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快要走到樓梯間的時(shí)候，人終于少了些，耳邊的喧囂也淡去。

超市里放的音樂不知道什么時(shí)候換了，張郁青拎著超市的大塑料袋，另一只手往羽絨服里摸，摸到棒棒糖，忽然動(dòng)作一頓。

幾年前的老歌了，一個(gè)磁性的男聲在唱：

“我飛行但你墮落之際，很靠近還聽見呼吸，對(duì)不起我卻沒捉緊你......”

張郁青推開樓梯間的門，把袋子放在地面上：“待會(huì)兒。”

“啊，行啊，待會(huì)兒?jiǎn)h，正好我抽根煙。”羅什錦說。

垃圾桶是滿的，張郁青剝開棒棒糖的紙皮。

垃圾桶上面還有一個(gè)同樣牌子的糖紙，巧了，都是牛奶味的。

樓梯間的門沒能隔斷超市里的歌聲。

不知道大過年的超市為什么放這種傷感的歌。

那個(gè)歌手還在唱：

“你不知道我為什么離開你，我堅(jiān)持不能說放任你哭泣，多的是你不知道的事......”

張郁青把棒棒糖放進(jìn)嘴里，靠在墻邊，緩緩蹲下，按住眉心。

羅什錦點(diǎn)燃煙，再回頭嚇了一跳：“青哥，你咋了？哪不舒服嗎？都說讓你別那么熬夜，是不是最近太累了？”

過了很久，張郁青才說：“可能是吧。”

第45章 航班 有人撥動(dòng)吉他弦，胡亂彈著……

過完年還沒開學(xué)那幾天, 秦晗收到杜織的信息。

杜織問她，小秦晗，介意提前幾天開學(xué)嗎？

秦晗正在準(zhǔn)備提交轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)表, 杜織知道她筆試應(yīng)該是沒問題, 想要提前面試她。

這場(chǎng)面試很特別，是特地為秦晗準(zhǔn)備的, 方式也不是坐在學(xué)校里問幾個(gè)問題那么簡(jiǎn)單。

杜織帶著秦晗去了和學(xué)校有合作的康復(fù)學(xué)校, 想讓她見見真正的殘障兒童。

特殊教育這個(gè)專業(yè)，畢業(yè)愿意去做特教老師的還是少。

有些人承受不住每天見到那些孩子，也承受不住那些家庭的不幸。

人有時(shí)候是這樣的, 吸收了太多負(fù)能量, 確實(shí)是會(huì)有種“感同身受”的難過。

教育心理學(xué)的老師給這個(gè)專業(yè)的學(xué)生上課時(shí), 都是一邊講著怎么研究殘障兒童的心理, 一邊告訴大家怎么調(diào)整自己的心態(tài)。

杜織說, 她要看到秦晗的韌性, 才會(huì)同意她轉(zhuǎn)專業(yè)。

秦晗被安排跟著一個(gè)學(xué)姐，幫助培智小班的孩子做康復(fù)訓(xùn)練。

班里都是3-5歲的孩子, 發(fā)育遲緩, 智力落后。

教室不大, 每個(gè)孩子上課都有家長(zhǎng)陪同，貼著學(xué)生名字的小椅子后面是家長(zhǎng)的椅子。

冬天是流感高發(fā)季, 教室里都會(huì)按時(shí)消毒，常常有消毒液的味道。

除此之外，還有一些其他的味道, 不太好聞，可能是孩子大小便失禁的味道，也可能是口水或者鼻涕, 就像老人到了暮年，身上會(huì)有些不大清新的味道。

杜織常常來，有時(shí)候在教室外面，隔著玻璃窗看秦晗。

秦晗對(duì)小孩子總是在笑，也總是很耐心。

杜織最后一次去時(shí)，一個(gè)小男孩吐了，正好是秦晗抱著他的時(shí)候，吐在她羽絨服的袖子上。

秦晗穿著白色的羽絨服，她沒看自己的衣袖，只是蹲下去幫小男孩擦嘴：“小寶，姐姐幫你把外套脫下來好不好？”

小寶的媽媽不在，去給小寶洗飯盒了。

冬天學(xué)校的水稍微有些涼，秦晗搓洗著小寶的衣服和自己的袖口，手冰得通紅。

杜織靠在水房邊的墻上，忽然開口：“小秦晗，你好像和以前不太一樣了。”

“有嗎？”

“長(zhǎng)大了。”杜織笑著說。

秦晗不確定自己是不是在成長(zhǎng)。

她只知道，有那么一個(gè)人，他可以波瀾不驚地清理老人沾了排泄物的衣物。

秦晗轉(zhuǎn)專業(yè)的事情很順利，秦母反對(duì)過很多次，母女倆的關(guān)系鬧得有些僵。

最后還是秦父給她打了一個(gè)電話，兩人在電話里聊了很久，從那天之后，秦母不再干涉秦晗學(xué)業(yè)上的選擇。

能干擾秦晗的，只有她自己。

她總是夢(mèng)到遙南斜街，夢(mèng)到盛夏的烏梅汁，還有，某雙總是含笑的眸。

大二上半學(xué)期，學(xué)校出了公告，特殊教育專業(yè)有一個(gè)可以去美國(guó)做交換生的名額。

交換期限是兩年，交換時(shí)間在半年后。

要求是成績(jī)優(yōu)異，還要考外語(yǔ)。