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……

這邊眾人在小聲地討論著，那邊工作臺上，葉銘也把機械臂的所有功能都演示了一遍。

陳教授坐在他的筆記本前，認真地看著設計方案和部分代碼，眼中光芒四溢。

“接下來你準備做什么？”

“打算做一下和CAD的聯結，用它來實現一些基于CAD的小部件的雕刻，譬如做點手辦之類。”葉銘站在陳教授身后，看著機械臂的前端夾爪答道：“到時候前端可能還要重新設計。”

這的確也是葉銘把機械臂拿過來的主要原因，現在的機械臂，可以說除了“炫技”之外并沒有太大的用處。

只有和CAD之類的設計軟件完成聯結，讓它變成一臺真正的工業機械臂，才能玩出更多的花樣來。

只不過這個工程有點大，葉銘還沒有開始。

“……”

陳教授緩緩呼了口氣。

他回頭看著葉銘，只見對方年輕的臉龐上沒有驕傲也沒有緊張，有的只是坦然。

就仿佛他全然沒有意識到，自己這臺機械臂意味著什么。

——意味著光這個機械臂，葉銘就能夠完成從本科到研究生階段的畢業設計，甚至還能拿優秀畢設的那種！

難怪，難怪這家伙能夠在一周之內就搞定出秒殺RM的自瞄系統。

RM輸得一點都不冤。

一念至此，陳教授馬上便不再猶豫了。

“很好！葉銘，你在機器人和人機交互領域很有天賦。”

陳教授毫不吝嗇自己的表揚，笑容可掬地道：“有沒有興趣到更優秀，更廣的空間去見識一下？”

說完后，陳教授便目不轉睛地看著葉銘。

然后他便看到，葉銘的臉上升起錯愕。

陳教授便是心中一喜。

很顯然，這家伙是沒意識到他現在把時間都花在戰隊有點屈才了。

那自己給他更高的平臺和空間……

“是這樣的。既然戰隊接下來的主要任務就是備賽，那你完全可以抽出部分時間來去涉足你擅長的、更高的領域。”

陳教授滿臉的微笑，循循善誘：“我有個課題組是搞人機交互的，你可以進組學習和實踐。怎么樣？有沒有興趣？”

葉銘猛地眨了一下眼睛。

片刻后，他輕輕地呼了口氣。

“陳老師……我可能……時間有點不夠。”

“怎么會不夠？按照你弄出這玩意的水準，別說大一的課程，大二大三的專業課估計你都用不著上了。”

葉銘微微一怔，他突然感覺到這腔調怎么這么熟？

“是這樣的……”葉銘輕輕咳了一聲，小心地道：“我答應了唐老師，去他的課題組學習一下。”

陳曉方的表情瞬間凝固。

他幾乎是下意識的問道：“哪個老師來著？”

“唐老師……唐志高老師。”

“……”

陳曉方愕然，當他看到葉銘臉上小心的歉意后，他突然意識到。

自己好像被陰了。

“好你個唐志高！敢陰我！”三分糊涂的從黑科技到超級工程