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臺上的劉建網(wǎng)其實(shí)一直關(guān)注著他這邊，見這次答得更快，不禁笑道：“那位同學(xué)這種題答得倒是很瀟灑。”

“呵呵，正常。”老教授也無奈搖了搖頭，“不談專業(yè)知識，論紙上談兵的話，張逸夫倒不會輸。”

“陳教授，紙上談兵也是門本事。現(xiàn)在工程大，工程多，開工之前都要在紙上設(shè)計(jì)個一年半載的。”

“那也必須要有技術(shù)不是？哪個參數(shù)不是嘔心瀝血算出來的？”

“是是。但在落實(shí)技術(shù)問題之前，先要確定正確的規(guī)劃方向。”

“沒有技術(shù)基礎(chǔ)，很難提出正確的方向。”

“陳教授說的是，還是技術(shù)重要一些。”劉建網(wǎng)見老教授一副頑固的樣子，也不好再爭，自己雖然在部委擔(dān)當(dāng)要職，級別上比老教授高一些，但輪起學(xué)問與根基，還是老教授更勝一籌，現(xiàn)在他帶出的學(xué)生們不少已經(jīng)與自己平起平坐了，陳教授門生遍天下不敢說，至少門生遍系統(tǒng)。

劉建網(wǎng)顯然不是個太有耐心的人，幾分鐘后便宣布了下一個問題。

“最后一題很簡單——請推測一下20年后的電力系統(tǒng)概況，如果可能的話，可以列出一些數(shù)據(jù)，大家天馬行空即可，發(fā)散思維，無需有壓力。”

大家聽到這道題都松了口氣，這個簡單，主觀題么，隨便答隨便想就是了。

可對于張逸夫來說，著實(shí)尷尬……這已經(jīng)不是作弊了……自己才是這道題的權(quán)威泰斗好不好。他抬頭看著天花板，大腦開始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，回憶那個時代的電廠數(shù)目，發(fā)電量等等……雖然在感性上他有充足的認(rèn)知，但那些數(shù)據(jù)，真的非一介值班員能夠爛熟于心的，那些數(shù)據(jù)他絕對看到過，但只是看過而已，根本不可能背下來。

也正在這是，他腦子一麻，感受到了一種似曾相識的觸擊。

這感覺他太清楚了，不就是五十萬伏高壓電洗澡的經(jīng)歷么？然而這次，高壓電貌似變得溫和了一些，而且僅僅局限于大腦而已，令張逸夫驚訝的是，自己竟然覺得這很舒服，而且自己還活著。

驚疑未定之時，腦中已經(jīng)聯(lián)通了一個類似于“電力資料庫”的東西，不管是技術(shù)文獻(xiàn)還是電機(jī)硬件細(xì)節(jié)，應(yīng)有盡有。張逸夫感覺自己是一個電子，可以在連通電線的地方四處游蕩，如果他愿意的話，甚至可以鉆進(jìn)核電廠的反應(yīng)堆中。

這真是一個神奇的經(jīng)歷！明明人已經(jīng)到了1990年，思緒卻可以在21世紀(jì)游蕩！唯一遺憾的是，這個游蕩的范圍被嚴(yán)格限制在電力系統(tǒng)所及的范圍內(nèi)，值得慶幸的是，他相當(dāng)于擁有了一部《21世紀(jì)電力百科全書》。

高壓電這種超自然的東西，竟然帶來了超自然的能力。

“原來我差一點(diǎn)成為閃電俠……”張逸夫流著哈喇子嘟囔道。

夏雪呆呆側(cè)頭，看著這個癡漢，略顯驚訝地悄聲道：“你知道閃電俠？”

張逸夫瞬間被拉回現(xiàn)實(shí)，搖了搖頭：“我知道很正常，為什么你也知道？”

“我姐經(jīng)常寄美國的雜志回來。”夏雪看張逸夫的神色突然有些不同了，這些知識與興趣在學(xué)校里是沒人能與自己交流的，沒想到這個流里流氣的家伙竟然知道閃電俠。

此時，講臺上的老教授咳嗽了一聲，夏雪也連忙收斂心情，不再言語。

張逸夫也知道現(xiàn)在要先解決眼前的問題，便也放下了漫無止境的探索，優(yōu)先調(diào)出了下個世紀(jì)的資料，開始思索如何答題。

看過了專業(yè)基礎(chǔ)與常識過后，最后一道題無疑是在考驗(yàn)眼界與想象力了，這些長達(dá)幾十年的規(guī)劃構(gòu)想，只有部里的高層領(lǐng)導(dǎo)與先行的領(lǐng)域?qū)＜夷軌蛏婕暗剑鳛槠胀▽W(xué)生是不可能研究這個的，書本上更不會有。

簡而言之，這道題就是看你敢不敢想，敢不敢猜，猜得準(zhǔn)不準(zhǔn)。

確實(shí)，作為90年的人是難以想象20年后樣子的，他們不會想到20年后的祖國實(shí)際上不亞于此時的美國，并且正在飛速拉近這個差距，在這個過程中電力行業(yè)居功至偉不敢說，但汗馬功勞是絕對有的。

考驗(yàn)其它人的是眼界與想象力，而考驗(yàn)張逸夫的，貌似只剩下語言表達(dá)能力了……他不住提醒自己要注意措辭，不要站在“未來人”的高度來俯視90年的前輩。