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教務處其實是一座大樓，平時有守衛把守，學生們輕易是不能進去，除非得到了老師們的許可。這里從建造開始就是為了辦公，可是米勒和費舍爾卻住在這棟樓里。

原因很簡單，隨著時間推移，設施里的孩子漸漸多了起來。雖然教導主任向上面提交了申請，要為孩子們再建一棟宿舍樓，但批條遲遲下不來。當米勒和費舍爾來的時候，宿舍里已經沒有多余的床位了。

還是魏瑪教授偶然看到，建議兩個孩子住在頂樓廢棄的辦公室里，但也明確告知他們非就寢時間不許在大樓里晃悠，以免打擾到其他人的工作。好在兩個孩子都不是吵鬧的性格，樓里的人便也默認了這兩個孩子的存在。兩個孩子平時出入的時候都走后門，這也是為了避免和其他大人撞到。

米勒在正門坐在臺階上等了一會兒，每逢認識的老師經過的時候他就會禮貌地打招呼。魏瑪教授本來要和他一起等，卻被一個從里面出來的書記員匆匆叫了進去。

不一會兒，米勒遠遠地看見遠處院里通往外面的大門緩緩打開，黑色的勞斯萊斯轎車平穩地駛入，車前插著帝國的國旗，保養得很好的車身在太陽下顯出漂亮的光澤。

米勒默不作聲地躲了起來，看著一行西裝筆挺的陌生軍官們踏上臺階。

檢查了證件后，門口的守衛對著他們敬禮，他們一行人便浩浩蕩蕩走進了門。

見他們進去米勒才出來，他心里預感到有什么大事要發生了。

這時哥哥費舍爾從門口出來，手里拿著額外的紙和筆。在保育院里紙和筆是很珍貴的，每個小孩只能分到很少的一點，用完就沒有了。而費舍爾因為寫了幾篇童話故事，被老師們看上拿去，然后就領到這些作為禮物。

米勒上去就抱住哥哥，

“哥哥！”

“我在里面看見魏瑪教授了，”費舍爾看了看四周，又把紙筆塞給弟弟，

“我們回宿舍說吧?！?

他們繞到了后門，一邊爬樓梯一邊低聲交談，

“哥哥，我看見有陌生人進來了，是不是院里又要有什么事情了？你看見他們了么？”

那些陌生軍官每隔一段時間都會過來，傳遞關于帝國的最新指令，同時將這里的情況通傳給上面。但是以前每次他們到訪都會提前通知，不知為何這次突然過來。

“別擔心，也許只是一次檢查，只不過這次提前了?！辟M舍爾寬慰弟弟，

“那些紙筆留給你了，拿去做你想做的事情吧，你還想用他們疊千紙鶴么？”

米勒搖搖頭，然后問，

“哥哥，老師們把你的文章拿走，是去做什么啊？”

費舍爾頓了頓，黑色的瞳仁里閃過一絲復雜。猶豫了下，他決定還是告訴弟弟，

“據說帝國看上了我的故事，拿他們出去和外面的人宣傳。你不要說出去，這是秘密?！?

“嗯。”米勒抱緊紙筆用力點頭，說話間有些氣喘吁吁。他們已經到達了頂樓，可以放心交談，

“哥哥，你說，為什么外面的人都有媽媽，書里的人也都有，但是我們從來沒見過我們的媽媽呢？如果我們也有媽媽，為什么我們從來沒見過她呢？”

空曠的走廊里，兩兄弟一前一后走著。在米勒問出口的時候，哥哥猛地站住，對著走廊墻側抬起頭。

走廊上掛著一幅油畫復制品，對面是一排用來透風的窗戶。那復制品被制作得很大，幾乎占據了整個墻面。那是米開朗琪羅的作品，名叫?；趾氲奶祚废?，年輕強壯的男人身體赤裸，指尖指向須發皆白的上帝，上帝紅色的衣衫如水中的水草一般輕擺，在他身后眾天使環繞，見證著這神賜福給凡人的偉大的一幕。

毫無疑問這是一幅宗教意味極強的圖畫，本該被掛在教堂的天頂供人瞻仰。只是不知道為何忽然遭到冷落，被遺棄在這無人的頂樓上蒙塵。