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我狀似不在意，實際上豎起耳朵聽他們談話。

“不算是新的，是才找回來的。”司機大哥說，“以前她離家出走，找不到回學校的路，最近張校長把她找到了，安排到學校上課。這些年一直在外面飄著，也不知變成什么樣子了。”

“一直飄著可不好啊……”劉老師擔憂地搖搖頭，“沒有人管著，只怕……”

我暗暗點頭，學校大都是有精神障礙但并未嚴重到需要住院治療的學生，學校的目的是引導這些學生重新走入正常人的生活。這位同學自己走失，精神本就不太好，又沒有學校保護……

哎，也不知會變成什么樣子。

正想著呢，司機停了車，車門打開，外面淅淅瀝瀝的雨聲傳來。

雨似乎變得更大了啊……

一個穿著雨衣擋著臉的人上車，她個子不高，身高大約155cm左右。她雨衣上沾滿雨水，校車的地面立刻濕了一大塊。

她上車后，四下看看，便徑直走向我。

劉老師似乎很緊張，跑到我身前攔住這名學生：“段友蓮，你還是坐我身邊吧。”

她抬起頭，雨衣的帽子掉下，露出一張蒼白普通的臉：“這里為什么有生人？”

教育（四）

這時就不能靠劉老師幫我圓場了，我站起身對段友蓮友好地伸出手，熱情道：“段同學你好，我是新來的老師沈建國，請多指教。”

段友蓮盯著我，一掌就將劉老師推開，這一下竟然讓劉老師從車前滾到最后方，她力氣到底有多大？一定是自己在外面漂泊吃了不少苦。

她沒有伸出手，而是歪頭湊近我，在我脖子附近聞了聞，重復一遍方才說過的話：“這里為什么有生人？”

司機大哥宛若看不見發生什么，目視前方專心開車。劉老師被摔在一邊后，就一動不動躺在車上裝死。

“學校缺老師，張校長在網站上發布了招聘信息，我是思想政治教育專業的研究生，投遞簡歷后被張校長錄取，成為貴校的老師。目前正式授課只有一節，如果你有需要，我可以私下為你補課，但今天考慮到是集體授課，還是要接著上節課的內容講的，你要是聽得有些困難，就做好筆記。”

段友蓮看起來很難與人正常交流，但我還是要本著一位合格教師的精神與她進行正常對話，就算今天她聽不懂，重復幾次一定能慢慢懂得的。

“生人味……”她離我越來越近，用一種古怪的視線看我，眼珠幾乎不會轉動。