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教授最終答應(yīng)了葉知秋的請(qǐng)求。
當(dāng)然不是免費(fèi)的。
葉知秋用幾十根金條的代價(jià),才說(shuō)動(dòng)了教授。
不過(guò)這一次金條依舊不是他出,而是李澤星出。
李澤星見(jiàn)著這位大佬要打造兵器,便讓他的隨從抬來(lái)了幾十根金條,說(shuō)是孝敬葉知秋的。而葉知秋需要做的,是做他的師父,傳授他幾招。
這樣的要求,葉知秋哪有不答應(yīng)的道理,他的金條又不是風(fēng)刮來(lái)的,自然得珍惜,正好李澤星的請(qǐng)求也不怎么過(guò)分,他便答應(yīng)了。
“你真的不想試一試解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)嗎?放心,你是活人,我絕對(duì)會(huì)很溫柔的,只是采集一下你身體的數(shù)據(jù)而已,比如體溫,血壓,ph,還有體內(nèi)的各種無(wú)機(jī)元素和有機(jī)元素,以及你的速度,力量,反應(yīng)力……”
臨到葉知秋將走的時(shí)候,教授依依不舍的看著葉知秋,似乎是面對(duì)即將分離的情侶。
“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。”
葉知秋突然想起了這么一句話,隨即頭皮有些發(fā)麻,急忙拒絕了。
“解剖這種事情,往往對(duì)應(yīng)的是非人體,若是一定要對(duì)應(yīng)到人體,那必須簽署知情同意書(shū)的,而且,即便簽了知情同意書(shū),也會(huì)有倫理學(xué)問(wèn)題。如果一個(gè)人通過(guò)解剖同類來(lái)獲得科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,那要這科學(xué)有何用?科學(xué),最終服務(wù)于人。”
葉知秋背誦了一段他大學(xué)選修課上學(xué)過(guò)的東西,那篇文章講的就是人體倫理學(xué),葉知秋還記得老師非常嚴(yán)肅的強(qiáng)調(diào)過(guò):科學(xué)一定是為了人類而服務(wù)的,如果使用的手段有違倫理學(xué),哪怕是技術(shù)的進(jìn)步,那也是人類的退步,寧可保守,絕不能激進(jìn),誰(shuí)也不知道會(huì)不會(huì)有悲慘的事情因?yàn)橥黄苽惱韺W(xué)而發(fā)生在自己身上!
“好吧好吧,你走吧。”
教授見(jiàn)著葉知秋扯出了倫理學(xué)這個(gè)東西,立馬偃旗息鼓,開(kāi)玩笑,他最怕的就是和人扯這個(gè),平時(shí)被煩的最多的也是倫理學(xué)問(wèn)題,沒(méi)想到這個(gè)家伙還知道倫理學(xué)。
“教授,記得用最好的材料哦,武器做好了通知我。”
葉知秋又說(shuō)了一句。
“沒(méi)錯(cuò)!我們不缺錢(qián),只要是我這位師父要的材料,不管多遠(yuǎn),多貴都要買(mǎi)回來(lái),我,從不缺錢(qián)!”
李澤星也在一旁刷存在感。
“知道了,我會(huì)努力的。”
教授點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他也得好好理一理思緒,如何創(chuàng)造出這么一件武器。
……
“師父,你看這里就是我的家。”
李澤星與葉知秋搭上了李澤星的直升機(jī),很快就到了李澤星的家里。
李澤星的家很大很大,幾層的大別墅,周?chē)黄撵o,花花草草種了不計(jì)其數(shù)。
李澤星剛下直升機(jī),立馬有一大堆美女圍了過(guò)來(lái),穿著很少,神態(tài)很媚,一見(jiàn)著李澤星就奔了過(guò)來(lái),要給李澤星梳洗打扮。
“先……不急,你們記住了,從今天起,這一位就是我的師父,你們要叫他……”
“師父,怎么稱呼您?”
李澤星問(wèn)葉知秋道。
“就叫葉先生吧。”
葉知秋開(kāi)口說(shuō)道。
“好,聽(tīng)明白了沒(méi)有,從今天起,就叫我?guī)煾笧槿~先生。”
“葉先生好!”
一大堆的美女,全部弓下了身子行禮,葉知秋的耳邊,頓時(shí)各種各樣的嚶嚶之音回響。
“這個(gè)徒弟真的是……”