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科學技術發展的速度，是按照幾何級數計算的。

自從工業革命以來，區區兩三百年，人類文明的發展程度，已經超過了以往數千年歷史的總和！

歷史就像一輛加速中的跑車，一旦上了檔，它只會越來越快，絕不可能會慢下來。

所以，以21世紀的經驗，單純的認為600年后的世界與現在相差不會太大——這是錯誤的，認為600年后的高中生教材對現在的影響不會太大——這也是錯誤的。

單以信息而言，600年后已經完全進入了純電子時代，任何的資訊都是靠電子信息的方式傳播的，紙張完全被廢除，人類在生活中根本不需要用到紙——包括紙幣和上廁所的手紙，當然，后者與訊息傳播方式的改變無關。

在600年后的未來，電子信息廣泛的存在于世界的每一個角落，這些電子信號是在嚴格的控制之下，有規律的發送到需要的人手里，但是再嚴格的控制都有疏忽的地方，尤其是這些激活狀態下的信息，一旦管理者的某一個環節出現了漏洞，那它們就會暴走！

薛一氓收到來自未來的教材，與未來世界的信息混亂有直接的聯系，在信息混亂之時，沒有人會留意到一條記載了未來高級中學教材內容的信息悄然中不見了，這條信息以特有的傳播方式，穿越時空，來到了薛一氓的手機上（注：訊息的傳播是無視時間軸的，某些來自未來的訊息會直接傳入人的大腦中，使人對于一些發生的事情有一種似曾相識的感覺，這種現象在心理學上被稱為“既視感”）。

這套600年后的教科書，是以一種超壓縮文件的格式記錄的，這當然是在21世紀沒有的文件格式，所以薛一氓的手機里顯示不出擴展名，不過對于未來的電子訊息而言，它們本身也具有智能，在文件的內部，也含有自動運行的代碼，薛一氓修改文件的擴展名，正好打通了一條路徑與這段運行代碼相連接，這樣才激活了這個文件，并綁定在了薛一氓的手機上。

生命中總是充滿了巧合，無數的巧合構成了一個個悲劇或是喜劇的故事，而薛一氓的人生，也因為這些巧合而改變……

薛一氓午睡醒來的時候已經是下午四點過，他的第一個舉動就是拿起自己的手機仔細的端詳，那個早已綁定在手機里的高中教材文件歷歷在目，可見剛才所發生的一切并非是夢境。

應該如何是好呢？

薛一氓可不是那些網絡小說中的主角，早已做好了當救世主的準備，面對從天而降的金手指道具的時候，能夠寵辱不驚，心情坦然。

事實上他現在是非常迷茫的，如果將這個消息賣給國家或電視臺，倒是可以得到一筆不菲的獎金，不過他將永遠不可能知道600年后的高中教材里究竟寫的是什么。

好奇之心，人皆有之，但薛一氓害怕自己的好奇心會遭來災難，那玩意兒害死貓啊……

猶豫了許久，薛一氓終究還是抵擋不住好奇心的誘惑，畢竟手里的東西實在是太稀奇了、太難得了，如果不去染指一下，自己恐怕會后悔一輩子。