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吳珺早晨起來看到微信多了兩條消息，除了謝露發的一條消息，還有評論圈點的贊，點進去還是謝露。

手指一滑，翻到謝露的語音。

珺珺，下次見面我請尊稱我謝老師，咳咳。

謝露裝腔作勢的清嗓，喜滋滋的語氣聽得吳珺發笑，語音還在放。

我找了個舞蹈老師的工作，咱們勉強勉強也算同行了。

吳珺模仿她的腔調，發語音。

還請謝老師多多指教【抱拳emoji】

發完了收拾去學校。

吳珺周四的課不多，帶的兩個班加起來也就叁節，如今的孩子課程豐富 ，不止有語文數學這些基礎課，每周還增加了兩叁節興趣課。

上午領導臨時通知她，要她幫忙帶其他一個班的語文課，起因是原本的語文老師突然生了急病來不了學校。

一天上五節課，吳珺還沒試過，前四節課一切正常，最后一節課在下午，吳珺帶領孩子們朗讀古詩，小腹開始隱隱作痛。

生理期到了。

她臉色立馬不好了。

她體寒，每次來大姨媽就跟在鬼門關走了一遭差不多，高中有一次，疼得倒在廁所邊，最后還是男同學幫忙背了去的醫務室。

因此，她常常會備止疼藥在身邊，倒霉的是，放在辦公室的止疼藥吃完后她忘了準備，只剩家里有了，可她現在堅持不到回家的時候了。

她凝神，注意力放在課本上，極力忽視小腹傳來的墜痛感。

下課了。

吳珺如釋重負，抱著教科書急匆匆小跑回辦公室，此刻的辦公室除她之外有一名四十多歲的男老師，專心致志盯著電腦，全然沒注意到吳珺。

她趴在辦公桌上，摸出手機，查看上課時振動沒看的消息。

小電驢修好了嗎？

張烈發的。

她沒有更多的情緒，整具身軀被疼痛填滿，伸出手艱難地打字回復。

修好了，在我家，有空我騎過去還你。

張烈眼看著吳珺誤會他，腦中就跟亂七八糟的毛線一樣，理也理不清。

分明是找機會和她聊天，說出的話卻像催她還小電驢。

他打字回復。

我不慌著要。

旭德小學沒有醫務室，買不了止疼藥，她這種狀況，坐公交回去不現實。

張烈總是能撞見她的窘迫，此刻的她，別無他法。

現在就騎走小電驢吧。

吳珺打字。