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被孫航遠(yuǎn)一巴掌打了回來。這下終于正常了。孫不言揉著自己的頭，瞪著他爹吐槽：“本來就沒多聰明，打傻了怎么辦？”孫航遠(yuǎn)：“你還能說這句話，就證明我沒把你打傻。”孫不言：“……”他偏頭，看著李婉檸，委屈道：“阿姨你借我一下手機(jī)吧，我要給我媽告狀。”其余四人淡淡笑起來，李婉檸邊笑邊打開自己的包。孫航遠(yuǎn)先一步把自己的手機(jī)拿了出來，毫不畏懼道：“你打，你看看她能不能進(jìn)學(xué)校。”學(xué)校管控很嚴(yán)格，家長無事不能隨便出入學(xué)校。孫不言認(rèn)命地嘆了口氣，悲傷地拿走了自己的《古漢語字典》，惡聲道：“不給你用了。”辛易晴問：“怎么樣了？感覺還行嗎？”李婉檸不太好意思地說：“上學(xué)確實(shí)是挺難的哈，好多東西我們都看不懂。”武擇天附和：“連語文都這樣，其他學(xué)科我們估計(jì)就更不行了。”孫航遠(yuǎn)贊同地說：“我有一瞬間都覺得他們那個(gè)年級(jí)主任說得挺對(duì)了，頭發(fā)長了會(huì)營養(yǎng)不良，這些東西是挺折騰人。”孫不言忙道：“那還是沒什么關(guān)系的啊，他只是不想讓我們?cè)陬^發(fā)上面浪費(fèi)時(shí)間。”辛易晴點(diǎn)頭，“那就是歪理邪說，經(jīng)不起推敲的。”武萱萱補(bǔ)充道：“也是為了防止大家談戀愛。”孫航遠(yuǎn)笑了笑，武擇天卻抓著武萱萱那句話問：“所以你們有談戀愛的嗎？”氣氛瞬間凝滯。要回答這個(gè)問題，很復(fù)雜。如果武擇天口中的“你們”對(duì)應(yīng)的是武萱萱那句話中的“大家”，那肯定是有的。一個(gè)年級(jí)都一千五百多名人呢，三個(gè)年級(jí)加起來只會(huì)更多，說沒有也很難讓人相信。但那和辛易晴三人又有什么關(guān)系？這事情挨不著他們來說。更何況，某些時(shí)候，學(xué)生和家長之間的關(guān)系，也是一種對(duì)立。這時(shí)候的家長，和學(xué)校是同一戰(zhàn)線。如果真的被他們知道了這些事，學(xué)校可能也會(huì)很快知道，尤其范進(jìn)還是一個(gè)小心思那么多又那么機(jī)敏的人。當(dāng)然，學(xué)校對(duì)這些肯定也不會(huì)一無所知，可排查起來很困難，只要沒出大事，大家就心照不宣地當(dāng)做沒有。但是現(xiàn)在武擇天能這么問，從來沒有被問過這個(gè)問題的三人不禁懷疑：家長們是不是被范進(jìn)派了什么秘密任務(wù)？大概武擇天也意識(shí)到自己問得太直接，就改口：“你們?nèi)齻€(gè)，有嗎？”

李婉檸和孫航遠(yuǎn)的目光也落在他們身上，嚴(yán)肅地盯著他們看，又暗含著一絲不易察覺的緊張。“沒有。”武萱萱平靜地反問：“怎么可能會(huì)有？”辛易晴篤定道：“打死都沒有。”孫不言堅(jiān)決道：“一心不能二用，我就一個(gè)腦子，還要用來學(xué)習(xí)。”緊張倏忽消失，三位家長笑了笑。李婉檸說：“那就好，現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)也確實(shí)不能想這些。”武擇天點(diǎn)頭。孫航遠(yuǎn)笑著，用一種輕松的語氣說：“別說這個(gè)年紀(jì)了，就算是大學(xué)畢業(yè)了也不著急啊，又不是三十多了還單著。真要是那個(gè)時(shí)候，也不用你們著急，我們就會(huì)給你們物色，安排相親。”“你們腦子里平時(shí)都在亂想什么？！”孫不言驚悚道：“包辦婚姻要不得！！”孫航遠(yuǎn)：“……”他指了指窗戶，無言道：“要不你還是翻出去吧，我覺得你不是我兒子。”他低吼：“聽不懂人話？我說了是三十多還單著！！”孫不言：“……”上課鈴響，孫不言把抱了十分鐘的書給孫航遠(yuǎn)放回去，轉(zhuǎn)過了身。辛易晴卻想起另一件事來，抬頭看向何昭昭的背影。 很不對(duì)勁一節(jié)課的時(shí)間做題, 還是有些緊張，但語文老師也沒可能安排兩節(jié)課都給學(xué)生做題，哪有那么多時(shí)間？于是第二節(jié) 一上課, 她就拿著卷子開始講。三位家長心驚膽戰(zhàn), 因?yàn)樯瞎?jié)課語文老師笑著說要把他們當(dāng)?shù)湫徒o孩子們做榜樣的事情很認(rèn)真，他們擔(dān)心自己冷不丁被點(diǎn)出來提問。畢竟他們著急忙慌地花了一節(jié)課也只寫出了一道題，實(shí)力如何可見一斑，極有可能出現(xiàn)類似于將“伯牙所念，鐘子期必得之”翻譯成“伯牙想, 我一定要得到鐘子期”這樣的情況。到時(shí)候別說做榜樣了, 不鬧個(gè)大笑話被當(dāng)成反面教材就不錯(cuò)了！三人本就緊張得不行, 偏偏一抬頭還在窗口那里發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)人頭, 這頭還不是一般人的——一個(gè)王海一個(gè)劉范林。“……”雖然知道很不應(yīng)該，也非常的不合時(shí)宜，但他們還是想, 學(xué)校老師這種行為真的沒有人管管嗎？把人嚇出心臟病怎么辦？！最先發(fā)現(xiàn)他們兩人的是孫航遠(yuǎn), 隨后李婉檸和武擇天也循著他的動(dòng)作看了過去。五個(gè)人大眼瞪小眼地對(duì)著看了快十秒鐘, 都覺得很不對(duì)勁。