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學(xué)墨家語言與陣法本身就十分困難了。

但你以為熟練的掌握墨家語言就可以成為大師了嗎？

要知道哪怕同樣掌握一門語言，某些市儈俗人嘴里可能是粗鄙不堪的臟話，而詩人文豪歌者卻能編成美妙的詩歌與旋律。

這才是體現(xiàn)墨家水平的關(guān)鍵！

項云不懂墨家陣法語言，只知其然不知所以然，純粹利用天書來糾正與優(yōu)化，依葫蘆畫瓢來給果果進(jìn)行指點(diǎn)，所以連他自己都不知道，這些內(nèi)容有多么重的分量。

小果果果然是小天才！

項云稍微一說就能秒懂，一點(diǎn)點(diǎn)修改自己的作品，而她也不知不覺間從震驚中擺脫出來，逐漸的進(jìn)入一種物我兩忘的狀態(tài)。

小果果發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)在哥哥引導(dǎo)之下，自己思路變得無比開闊！

像吃了幾十斤興奮劑一樣，所以處在極度興奮的狀態(tài)！

這個修改的過程中，陳果果感覺自己得到一位近乎墨圣層次的超級大師指點(diǎn)，所以收獲了前所未有的領(lǐng)悟與知識。

兩個時辰不知不覺過去了。

項云長時間維持天書已經(jīng)十分疲憊，不過好在順利改好了果果的作品，當(dāng)陳果果捧著改頭換臉過的設(shè)計圖，她才徹底的回過神來，用不敢相信的口吻說：“這這……這真的是我們畫出來！”

“不是我們，是你畫的?！?

項云擦去額頭的汗珠，露出滿意的微笑。

坦白說，果果沒有辦法修改到完美，這個圖紙在天書里面依然有很多缺陷，但對一個小學(xué)生來說，絕對值得驕傲自豪。

正如前面說到的一樣，陣法編程的本質(zhì)是語言。

陳果果作為墨家剛?cè)腴T的小學(xué)徒，她也許無法熟練的運(yùn)用文字，更寫不出精妙絕倫的完美篇章，但是起碼擁有基本的品鑒能力啊，就好像小學(xué)生也知道李杜詩詞朗朗上口。

現(xiàn)在這套全新設(shè)計圖不同任何墨家大師的風(fēng)格。

陳果果從直覺來判斷，無論語法、組合、創(chuàng)意、匠氣、靈氣，都無比流暢完美，她甚至從來都沒想過，陣法模型能這么畫。

若將剛剛的陣法比喻成小學(xué)生日記，現(xiàn)在大概是《水調(diào)歌頭》《滕王閣序》之類的文章，其中的差距甚至超過一般墨家學(xué)生的鑒賞范圍，也難怪果果會產(chǎn)生這種感覺了。

藝術(shù)品！

完美的藝術(shù)品！

“果果真的很有天賦。”項云摸了摸果果的腦袋，“你就拿這個去作為畢業(yè)設(shè)計報考中學(xué)吧！”

陳果果癡癡的看著手里圖紙，“可是爸媽……”

“你還不懂咱爸媽嗎？他們會支持果果的！”項云說到這里，突然把臉一板，“你老哥累死累活幫忙修改設(shè)計，你難道想讓老哥的心血白費(fèi)嗎？”

“謝謝?！标惞D時紅了眼睛，“這個新發(fā)明，該叫什么？”

“嗯？就叫元力電燈泡吧，它會是個優(yōu)秀又實(shí)用的發(fā)明?！?

項云所說一點(diǎn)都沒有夸張，這已不僅僅是學(xué)生作業(yè)，項云看來元力電燈泡完全具有投入生產(chǎn)的價值，它能大量替代成本更高的靈力燈，對探險者獵人而言會是不錯的工具，足以產(chǎn)生不小的經(jīng)濟(jì)利益。

陳果果學(xué)習(xí)費(fèi)用何必發(fā)愁？這圖紙拿去參加高中競賽都能得郡級大獎吧？如果賣給生產(chǎn)燈具的廠家，相信也能賺上一筆。

最重要的一點(diǎn)是。

現(xiàn)在項云對小果果非常有信心，她真是一個很有天賦的孩子，讓她走上墨家這條路絕對不會錯！