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上了好幾個(gè)月的課，珍珠迎來(lái)了數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。

測(cè)驗(yàn)是白天進(jìn)行的，陳知讓那天有事，沒(méi)有來(lái)，老師便把試卷遞給珍珠，讓她拿給陳知讓，讓他在家里做。

周六，陳知讓難得休息，珍珠便讓他做試卷，還叮囑他，“你要是做不出來(lái)沒(méi)事，我教你。”

陳知讓掃了一眼試卷，“那我要是能做得出來(lái)呢？珍珠老師有什么獎(jiǎng)勵(lì)？”

珍珠老師這個(gè)四個(gè)字他說(shuō)得尤為曖昧，似乎帶著某種暗示。

珍珠挑眉，“你能做出來(lái)再說(shuō)。”

他上課的時(shí)間并不多，珍珠不相信他能全做出來(lái)。

陳知讓不甘心，“先說(shuō)好獎(jiǎng)勵(lì)，我才有動(dòng)力，這樣吧，珍珠老師，要是我能考七十分，你就無(wú)條件答應(yīng)我一個(gè)要求。”

他是商人，從來(lái)不做虧本的買賣，就連在這種事讓，也要有利可圖才做。

陳知讓捏著珍珠的手，“還是說(shuō)，珍珠老師怕了？”

他坐在書桌前，仰頭看著珍珠，倒真有種自己是老師的錯(cuò)覺(jué)。

珍珠失笑，她湊近陳知讓，坐在陳知讓的大腿上，伸手勾住他的脖頸，親吻他的嘴角。

她的吻極快結(jié)束，卻像一顆石子投進(jìn)陳知讓的心臟，蕩漾著漣漪。

他忍不住扣住她的腰肢，加深這個(gè)吻。

直到珍珠氣喘吁吁地錘他胸口，陳知讓才依依不舍放開(kāi)她。

珍珠站起身，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕這人撲過(guò)來(lái)，“好，你要是考到七十分，我無(wú)條件答應(yīng)你一個(gè)要求，反之亦然。”

“君子一言駟馬難追，那我們就這樣說(shuō)定了。”陳知讓一瞬不瞬地盯著珍珠，一副勢(shì)在必得的模樣。

陳知讓是個(gè)非常聰明的人，雖然平時(shí)看起來(lái)吊兒郎當(dāng)，玩世不恭，但他腦子比較靈活，記東西很快。

老師講過(guò)得題目，他基本上都會(huì)，還能舉一反三。