舒淺提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)www.autocad360.cn），接著再看更方便。

炎炎夏日，蟬兒一如往常般的唧唧叫著，似乎在提醒著我們，為期三年的高中生涯已如翻頁(yè)般快速的過(guò)去一年，而剩下的兩年，是輕松，是緊張，是忙碌，抑是充實(shí)，在我們心中仍舊是不及格的數(shù)學(xué)考卷，充滿了問(wèn)號(hào)。

這應(yīng)該是大部分高中生此時(shí)此刻所思考的吧。

距離我失憶已經(jīng)約莫兩年了，停止一年的治療后，隔了幾個(gè)月，我便進(jìn)入原本的高中就讀，意思是，在沒(méi)有意外的情況下，我其實(shí)大了班上的同學(xué)一屆。

而在高一的那一年，我才完整地意識(shí)到那時(shí)的程曦才是真正的開(kāi)始了她的新生活，她跟身旁的人一樣，站在同個(gè)起跑點(diǎn)上，重新認(rèn)識(shí)陌生的朋友，一同學(xué)習(xí)高中課程，她不必忙于找尋失去的十幾年，她可以毫無(wú)顧慮的跟其他人一樣創(chuàng)造新的回憶。

屬于現(xiàn)在的程曦的新的回憶。

操場(chǎng)上，鮮綠的草地替充滿生命力的夏季更增添了蓬勃的生氣，男孩沾濕汗水的白襯衫，以及女孩束起馬尾的俏麗，成了夏天到來(lái)的最佳證明。

在升旗典禮舉行已過(guò)三十分鐘后，一顆顆原本望著前方的腦兒，逐漸模仿起秋天飽滿的稻穗，低下不再抬起，而一開(kāi)始站直的腿，也開(kāi)始調(diào)皮的抖動(dòng)，彷彿這一連串都是給予臺(tái)上的師長(zhǎng)們的暗示。

一個(gè)青春期才懂得暗示：自由。

「那以上是校長(zhǎng)想對(duì)所有同學(xué)的勉勵(lì)，最后，我們依照慣例，唱完校歌，預(yù)祝大家在這兩周的暑期輔導(dǎo)，能夠開(kāi)開(kāi)心心的迎接下一個(gè)學(xué)期的來(lái)臨。」

校長(zhǎng)語(yǔ)畢，全校師生給予熱烈的鼓掌，隔壁班激動(dòng)的男士們歡呼，好像期待很久一樣。

不過(guò)，別懷疑，1718歲的高中生，直到畢業(yè)典禮前是絕不會(huì)了解「愛(ài)校」這兩個(gè)字的。

好吧，或許有人畢業(yè)之后還是不會(huì)明白。

不過(guò)這時(shí)唯一可以讓我們歡聲雷動(dòng)的，永遠(yuǎn)只有「典禮結(jié)束」這四個(gè)字，尤其是在這種會(huì)讓人烤成焦炭的大熱天，至于為什么不在禮堂而是選在光禿禿甚么遮蔽物都沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，理由就是因?yàn)槎Y堂令人無(wú)奈的小，只容納的了一個(gè)年級(jí)，所以每到這種大熱天要升旗或是舉行一些當(dāng)世界末日來(lái)了也沒(méi)人會(huì)照著路線走的消防演練的時(shí)候，能請(qǐng)公假的請(qǐng)公假，想幫老師跑腿的這時(shí)候全部掛上好學(xué)生的名牌，剩下的只有哀嚎的分。

結(jié)束暑輔第一天的升旗典禮之后，唯一能讓人欣慰的就是第一堂課是導(dǎo)師時(shí)間，但我們班的導(dǎo)師時(shí)間等同于自習(xí)課，導(dǎo)師該來(lái)的時(shí)候不會(huì)來(lái)，上正課大概快十五分鐘才會(huì)出現(xiàn)在教室，但是不希望她出現(xiàn)的時(shí)候偏偏令我們措手不及的出現(xiàn)在我們眼前。

回班上以后，原本以為可以在「自習(xí)課」放松一下的我們，卻看見(jiàn)班導(dǎo)走進(jìn)教室。

同學(xué)們幾乎都望著班導(dǎo)，不知道她怎么會(huì)出現(xiàn)，跟奇蹟似的一樣。

一種疑惑的預(yù)感。

我們班在剛升高一時(shí)就是特殊班之一，在入學(xué)前參加指定科目的鑑定考試，前三十名才有進(jìn)班的資格，因此，人數(shù)少于其他班級(jí)許多，但同時(shí)卻能享有三年同班的緣分。

大概是之前長(zhǎng)期在美國(guó)生活的關(guān)係，班導(dǎo)習(xí)慣以英文名字稱呼班上的同學(xué)，久而久之，在她的影響下，我們也習(xí)慣以英文名字稱呼部分同學(xué)。

還記得當(dāng)時(shí)的我，想像過(guò)許多老師可能的樣子，但偏偏出現(xiàn)在我眼前的是我從未想像過(guò)的，一開(kāi)口就是濃濃的美式英語(yǔ)，手上拿著的不是一疊紙本資料或是課本，而是一個(gè)裝滿黑咖啡的馬克杯。

俗話說(shuō)：「人未到，聲先到。」這句話用來(lái)形容我們班導(dǎo)不足為過(guò)，恨天高的腳步聲讓我們足以再看見(jiàn)她之前就察覺(jué)她的到來(lái)。

于是乎，我們的高中生活就在打破刻板印象中開(kāi)始。

一個(gè)我們特有的「美式」高中生活。

班導(dǎo)走進(jìn)教室后，當(dāng)然也就寒暄個(gè)幾句，然后說(shuō)個(gè)她家的女兒暑假的時(shí)候發(fā)生了什么事，原本在仔細(xì)聽(tīng)的沒(méi)幾個(gè)人，但她接下來(lái)所說(shuō)的，可是讓全班三十個(gè)人驚呼。

「這學(xué)期，有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生會(huì)來(lái)到我們班。」

轉(zhuǎn)學(xué)生？大家異口同聲。

「其實(shí)他也不算是轉(zhuǎn)學(xué)生。」班導(dǎo)揮揮手后喝了一口咖啡繼續(xù)說(shuō)著，「他之前是我們學(xué)校的學(xué)生，也跟你們一樣是特殊班的學(xué)生，后來(lái)因?yàn)橐恍┦虑樗孕輰W(xué)，前幾個(gè)禮拜剛從國(guó)外回來(lái)，最快明天就會(huì)來(lái)到班上。」

「所以是英文很厲害嗎？男的女的？顏值高嗎？」班上的八卦女跟記者一樣，一連幾個(gè)問(wèn)題。

同學(xué)，我知道你母胎單身，但這是重點(diǎn)嗎？