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就在池黎說(shuō)完分手的檔口,上課的預(yù)備鈴響了,池黎不由得松了一口氣,他頭也不回地轉(zhuǎn)身離開(kāi),快步走向教室。
關(guān)元青仍站在原地,目光癡癡地黏著池黎離開(kāi)的背影,直到池黎走進(jìn)樓道連背影都消失不見(jiàn)。
池黎離開(kāi)他的視線(xiàn)后,他漸漸有些清醒了,又或者是徹底瘋狂了。
他沉著臉,一向單純?nèi)菀鬃x懂的臉上,此刻看不出什么情緒波動(dòng)。離開(kāi)前,他最后凝視了教學(xué)樓一眼,像是仍不死心,要透過(guò)墻體去追尋池黎的身影。
池黎雖然老老實(shí)實(shí)來(lái)上課點(diǎn)到,對(duì)課程的內(nèi)容卻是一竅不通且毫無(wú)興趣的,他腦子里仍在思索著那影子鬼。
他對(duì)001的立場(chǎng)已經(jīng)越來(lái)越懷疑了,001讓他想辦法殺死幾名攻略對(duì)象,還說(shuō)只有這樣才能脫離游戲。
池黎卻是不信的。
譬如柏修遠(yuǎn)雖然看著也是個(gè)很變態(tài)的衣冠禽獸,心思深沉到甚至能平靜面對(duì)他送出的綠帽,但池黎相信柏修遠(yuǎn)不會(huì)害他殺他,頂多就是想太陽(yáng)他。
鬼怪才是危險(xiǎn)生物,實(shí)打?qū)嵉貧⑺肋^(guò)他一次。
也許,他要想辦法“殺死”鬼。
游戲也不過(guò)是一個(gè)龐大的編碼程序,鬼遵從規(guī)則殺人,001表現(xiàn)得隨心所欲到令他懷疑,但似乎也有一套行為標(biāo)準(zhǔn)。
他目前只能想辦法搞清楚影子鬼到底有哪些殺人條件,想辦法規(guī)避,但也許,之后他會(huì)找到能夠消滅鬼怪的那條規(guī)則。
池黎思索著,拿出他那個(gè)手機(jī),給柏修遠(yuǎn)發(fā)了條消息:
那些人,尸體發(fā)現(xiàn)的地點(diǎn),具體是死在什么地方?有什么共同特征嗎?
柏修遠(yuǎn)回復(fù)得很快:八個(gè)人死在夜間的路上,就死在路邊的路燈下,另外四個(gè)人,死在家里,死亡時(shí)間也是在夜里。
路燈?影子鬼?沒(méi)有光就沒(méi)有影。
池黎知道了,又問(wèn)了句確認(rèn):那四個(gè)人死的時(shí)候,家里的燈是不是開(kāi)著,他們是不是死在燈下。
柏修遠(yuǎn):是的,與燈光有關(guān)?
柏修遠(yuǎn):中午下課我去接你。
池黎正要回復(fù),手機(jī)上面彈出一條新信息:
溫逸明:我的繆斯,別忘了今天的約會(huì)。
他還真忘了。
六個(gè)攻略對(duì)象,游戲里為了方便他這樣想全都要的玩家,是有排好攻略時(shí)間的。
基本上是錯(cuò)開(kāi)時(shí)間,偶爾才會(huì)有同時(shí)發(fā)生事件,需要選擇去赴誰(shuí)的約的情況。
比如周五去學(xué)生會(huì)的工作,是和高冷學(xué)長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席顧鴻雪的主要接觸途徑。
而昨天周一是和奶狗學(xué)弟,今天周二則是要去給溫逸明做模特。
設(shè)定上,溫逸明是美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(zhǎng),雖然還是個(gè)沒(méi)畢業(yè)的學(xué)生,但其實(shí)已經(jīng)可以叫他畫(huà)家了,他已經(jīng)出售展出過(guò)不少畫(huà)作。
而池黎,或者說(shuō)劇情里的“我”遇到溫逸明,是在學(xué)校的一個(gè)畫(huà)展上。
溫逸明表面看著是個(gè)溫和的文藝青年,但實(shí)際上極度顏狗,一見(jiàn)到他就走不動(dòng)道了,過(guò)來(lái)給他遞名片,直接請(qǐng)他當(dāng)他的模特。
總得來(lái)說(shuō),溫逸明的攻略線(xiàn)就是畫(huà)家和他的繆斯,從始于顏值的雇傭關(guān)系,漸生曖昧然后醬醬釀釀的一個(gè)故事。
池黎打字的手指一頓,回復(fù)柏修遠(yuǎn):不了,我下午還有事,我想過(guò)了,那鬼影應(yīng)該不會(huì)在白天出現(xiàn),也不會(huì)在沒(méi)有燈的黑暗中殺人。
所以覺(jué)得自己安全了,不想跟著他了?
柏修遠(yuǎn)回憶著昨晚溫順黏人的池黎,皺眉捏緊了手機(jī),真不乖。
池黎打發(fā)完柏修遠(yuǎn),回復(fù)溫逸明:我下課就過(guò)去。
攻略對(duì)象,他肯定是都要去見(jiàn)的。
001有點(diǎn)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),這些攻略對(duì)象,就相當(dāng)于這個(gè)游戲世界的主角,他免不了要跟他們碰面。
*
溫逸明的畫(huà)室在大學(xué)城的文化街里。
里作為全游戲背景地圖的大學(xué)城,幾乎有現(xiàn)實(shí)中一個(gè)大城市的某個(gè)主要轄區(qū)那么大,足以容納幾十萬(wàn)的人口。
文化街是以藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)區(qū)為源點(diǎn),蔓延出的一小片商區(qū),文化街上的每一棟建筑都十分富有設(shè)計(jì)美感,或精美或瘋癲的涂鴉在街道上隨處可見(jiàn)。
池黎走過(guò)文化街時(shí),數(shù)條街道的中心是一個(gè)巨大的、被精致浮雕石磚切割開(kāi)的噴泉廣場(chǎng),好幾名年輕人或坐或站地在噴泉廣場(chǎng)上彈奏著舒緩的音樂(lè)賣(mài)藝。
他們應(yīng)當(dāng)并不認(rèn)識(shí),演奏的甚至不是一曲音樂(lè),但在彼此的努力下,音符卻匯聚在一處,成為一首流淌的合奏。
時(shí)不時(shí)會(huì)有路人駐足觀賞傾聽(tīng),然后給賣(mài)藝年輕人們留下一些錢(qián)幣以作打賞。
有個(gè)小男孩雙手環(huán)抱著膝蓋,蹲坐在一邊的地上,看著噴泉聽(tīng)著音樂(lè),像是在發(fā)呆一樣。
池黎的目光被小男孩吸引了,他與這整個(gè)廣場(chǎng)或愉快或輕松的分為格格不入,顯得有些孤獨(dú)。