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胸膛仍因情緒而快速起伏，許銳深吸了一口氣。半晌，許銳手指動了動，給許義回了一條短訊：謝謝你。

許銳心里記住了許義的話,他心里也有個小九九。當(dāng)下午教官帶他們小組去進(jìn)行機(jī)甲訓(xùn)練的時候，許銳就主動向教官要求他將駕駛機(jī)械機(jī)甲來跟同學(xué)對戰(zhàn)。

教官聽了臉都要黑了,他表情十分嚴(yán)肅地問許銳：“你確定你在說什么？”

許銳立正,昂首挺胸：“是！教官。”

“別以為自己進(jìn)步了就得瑟！你在努力別人也在努力。你進(jìn)步了別人就原地踏步嗎？”教官雷射電眼掃了一遍面前的學(xué)生們，然后盯著許銳。

許銳表情堅定，挺拔的身材一動不動地站立目視前方,認(rèn)真地聽取教官的訓(xùn)話。

教官走到許銳面前，一字一句：“機(jī)械機(jī)甲機(jī)身笨重,配置簡陋,遠(yuǎn)不如光腦接駁機(jī)甲靈活。你現(xiàn)在還堅持用它嗎？”

許銳腰板挺得更直了，大聲應(yīng)道：“是！教官！”

其實許銳更想把自己的機(jī)甲帶來學(xué)校訓(xùn)練,可惜這是不可能的。他的機(jī)甲是由業(yè)界的設(shè)計大師付梓童為他度身訂做的,先不說材質(zhì),單是付梓童大師這顯赫的名聲，就足夠令絕大部分的人們對許銳各種羨慕妒忌恨了，更別提現(xiàn)在還是在校園里。絕對不利于學(xué)生們的團(tuán)結(jié)社會的和諧，不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)愿意看到的。

教官聽許銳這么堅決的回答心里也很不舒服，他是有意想培養(yǎng)許銳的。這不關(guān)乎許銳的背景，而是因為他日益表現(xiàn)出來的能力。

許銳的身材在同學(xué)中算是單薄瘦削的，無論是赤膊還是穿上衣服，他絕對是人們想要保護(hù)的那類型的人。但沒想到他的精神力卻跟他外表完全相反，十分強(qiáng)悍，令人驚訝！在每一次小組訓(xùn)練中，許銳的爆發(fā)力不算太差，但真的說不上強(qiáng)，但他的持久力卻是所有的同學(xué)中幾乎是最好的。他就像那只打不死的小強(qiáng)，當(dāng)你以為他就要倒下了，可下一秒，他又活過來了……

像許銳這種無論是體能和意志力都堅韌的人，最是令爆發(fā)力強(qiáng)的人痛恨了！但如果他在自己團(tuán)隊，那最是令隊友們歡呼的了。

精神力越強(qiáng)大，操控光腦機(jī)甲越是自如，達(dá)到人機(jī)合一，把機(jī)甲的所有功能都能發(fā)揮到最大的功效。