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“砰！”

學(xué)院東南方向的一片操場(chǎng)上，程林扣動(dòng)扳機(jī)，感受著手掌的顫抖，他睜大眼睛往前看。

“脫靶，下一個(gè)！”

沒(méi)等他看清楚五十米外的那個(gè)射擊靶子上到底有沒(méi)有彈孔，就聽(tīng)到耳邊響起一個(gè)沉穩(wěn)的男聲。

不用回頭，他就知道，這個(gè)聲音來(lái)自射擊課的老師林述海。

“果然還是不行……”

程林心中嘆了口氣，按照要求將手里的那把制式手槍放在了面前的桌子上。

這是入學(xué)第二周的第一節(jié)射擊課，算上上周的兩節(jié)，這算第三節(jié)。

也是3班學(xué)生們第一次摸到真正的槍械。

第一次嘗試室外射擊。

大家都很興奮，就連女學(xué)員也不例外，畢竟夏國(guó)是禁槍的，除了特殊的部門允許配槍，普通人一輩子都可能摸不到這東西。

每一個(gè)男孩少年時(shí)候都有個(gè)神槍手的夢(mèng)，程林也有。

可惜夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)差距太大，上周的兩節(jié)射擊理論課絲毫無(wú)法對(duì)實(shí)際操作有所幫助。

即便是在程林看來(lái)已經(jīng)很近很近的靶子，依然輕松脫靶。

這讓他有些郁悶。

“砰！”

這時(shí)候站在旁邊的小胖子也按下了扳機(jī)，兩秒后，傳來(lái)了林述海近乎復(fù)讀機(jī)的聲音：

“脫靶！下一個(gè)！”

程林頓時(shí)覺(jué)得心情美麗了不少，平衡多了。

射擊是輪流的，其他人射擊的時(shí)候程林無(wú)所事事。

他拿出來(lái)手機(jī)看了眼時(shí)間，距離中午下課還有十來(lái)分鐘。

“恩，等下和孫驍吃午飯，這回說(shuō)什么也要讓他換家店吃，酸菜魚(yú)就算好吃也沒(méi)有一口氣連吃一個(gè)星期的道理……

吃完飯就先不修煉了，下午的課是什么來(lái)著？

好像是格斗和靈氣在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)例這兩門課……”

程林站在七月的風(fēng)中，眼睛下意識(shí)追逐著那些看不見(jiàn)的子彈，腦子里慢慢回想起下午的課程安排。

進(jìn)入學(xué)院已經(jīng)一周有余。

他也已經(jīng)適應(yīng)了第九學(xué)院的學(xué)習(xí)生活。

如果用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是“充實(shí)”。

一周七天需要上六天課，只有周日休息。

除了每天雷打不動(dòng)的修煉課之外。

“靈氣操縱”課以每周5節(jié)占據(jù)首位。

“格斗”課則以每周4節(jié)位居次席。

“靈氣認(rèn)識(shí)”、“射擊”、“思政”這三門課都是每周2節(jié)。

“應(yīng)用實(shí)例”、“靈植認(rèn)知”、以及那門“世界藝術(shù)鑒賞”課均以每周1節(jié)并列末尾。

程林最喜歡的要數(shù)射擊課和藝術(shù)鑒賞課。

前者滿足了一個(gè)男孩子對(duì)槍的向往。

后者則是因?yàn)榻陶n的女老師真的很有氣質(zhì)。

而除了這些之外的時(shí)間幾乎都被修煉所占據(jù)。

那場(chǎng)因《你還有什么理由不努力》引發(fā)的修煉風(fēng)潮在晉級(jí)2段的學(xué)生人數(shù)越來(lái)越多之后也慢慢終于冷卻下來(lái)。

一方面是這種高強(qiáng)度拼搏確實(shí)難以持續(xù)。

另一個(gè)很重要的方面則是每個(gè)班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)都被領(lǐng)走了，剩下的人頓時(shí)沒(méi)動(dòng)力了。

程林粗略算了下。

目前自己班級(jí)約100人，成功達(dá)到2段的學(xué)員人數(shù)約占30%。

而成功晉級(jí)3段的除了他自己，似乎都還沒(méi)有。

程林是今早上達(dá)到3段的，與晉級(jí)2段時(shí)候相同，除了體內(nèi)靈氣的濃度又增加了0.1準(zhǔn)，并沒(méi)有其他變化。

晉級(jí)后他也沒(méi)著急去找汪達(dá)明領(lǐng)書(shū)。

反正這次晉級(jí)也沒(méi)有任何獎(jiǎng)勵(lì)。

“說(shuō)起來(lái)這個(gè)濃度很有意思啊，1段升2段，與2段升3段，都只是增加了0.1準(zhǔn)，但是所耗費(fèi)的時(shí)間卻差距這么大……”

即便程林?jǐn)?shù)學(xué)不好，但也可以清楚看出這里面的數(shù)字問(wèn)題。

造成這個(gè)問(wèn)題的原因應(yīng)該很復(fù)雜。

大概是人的身體容納靈氣機(jī)制的問(wèn)題，不過(guò)這些也不是他需要關(guān)心的。（注）

“修煉速度加成時(shí)間還剩下不到40個(gè)小時(shí)……不知道能不能撐到晉升一品。”

程林念頭一轉(zhuǎn)，有些憂慮起來(lái)。

他目前修行速度之所以領(lǐng)先，主要依靠了這個(gè)100小時(shí)加成，然而等剩下的時(shí)間用完，程林的修行速度必然會(huì)跌落。

即便不靠加成也能有個(gè)不錯(cuò)的速度。

但再想要壓著付仲庭就沒(méi)可能了，怕是連謝青珂都能滅了他。

這讓程林有些發(fā)愁。

而最大的愁事仍然是異能的問(wèn)題。

他曾經(jīng)問(wèn)過(guò)孫驍，問(wèn)他晉升2段后有啥變化。

孫驍?shù)幕卮鹗撬耐猎禺惸苄Ч坪醺昧耍夷茚尫诺拇螖?shù)也有所增加。

得到這個(gè)答案后程林嘆息不已。

對(duì)他而言這段位升的真的是毫無(wú)感覺(jué)，對(duì)實(shí)力也是0提升。

說(shuō)到底還是缺少異能。

之前從謝青珂口中得知，學(xué)院里擁有著可學(xué)習(xí)的異能。

程林本來(lái)將希望寄托在這個(gè)身上。

然而一個(gè)多星期過(guò)去了。

關(guān)于可學(xué)習(xí)異能的事仍舊沒(méi)有個(gè)消息出來(lái)。

汪達(dá)明沒(méi)有提，其他科目老師也沒(méi)說(shuō)過(guò)這事。

就連學(xué)院里關(guān)于此的流言都沒(méi)有。

這讓程林漸漸有些焦急起來(lái)。

如果一直干等著，不說(shuō)什么時(shí)候才能學(xué)到。

而學(xué)習(xí)肯定又要耗費(fèi)許多時(shí)間精力，這會(huì)直接影響到他參加學(xué)院的月考。