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雷澤的身體，很溫暖。

以前總覺得雷澤小小一只，被他抱著才發(fā)現(xiàn)原來自己比他矮。

頭發(fā)好軟，臉蛋紅撲撲的，很可愛。

雷澤呼吸很均勻，這個(gè)年紀(jì)的孩子睡得就該這么穩(wěn)。

旅人不禁想起了昨天晚上他說的話。

“你喜歡清泉鎮(zhèn)還是奔狼領(lǐng)?蒙德城也行。”

“我覺得，都很好。”冷不丁被問一句，瑩有些懵。

“那就在清泉鎮(zhèn)建房子，對(duì)孩子來說，奔狼領(lǐng)太冷，蒙德城太吵。”

“什么孩子?”

“我們交配過了，會(huì)有孩子，他要住在房子里。”

“……”

該怎么和他解釋全年發(fā)情期的人類反而是沒那么容易懷孕的呢？

不過這孩子的量，也不是沒有可能。

瑩第一次為自己的放縱擔(dān)憂起來。

唔，聽天由命吧。

從樹洞里爬出來，瑩穿好了衣服，今天要去騎士團(tuán)圖書館找資料用來編書教授雷澤生理課，恐怕還要找麗莎訂正一下，幾天后還要去璃月買酒，路上也可以帶著雷澤。

巴巴托斯的話里永遠(yuǎn)有話，說是買酒，恐怕璃月有什么事情。

要不然酒有這么好買，他肯定去璃月當(dāng)廚子了，天天都有正當(dāng)途徑喝酒。

瑩思索著，雷澤就睡醒了，瑩囑咐他先回到奔狼領(lǐng)，自己去騎士團(tuán)拿東西，最起碼一天才能回來，明天早上還在這個(gè)樹洞見面。

雷澤點(diǎn)點(diǎn)頭，頭靠在瑩胸口緊緊抱了瑩一下，然后離開了。

瑩回到騎士團(tuán)，小派蒙又抱怨著瑩一天都找不到人，害得自己擔(dān)心。用美味的月亮派賠罪之后，瑩才得到原諒，隨后兩人一起在圖書館找了關(guān)于生理健康的書，摘抄了一部分，并且瑩還發(fā)現(xiàn)了自己所認(rèn)為的某些常識(shí)，其實(shí)是完全錯(cuò)誤的。

上次瑩幫諾艾爾列計(jì)劃表，作為回禮諾艾爾做了精致的點(diǎn)心，恰好可以帶給麗莎。

“嗯，內(nèi)容沒有問題，但是關(guān)于你教授的對(duì)象，雷澤嗎？”

“是的。”瑩點(diǎn)點(diǎn)頭。

“我倒是覺得徒弟應(yīng)該學(xué)這個(gè)，只是相比于文字，也可以加一點(diǎn)圖畫，更好理解，而且，我建議你找琴報(bào)備一下。”

“找琴團(tuán)長(zhǎng)報(bào)備?”派蒙有些困惑。

“是的，整個(gè)流程都要好好規(guī)劃一下，比如說學(xué)習(xí)的地點(diǎn)，方式，時(shí)間分配，說不定可以得到一定的援助資金或者更好的學(xué)習(xí)設(shè)備。”

“這樣的話，我們是不是就有穩(wěn)定的工作了?可以用作業(yè)懲罰不聽話的學(xué)生，還可以收到學(xué)生們的禮物！”

“派蒙你的方向越來越有問題了，我不是老師，也不能隨便留作業(yè)，更不能收學(xué)生的禮物。”

雖然某種程度上已經(jīng)收過了，還是肉償。

“唔……那還是趕快找琴團(tuán)長(zhǎng)吧，希望她能給我們多一點(diǎn)活動(dòng)資金。”

瑩列出了詳細(xì)的時(shí)間表，上午10點(diǎn)開課，主要講解道德問題，中午瑩負(fù)責(zé)做飯，下午休息到兩點(diǎn)，繼續(xù)上課直到五點(diǎn)，主要講解生理衛(wèi)生知識(shí)，隨后是作業(yè)時(shí)間，預(yù)計(jì)十分鐘完成，晚上吃完飯后送雷澤回奔狼領(lǐng)，為期一周。

琴團(tuán)長(zhǎng)當(dāng)然同意，不僅撥了資金，還借了一棟清泉鎮(zhèn)的空房子給瑩，不過，她想把這個(gè)規(guī)模擴(kuò)大一點(diǎn)。

于是第二天，清泉鎮(zhèn)的小房子里不僅有旅行者和狼少年，還有會(huì)逃跑的太陽和貓尾酒館的招牌調(diào)酒師。

“琴團(tuán)長(zhǎng)讓我從禁閉室出來了，來這里上課！”

“如果不算爸爸說這周不喝酒了我才不會(huì)來！”

琴還希望她能再辦一次，給蒙德城里的其他孩子也講講，被瑩以自己后面還要去璃月的理由推后了。

是的，只是推后，沒推掉。

琴列出的名單里甚至包括瑩一樣的少年少女，瑩已經(jīng)打算按照討論會(huì)的形式進(jìn)行了。

還好今天的聽眾都是孩子，至少心理上是。

派蒙小助手負(fù)責(zé)翻頁，麗莎和凱亞幫忙畫了些漫畫，瑩老師開始了自己生平第一次授課。

今天是第一天，講授的內(nèi)容主要是預(yù)防侵害。

可莉聽得好像很認(rèn)真，也會(huì)跟著畫一點(diǎn)東西，迪奧娜大部分時(shí)間都皺著眉頭，時(shí)不時(shí)小耳朵會(huì)動(dòng)一動(dòng)。

還挺可愛。

雷澤毫無疑問是最乖巧的，會(huì)配合瑩的提問，還會(huì)問沒有聽懂的部分。

不過等作業(yè)收上來才知道效果。

下午瑩帶著孩子們?nèi)ブ車占艘蝗|西，教他們做了簡(jiǎn)單的便當(dāng)，當(dāng)然叁個(gè)常年在外的孩子已經(jīng)很擅長(zhǎng)了，所以就是單純的冒險(xiǎn)。

直到拿到叁份作業(yè)，瑩開始頭疼起來。

可莉的字很漂亮，可是內(nèi)容出了問題。