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而與這劉二石接觸的越久,溫寧便越發(fā)覺(jué)得這人確實(shí)是個(gè)人才,若任用得當(dāng)說(shuō)不定他日也能成為鎮(zhèn)守一方的大將。
心里有這樣的想法,溫寧便愈期望劉二石能多識(shí)些字。
他和簡(jiǎn)洵想法一樣,雖說(shuō)該是各有所長(zhǎng),但若有機(jī)會(huì)多學(xué)些東西那自然也該多學(xué),總歸他們誰(shuí)也沒(méi)一定要?jiǎng)⒍衲切┏形某家粯用罟P生花。
溫寧思緒紛飛,手上的功夫卻沒(méi)停下,“唰唰”從一沓子厚厚的宣紙中抽出幾張,緊接著“咔咔”幾聲便將那幾張宣紙裁的干凈。
簡(jiǎn)洵瞧著他在一套行云流水的動(dòng)作,唇角不自覺(jué)微微上揚(yáng)。
“你這工作做得是越發(fā)熟練了?”
溫寧頭也不抬:“沒(méi)辦法,劉大哥用心,每日都要寫不少,我不緊著些這紙怕是就不夠用了。”
簡(jiǎn)洵又瞥一眼,見(jiàn)她又將裁好的紙收了齊整,利落的擺放到一起。
這一看便總覺(jué)得他這舉手投足間透著幾分姑娘氣,于是又不免聯(lián)想起還一直在營(yíng)中盛傳的謠言,遂覺(jué)心頭有些煩悶。
“裁個(gè)紙而已別搞得那些花里胡哨的,快些裁完趕緊睡覺(jué)。”
溫寧被他這突然變化的情緒搞得有些莫名其妙,卻也沒(méi)同他計(jì)較,只連說(shuō):“是是是,屬下這便裁完了。”
邊說(shuō)著邊加快動(dòng)作,待裁好以后上了榻,溫寧又隨口說(shuō):“將軍我看劉大哥是真的挺希望能讀書識(shí)字的。”
簡(jiǎn)洵悶應(yīng)一聲。
溫寧又繼續(xù):“他學(xué)的也快,就是啟蒙晚了些。”
說(shuō)著翻了個(gè)身:“將軍,屬下覺(jué)得這軍營(yíng)里應(yīng)該有許多像劉大哥一樣的人,他們應(yīng)該也挺希望能有這么個(gè)機(jī)會(huì)的吧?”
簡(jiǎn)洵隱約聽(tīng)出她這話里的意思。
“怎么著?你還打算再多帶這徒弟不成?”
溫寧一聽(tīng)果然激動(dòng)起來(lái),單只胳膊撐著身子側(cè)頭看簡(jiǎn)洵:“可以嗎?”
哪知簡(jiǎn)洵想也沒(méi)想,便直接一盆冷水扣了下來(lái)。
“不行!”
雖說(shuō)他確實(shí)也希望營(yíng)中的將士能讀書識(shí)字,可軍營(yíng)畢竟是軍營(yíng),若真的搞出集體學(xué)習(xí)那不是要成了書齋了?
能讓他教劉二石都已經(jīng)算是破了規(guī)矩了。
“為何?”溫寧甚是不解,這不是好事兒?jiǎn)幔克麨楹蜗胍膊幌氡憔芙^了?
“軍營(yíng)有軍營(yíng)的規(guī)矩,無(wú)論做什么事兒都得在規(guī)矩之內(nèi)。再說(shuō)軍營(yíng)練的是武藝,若真要教他們習(xí)字便少不得要占用練武的時(shí)間,如此一來(lái)豈非舍本逐末?”
原來(lái)是這般考慮。
溫寧抿抿唇,應(yīng)了一聲:“哦哦。”
總歸她也只是隨口提了一句,沒(méi)奔著一定辦成去,且如今簡(jiǎn)洵說(shuō)的也有道理,她確實(shí)不能拐帶著營(yíng)中將士都和她一起不務(wù)正業(yè)。
于是這事就這么擱置了下來(lái)。
不過(guò)后來(lái)的幾天,溫寧也便不由得慶幸簡(jiǎn)洵將這事兒給攔下了。
教的時(shí)間久了,她才發(fā)現(xiàn)這當(dāng)學(xué)堂夫子也委實(shí)不是一件易事兒。
現(xiàn)下光是劉二石這一個(gè)徒弟就夠她頭疼的了。
若光是這讀書識(shí)字也便罷了,關(guān)鍵是她還得每日學(xué)習(xí)兵法以及時(shí)不時(shí)地同簡(jiǎn)洵推演一次沙盤。
就這么又過(guò)了幾天,眼瞧著距離兵法比賽只剩下五日的時(shí)間了。