a大給她安排個(gè)“帶隊(duì)老師”的名頭，可想而知，她接下來的工作，就是要帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)⒓榆娪?xùn)嘍？

院長(zhǎng)大人，你們學(xué)校這么靈活機(jī)動(dòng)，教育方面的借調(diào)工作部門，他們知道么？！

“呵呵呵呵，小韓老師，不要著急嘛！”院長(zhǎng)大人憨憨的笑聲響起，飄進(jìn)韓子禾的耳中，卻讓她有種掉進(jìn)雪狐洞的感覺。

院長(zhǎng)起身，給韓子禾沏了一杯茶，笑呵呵的放在她面前的茶幾上：“小韓老師年紀(jì)雖輕，卻是高級(jí)教授，這點(diǎn)，正是我們a大真誠(chéng)向貴校相邀借調(diào)的主要原因……年輕人嘛，思想活絡(luò)，教學(xué)的方式方法也靈活，也……更容易走進(jìn)學(xué)生之中，在思想上和學(xué)生們能達(dá)成共鳴……

本來呢，我們給您安排的、上報(bào)給教育部門的，就是大一方面的開課許可……現(xiàn)在您過來，開課面對(duì)的學(xué)生，自然是新生……當(dāng)然，若是上學(xué)期您過來，教過那批大一學(xué)生的話，現(xiàn)在，您的開課許可自然也就跟著升級(jí)到大二的了。”

那就是說，怪我咯？←韓子禾聽的已經(jīng)沒脾氣了，因?yàn)樯蠈W(xué)期沒有報(bào)到，的確是怪她啊！

“當(dāng)然，小韓老師也不用緊張，您沒帶過隊(duì)也不要緊，您現(xiàn)在的工作呢，就是先將學(xué)生們的軍訓(xùn)意識(shí)引導(dǎo)出來，等到到部隊(duì)去軍訓(xùn)了，您也就輕松許多啦！那時(shí)候，主要任務(wù)自然會(huì)落到教官們的身上。”和善的胖院長(zhǎng)，看上去再自如，韓子禾也從他眼鏡后面的眸子里，看出一點(diǎn)點(diǎn)心虛……以及似乎怕她摔門而走的擔(dān)憂啊！

有意思←韓子禾突然覺得，接下這項(xiàng)工作也不錯(cuò)。

看到韓子禾在思索，院長(zhǎng)大人決定再接再厲：“小韓老師啊，咱們這學(xué)期的教學(xué)安排，上一學(xué)期就做好了，您要是不接這項(xiàng)工作，這……您的教學(xué)時(shí)長(zhǎng)可就不符合借調(diào)的規(guī)定啦……當(dāng)然，咱們a大還是很寬容的，帶隊(duì)的時(shí)間是算在教學(xué)時(shí)長(zhǎng)里的，若是您帶的隊(duì)伍成績(jī)不錯(cuò)，在合算教學(xué)時(shí)長(zhǎng)時(shí)，是會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)的。”

咦？這個(gè)條件聽起來很不錯(cuò)哦！←韓子禾眨眨眼，立刻答應(yīng)下來。

至于，這個(gè)條件背后有沒有什么貓膩，韓子禾女士表示：管它呢，兵來將擋水來土掩，先接下來再說！

……

送走韓子禾，院長(zhǎng)大人抹了一把虛汗，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣，這才一臉輕松地，哼著小曲兒、背手踱步來到不遠(yuǎn)處的副院長(zhǎng)辦公室，直接邁腿進(jìn)入，大聲嘿笑著：“嘿！老伙計(jì)！以往最難搞的商務(wù)管理c班的帶隊(duì)老師找到啦！”

第64章 奇怪的班主任

韓子禾拿著a大的地圖，順利的找到了商務(wù)管理c班的駐班教室。

因?yàn)椴煌谇耙惶焖^任務(wù)——僅僅是到院長(zhǎng)跟前兒報(bào)到，刷一下存在感；今天，她是要正式和被帶隊(duì)的學(xué)生們見面噠！

嗯，確切的說，今天也是學(xué)生們開學(xué)前最后一次返校了。

所以，當(dāng)韓子禾來到注明“商務(wù)管理c班”的教室門口兒時(shí)，教室里的學(xué)生們正進(jìn)進(jìn)出出的忙著分發(fā)新書。

教室里面站著的老師，應(yīng)該就是這個(gè)班級(jí)的班主任了。←韓子禾的目光從大門的窗前掃過，心里下了定論。

只是奇怪的是，這個(gè)班級(jí)明明有自己的班主任，為啥不叫他們的班主任帶隊(duì)呢？找她這么個(gè)“外人”插手，院長(zhǎng)先生，您確定自己頭腦清楚，不用離休么？

“不知道，那位班主任老師會(huì)不會(huì)不爽我的介入。”韓子禾倚著門側(cè)過道的墻，自言自語(yǔ)地嘀咕著。

為避免尷尬，韓子禾體貼的站在門外等著，等著那位班主任離開。

其實(shí)，只要韓子禾同學(xué)肯再往教室里面看上一眼，哪怕那一眼只有0.0005秒，她都會(huì)把剛剛的話收回去——因?yàn)椋思野嘀魅胃静唤橐馑岸喙荛e事兒”！

可惜，她沒有。

她此時(shí)的目光，都集中在窗外的操場(chǎng)上了——因?yàn)槟抢铮性S許多多年輕矯健的身姿，穿梭在球門之間。

直到標(biāo)志著下課的音樂響起，教室的門第一時(shí)間被打開，韓子禾才收回目光。

腦子里想著“其實(shí)還是‘叮鈴鈴’的下課鈴醒神”的韓子禾老師，條件反射的看向第一個(gè)踩著鈴聲走出來的人。