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“呼~呼~”

“呼嚕~呼嚕”

溫暖的陽光照在課桌上，魔法史教室里，小巫師睡倒一片，賓斯教授在講臺(tái)上不斷施放著催眠咒。

英格蘭的冬季，在溫暖的教室內(nèi)，很少有小巫師可以抵擋咒語的催眠。

這位在霍格沃茨建校時(shí)就被受聘入職的魔法史教授，兢兢業(yè)業(yè)，一直到某一天上課的時(shí)候，忘記了帶著自己身體。哪怕這樣，他仍然沒有停止他的教學(xué)事業(yè)。

漫長歲月，賓斯教授的教學(xué)模式逐漸趨向于固定，這讓小巫師們?cè)桨l(fā)的覺得魔法史課真的無聊。

也許因?yàn)橘e斯教授一心撲在教育事業(yè)上，在他的意識(shí)里只有教學(xué)，并不會(huì)關(guān)注受教的對(duì)象是誰。所以他并不懼怕梅肯。

貓貓?jiān)跍嘏柟獾恼丈湎拢紤械姆松恚l(fā)出愉悅的‘嗚嗚’聲，赫敏看著貓貓?jiān)谧雷舆吷纤乃哪_朝天，輕輕的將它推了回去，又氣惱的瞪了他一眼。

別人上學(xué)努力學(xué)習(xí)，貓貓永遠(yuǎn)都是努力睡覺，哪怕被譽(yù)為‘萬事通小姐’的赫敏也對(duì)貓貓的記憶力感到吃驚！

什么叫一目十行？梅肯永遠(yuǎn)都是一目一頁，而且還過目不忘。開學(xué)至今的三個(gè)多月里，圖書館內(nèi)除了那些被鐵鏈鎖住的書，已經(jīng)沒有什么書籍可以再吸引貓貓了，再加上梅肯用代言惡作劇道具收到的代言費(fèi)，購買了二到七年級(jí)所有的教科書，簡而言之，貓貓已經(jīng)自學(xué)完了霍格沃茲的所有課程。

無所事事的貓貓，只能用睡覺打發(fā)課堂時(shí)間。

魔法史課結(jié)束后，羅恩陪著哈利去練習(xí)魁地奇，赫敏獨(dú)自前往圖書館，梅肯則是迅速出了城堡。

現(xiàn)在正是狩獵的好季節(jié)，無論大型食肉動(dòng)物還是小型的食草動(dòng)物，都在四處尋找足夠過冬的食物。

但是梅肯不敢再去禁林了，因?yàn)榍岸螘r(shí)間隔三差五的，去禁林捕獵的貓貓被馬人舉報(bào)了。

舉報(bào)的內(nèi)容就是這只黑貓?jiān)诮掷锟偸谴懿环牛R人擔(dān)心棕熊會(huì)被獵殺殆盡，就把這只滿腦子都是熊掌的黑貓舉報(bào)了，貓貓自然逃不過老蜜蜂的一頓教育。

所以今天的貓貓要去的地方是黑湖，經(jīng)過這幾天的觀察和摸索，梅肯成功的和黑湖底下的巨烏賊成為了朋友，至于怎么成為朋友的那還要從貓貓無聊在黑湖邊散步說起。

自從嚴(yán)禁貓貓進(jìn)入禁林后，梅肯就想著不能吃陸地上的，還不讓吃湖里的嗎？他就開始在黑湖邊轉(zhuǎn)悠，要知道，黑湖可不是淡水湖，這里可是有海鮮的。

直到有一天，他發(fā)現(xiàn)黑湖里伸出一只巨大的觸角，在貓貓的印象里大就等于好吃。雙眼放光的貓貓就要撲騰上去，那觸角卻迅速的縮回了水里。

梅肯放出靈性想看看這到底是什么生物，誰知道自己的靈性竟然與湖里的巨烏賊產(chǎn)生了聯(lián)系，久而久之他們就成了朋友，梅肯還給它起了個(gè)名字，叫小烏···

“小烏！快送條大魚上來!”梅肯蹲在湖邊大聲叫著。

不一會(huì)兒一條巨大的金槍魚就被一條滿是吸盤的觸角卷了上來，梅肯也是認(rèn)識(shí)小烏后才知道上次宴會(huì)上的金槍魚估計(jì)就是從這里獲得的。

“小烏真乖！”梅肯用飄浮咒帶走了金槍魚，又用尾巴甩出了一小團(tuán)靈性能量當(dāng)做回贈(zèng)。

巨烏賊歡快的在湖里游了一圈又回到了湖底。

拿到金槍魚的梅肯，直奔海格的小屋，現(xiàn)在的小屋門前支著一個(gè)大大的燒烤架，從上面的油煙痕跡看來，這兩人沒少在這霍霍。