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莫仕愷給她認錯笑著說“姑奶奶我現在開始學還不行？”

就這樣嘻嘻哈哈打鬧著，

以往他也是三好學生光榮青年，可后來從少先標兵一路飆進了棄考群里，高中沒畢業就跑到姑父的修理廠，一干就是四年。

曾雨知道這不能怪莫仕愷，他也是見義勇為，高三那年上半學期他為了補貼家用，假稱自己大一，手里還有張粗制劣造的假學生證，他對曾雨說當時那兩個家長看著這張學生證的時候他心提到了嗓子眼兒，想著要是情況不對他準備開門就跑。但這家的父親狐疑地看看學生證，又仔仔細細地打量他好長一會兒終于開口。

“你這也不是什么好學校，最多50。”

他就這么稀里糊涂地在高三當年成了女孩的老師。這家小姑娘的爹媽經常性地不在家，朝九晚五的工作導致粗心大意，更關心姑娘能不能解開雞兔同籠奧數題，不大在意學習外的種種。還是他有天注意到女孩穿了件家居服短袖上衣，在做習題時不小心側翻過來的胳膊下露出黃豆大小的掐痕。

深紅色好像已經結痂。

莫仕愷覺著不對勁，他問她誰干的？女孩吞吞吐吐，說沒人干什么，是自己掐的。他不信皺著眉頭板著臉非要問出個所以然，“你和我說實話，誰打你了？你爸媽？”女孩一個勁兒的搖頭，低著頭判斷他有多認真。

莫仕愷又問“你們老師干的？”她起先不承認，后來才說，“也不是我們老師干的，有個同學……”接著淅淅瀝瀝像小雨似地，她告訴莫仕愷，那個同學，有個高年級的學長會趁人不注意時掐在她胳膊大腿上，擰著勁兒直到滲血才滿意。

“他不讓我說，他說我告訴別人，他就用凳子砸死我。”小姑娘哭哭啼啼，決堤似地淚水啊嗚啊嗚地落下來，噼里啪啦像是六月的雨，澆得莫仕愷怒火中燒，也許有更好的解決辦法，但莫仕愷不能思考。

第二天周一剛上學，他就給自己面對面請了假，借口需要從高三緊張生活中抽身。莫仕愷顯然沒有曾雨黑白顛倒的本事，他的謊言既不動聽也很容易被拆穿。但班主任卻答應地爽快扶著眼鏡對莫仕愷說，“你只要保持這個成績不要麻痹大意，輕松送送上一本沒問題。”

班主任欣賞莫仕愷，

像所有人那樣對莫仕愷側目，眼前的男孩那么友善、堅強，永遠都保持著風淡云輕的快樂，他們都知道莫仕愷是永恒之少年，帶有難以讓人忘懷的清朗。

但莫仕愷不爭氣。

沒有在班任家長萬眾期待的目光中完成學業，他用一次小小的沖動毀掉了自己的前途，但他告訴曾雨自己不大后悔。

有些人往往是回首往事才發現自己的幼稚無趣，莫仕愷不同，他仿佛出生時人格就已經成型無所謂幼稚與否，這對旁人來說是那么要命，可莫仕愷從不為自己追悔，他只為別人痛。

在恍惚迷離的路燈下他抱著曾雨，連汗毛都豎起來扎在她脖頸像是毛茸茸似地癢得她軟下去，他身上很干凈，眼睛也像天邊清明的幾縷云，純潔地看著她。另一只手小心翼翼地揉著她的頭告訴她。“如果你選擇別人我會放手的，我不強求。真的，你不知道我多愛你，別人說你還年輕懂什么愛呀？他們肯定不知道那些真不懂愛的人就是垂垂老矣時也不會懂。是先天帶來的，我如果會愛人那就是會愛，不然我怎么也學不會。曾雨，我知道你是誰，你也知道我是誰，你能看到我心里去，這是個了不得的大事，我多幸運還這么年輕就遇到自己的一生所愛。”

他叫曾雨是他的一生所愛，像小時候那樣，曾雨倒在草地上被石子絆倒，膝蓋砸在泥土里破了好厚層皮，仿佛青草也要揉進她傷口里，曾雨哭著說自己要死了，她對身旁的莫仕愷交代后事——把我藏在枕頭下面攢下的六塊錢都交給我媽。把我的玩具都拿給隔壁家沒玩具玩兒的小孩，以前我摳門不愿意給他，現在好了我快死了，你替我跟他說好好照顧積木，我保存的那么好不許他亂涂亂畫。還有，我把我收藏的郵票都給你，那是我最大的寶貝。

莫仕愷緊緊地握著她的手，正好能夠包下她全部的手掌，他嚇呆了甚至沒能哭出來，被她唬地一愣一愣，不停地說你不會死，你不會死，過了會兒又說你死了我怎么辦？他吸著鼻涕，看著她一蹶不振，那刻里莫仕愷想的是什么曾雨不得而知，她只聽到莫仕愷攥緊了她堅定地說“你要死了我也不活啦。”

這是他們最早結下的同生共死。

而他命運改寫的那天，曾雨在縫舞蹈服時被銀針扎破了手指，小小的圓點呈旺盛的紅，仿佛是莫仕愷那天心情的寫照，她茫然地盯著那枚滲出汩汩鮮血的刺口。

后來傳出他進了警察局的消息時她才知道原來自己和莫仕愷是一體的，像是冥冥之中有心電感應。

莫仕愷沒拿武器，他不是熱愛打架的暴徒，他想要和那個心智尚未成熟的未成年孩子說清楚，你不能對別人這么做，你不能為了爽快拿人不當人。