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跟著兩名警衛(wèi)，依然是前兩次的移動(dòng)路線(xiàn)，經(jīng)過(guò)兩片城區(qū)，一片球形體育館，一片庫(kù)房，其間大大小小零散獨(dú)立房間沒(méi)有細(xì)數(shù)。

走廊雖然一路左左右右上上下下分支不少，但邱楓烈感覺(jué)自己一直走在一條直行的主道上。

“城區(qū)”是由一堆五層紅磚瓦建筑構(gòu)成。樓房排列得很稀疏，零零碎碎建在水泥道路跟綠茵地劃出的方格之間。

如果不是行走其間的人們，穿著打扮明顯迥異與二十一世紀(jì)——邱楓烈也不會(huì)以為自己穿過(guò)了扇太空密封門(mén)，就回到了自己時(shí)空里有百年歷史的大學(xué)校園。

因?yàn)檫@片城區(qū)是成圓筒形的，換句話(huà)說(shuō)就是房屋根本沒(méi)有上下左右之分。站在地面上一抬頭看見(jiàn)的不是天空，金屬天花板，而是房頂和別人的腦袋頂。

邱楓烈本能的把自己走的道路作為“地面”來(lái)看待，然后就見(jiàn)到有的同學(xué)順著圓弧的路面走上“墻壁”，最后抵達(dá)“天花板”。重力什么的已經(jīng)無(wú)法驚到邱楓烈了，就是因?yàn)檫@種自然的重力感，讓剛剛穿越那會(huì)兒的他，以為自己是在某個(gè)未來(lái)生活小區(qū)里，而不是飛船上。

即使不是第一來(lái)到這片，一看就應(yīng)該是教學(xué)區(qū)域的“城區(qū)”，邱楓烈還是忍不住會(huì)東張西望。同樣的這里來(lái)來(lái)往往的路人，應(yīng)該大部分是自己的同學(xué)，他們也會(huì)在自己經(jīng)過(guò)之后，對(duì)著自己指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語(yǔ)。

有趣的是，每一次路邊的路都會(huì)變化，跟自己來(lái)到這里的時(shí)間有關(guān)，也跟小事件的隨機(jī)性有關(guān)。

這樣也讓邱楓烈安心了。因?yàn)檫@證明了歷史不是固定的，一個(gè)人的命運(yùn)不是寫(xiě)好的劇本，同一個(gè)人同一個(gè)時(shí)間地點(diǎn)，可以做出無(wú)數(shù)種完全不同的事情來(lái)。

而做了就是做了，小事件也是事件，只要有可能性，有的小事件就會(huì)變成改變大歷史的蝴蝶翅膀。

只不過(guò)說(shuō)起來(lái)大家穿的衣服真是千奇百怪，似乎一般情況沒(méi)有固定的制服。因此看到穿和服的少女，中山裝的青年都屬于正常的。感覺(jué)是各個(gè)時(shí)代的服裝都會(huì)出現(xiàn)的樣子，未來(lái)世界真是風(fēng)氣自由啊，連軍校都可以隨意穿“奇裝異服”。

現(xiàn)在邱楓烈才漸漸意識(shí)到，在原來(lái)的時(shí)空里，從小到大直到將來(lái)工作，如果按部就班一步一步來(lái)，都終將將會(huì)穿上不同的制服。真正的自由是什么呢？至少要能自己想穿什么就穿什么吧。

染了頭發(fā)想找個(gè)工作都難，這點(diǎn)基本社會(huì)常識(shí)，即使是那時(shí)候的文弱書(shū)呆子邱楓烈，都一清二楚。

而這個(gè)未來(lái)世界可有意思了，染頭發(fā)算什么，直接基因?qū)用嫔献岊^發(fā)永久變色。這還不算，甚至把自己基因調(diào)整得不是“人”了。算是徹底意義上的“自由”了，自己想怎么玩就怎么玩，管別人說(shuō)什么，也不會(huì)有人說(shuō)什么了。

然而東張西望時(shí)，瞟見(jiàn)了身邊兩名警衛(wèi)——嗯，看來(lái)有些時(shí)候還是有規(guī)矩的，想必軍隊(duì)里就必須穿戴統(tǒng)一軍裝了，象征秩序、紀(jì)律、集體，剝奪個(gè)人自由。

……這樣的一片學(xué)院城區(qū)大概有五百米長(zhǎng)，一會(huì)兒就走完了。明明只要聯(lián)上網(wǎng)，大腦完全發(fā)育后的嬰兒，都可以直接獲得整個(gè)人類(lèi)全部的知識(shí)。還建立這樣的傳統(tǒng)學(xué)院建筑，集中教學(xué)有什么意義呢？

這事就如同其它眾多新鮮事物、概念一樣，目前是邱楓烈不解的未來(lái)迷題之一。而目前最大的困惑是這艘飛船的結(jié)構(gòu)，到底要是個(gè)什么外觀、形狀，里面才可以建出這種樣子來(lái)呢。

之后的體育館就是十足的太空規(guī)格了，星際艦船內(nèi)部雖然都有著重力。但通過(guò)游戲、小學(xué)課本獲得的常識(shí)，在巡航狀態(tài)下，也就是大多數(shù)時(shí)候，艦船是不會(huì)提供重力的。

邱楓烈的感覺(jué)是，重力狀態(tài)其實(shí)就是船員“休假”狀態(tài)。就跟潛水艇上浮，讓艇員出艙曬曬太陽(yáng)一樣。

而到了現(xiàn)代，戰(zhàn)斗艦船多為一人操作，對(duì)于重力和生態(tài)系統(tǒng)的需求都大大降低，甚至幾近取消了。

因此種種，無(wú)重力的太空環(huán)境，才是未來(lái)太空時(shí)代的主旋律。

這樣一來(lái)星際艦隊(duì)院校的體育課，自然不是地球圈里那套，操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑步什么的了。

走廊途經(jīng)巨大的球形無(wú)重力體育館，是貼著體育館外環(huán)，間隔性的有一段段玻璃窗可以觀看館內(nèi)情況。

這是一個(gè)差不多有那羅馬斗獸場(chǎng)宿舍區(qū)大小的玻璃球，網(wǎng)在粗壯的金屬臂之中。浮在這個(gè)體育館中的人，會(huì)感覺(jué)自己就身處宇宙之中一樣，四面八方都是星空。

如何保持外面環(huán)形走廊上有重力的同時(shí)，里面的球形場(chǎng)館無(wú)重力的，這個(gè)問(wèn)題剛出現(xiàn)，知識(shí)空白瞬間就補(bǔ)全了。因?yàn)榍駰髁衣?lián)著網(wǎng)在，又不像上一次在考慮別的事情……不懂就問(wèn)打破砂鍋問(wèn)到底，是能問(wèn)鼎全國(guó)考試第一的訣竅。更何況現(xiàn)在都不用開(kāi)口問(wèn)了。

同時(shí)，邱楓烈也是在這個(gè)體育館，第一次見(jiàn)識(shí)到了“以太球”，這個(gè)當(dāng)今銀河系最熱門(mén)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，在真正的現(xiàn)實(shí)里大家們玩。

之前也就是在體育競(jìng)技類(lèi)模擬運(yùn)動(dòng)游戲目錄里看到過(guò)，以太球是被制作最多的，因此讓邱楓烈記住了，其它奇奇怪怪的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，就只了解個(gè)大概。

由于完全沒(méi)見(jiàn)有邱楓烈熟悉的足球、籃球、乒乓球、羽毛球，他也就沒(méi)有把那會(huì)兒每次二十分鐘的生命分配在運(yùn)動(dòng)游戲上。

其實(shí)想想也是，以現(xiàn)在人類(lèi)的身體素質(zhì)，即使不是基因調(diào)整的星薙婭，那也是一群超人打架了，傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)不再跟現(xiàn)代人體能相事宜……

人類(lèi)進(jìn)入宇宙生活之后，不但沒(méi)有因?yàn)槭ブ亓Χ琴|(zhì)酥松，肌體萎縮，反而是通過(guò)生物強(qiáng)化工程來(lái)克服了宇宙失重環(huán)境。