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大家對(duì)陳然其實(shí)沒(méi)什么意見(jiàn)，畢竟是張主任的侄子，為人還挺不錯(cuò)，工作也出色，這樣的人和他們相處還很融洽。

但是再怎么樣，陳然也只是一個(gè)剛正式入職沒(méi)多久的新人。

和主任一起商量、更改他們?cè)诨I備的節(jié)目，是不是有些夸張了？

要么就是主任找人寫(xiě)了策劃，借此給陳然做一個(gè)資歷，要么就是這家伙不知道天高地厚。

反正不管是什么，陳然在他們這兒的印象分瞬間低了不少。

當(dāng)著主任的面，誰(shuí)也沒(méi)敢說(shuō)是什么，只是心情都不怎么好，拿起策劃看了看。

剛看了標(biāo)題，就確定這節(jié)目和現(xiàn)在籌備的策劃完全不同。

加大民生內(nèi)容，搞熱點(diǎn)新聞解讀，還有話題互動(dòng)……

每一條看下來(lái)，和以前的新聞節(jié)目都不一樣。

“現(xiàn)在籌備的新聞快車(chē)，和召南新聞聯(lián)播沒(méi)有拉開(kāi)差異化，咱們要重做，就不能雷聲大雨點(diǎn)小，該換的就換了。建議是陳然提出來(lái)的，策劃也是他寫(xiě)的。當(dāng)初《大美召南》的策劃，我提出不少改動(dòng)，實(shí)則都是陳然先提出來(lái)，借我口說(shuō)出。”張主任知道大家的想法，先把自己從里面撇開(kāi)，策劃全部歸于陳然頭上。

看到大家都在看策劃，他又說(shuō)道：“《召南焦點(diǎn)》這個(gè)節(jié)目，所有創(chuàng)意和策劃都是陳然提出，你們要是有什么意見(jiàn)和想法，可以直接對(duì)他提出來(lái)。首先說(shuō)了，我個(gè)人是比較看好這個(gè)節(jié)目，與之相比，新聞快車(chē)還是太過(guò)于陳舊，二選一來(lái)做，我會(huì)選擇《召南焦點(diǎn)》！”

這兒不是張主任的一言堂，但是決策要他來(lái)做，然后送到上面審核。

現(xiàn)在就是直接表態(tài)，支持陳然的策劃。

欄目組的人皺起眉頭，節(jié)目他們看完，從各個(gè)方面來(lái)說(shuō)，的確是比籌備的新聞快車(chē)要新鮮。

都是陳然寫(xiě)出來(lái)的？

他們有點(diǎn)不信。

導(dǎo)演劉兵也沒(méi)有猶豫，就把策劃里面幾個(gè)點(diǎn)抓出來(lái)問(wèn)一問(wèn)。

比如說(shuō)其中熱點(diǎn)新聞環(huán)節(jié)的意義，民生新聞放大來(lái)說(shuō)的必要之類(lèi)，這算是整個(gè)策劃案里面比較核心的，如果說(shuō)不出來(lái)，那陳然就現(xiàn)形了。

至于張主任說(shuō)《大美召南》陳然也提過(guò)不少建議，大家都下意識(shí)的忽略，畢竟沒(méi)陳然的名字，想要往他身上貼金，也就是主任一句話的事情。

對(duì)劉兵提出的問(wèn)題，陳然對(duì)答如流，在寫(xiě)策劃的時(shí)候，他思考的比這還要深入，要做節(jié)目風(fēng)險(xiǎn)不小，方方面面都要考慮。

劉兵看陳然沒(méi)露怯，而且回答讓他挑不出刺，心里已經(jīng)動(dòng)搖，策劃可能真是陳然寫(xiě)的。

其他人也提問(wèn)，倒不是針對(duì)陳然，而是對(duì)節(jié)目本身就有疑問(wèn)。

陳然一一作答，還很仔細(xì)。

在座的都是前輩，他表現(xiàn)的相對(duì)謙虛，但是這種侃侃而談里面又透露出來(lái)一種自信。

張主任是知道陳然有真材實(shí)料，此時(shí)見(jiàn)他的表現(xiàn)也忍不住點(diǎn)頭。

這小子認(rèn)真起來(lái)的時(shí)候，的確是有兩把刷子。

半天后，會(huì)議室里面安靜下來(lái)。

張主任留了些時(shí)間給大家思索討論，然后咚咚咚敲了幾下桌子，“節(jié)目具體情況大家都了解，咱們時(shí)間不多，都說(shuō)說(shuō)有什么看法吧。”

又是片刻沉默。

就同張主任說(shuō)的，《召南焦點(diǎn)》這節(jié)目從策劃看起來(lái)就比《新聞快車(chē)》更好，如果從現(xiàn)在公共頻道的情況來(lái)看，不只是勝一籌的問(wèn)題。

從剛才的討論來(lái)看，策劃很大可能是陳然自己想出來(lái)的，也有張主任親自操刀做的可能，但這很小。

不得不承認(rèn)，陳然一個(gè)新人寫(xiě)出這樣的策劃，他們有些羨慕。

可相對(duì)的，這羨慕是在陳然優(yōu)秀的情況下，剛才對(duì)陳然不好的印象，全部拉了回來(lái)。