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萬檬25年來，只談過這么一次戀愛，和蘇弋。兩人的緣分能追溯到高中。文理分科后，他們被分在一個重點班。

萬檬在新班級繼承了班長職位，新同桌蘇弋是數學課代表。

高二新學期還不太感受得到高考的壓力，班級里發生早戀是常有的情況。不是今天被某個老師查出來某某男生和外班的某某女生談戀愛，就是被教導主任當場逮獲高二重點一班某某男生和女生在親嘴。

在高二這個被老師催著面對高考，而又距離高考有一段日子的時間節點里，萬檬也悄聲加入了早戀大軍中。隨著時間流逝，不少情侶被拆散。而她卻獨自扛著早戀的旗幟打進了高三。

是一場班長與數學課代表的戀愛。

兩人經常在老師同學眼里保持著班級第一第二的關系在學校同進同出。有次年級主任在國旗下表揚二人，學習精神可嘉，周末還相約在公園的涼亭里指導學習。

那時二人是全校無人不知的名人，不僅僅學習成績久居榜名。兩人好像是商量好的一樣，要學習好也要長得好。

有不少男生偷偷給萬檬遞情書，在他們眼里，萬檬就是一中的校花，是他們的女神。而蘇弋那里也不落后，在打完一場籃球過后女生遞水是常有的事。

可所有人都不知道，他們心中的男神女神早在高二上學期就在一起了。他們相識也在更早。

他們通過一款軟件認識，確定彼此身份，聊了數日后，相約在高一期末考試后見面。

在后來，他們關系逐漸深厚，一起選擇了理科，機緣巧合的分到一個班級。兩人都曾為能分到同一個班級而驕傲竊喜，原來彼此比自己想象中的更優秀。

他們明明已經有了情感基礎，卻還是做了一個星期的陌生人，一個月的同學，兩個月的熟人，到最后變成戀人。

他們有想過如果像別的情侶一樣被發現了怎么辦，也想過會不會因為高考而分開。可最后，他們都低估了彼此對自己情感，他們走的比想象中更遠。

萬檬和蘇弋考了相差兩分的高考分數，兩人進了同一所雙一流大學，甚至被同一專業錄取。這在當時成為了一中的一段佳話，兩人的名字在滾動的條幅上持續了半個月有余。

一中的高考榜上，兩人的照片，成績，座右銘并排放在一起，萬檬的一句：‘把握現在’和蘇弋的一句：‘創造未來’　　成了每位莘莘學子口中的座右銘。

這一場光鮮亮麗的高中生涯隨著高考截止，而那一場在高中就發生的戀情卻依舊悄然進行著。

大學里，他們也沒有公布關系，萬檬沒有做好應對周圍人湊趣的準備。而那時她也想的比較多，因為兩人的戀愛關系非比尋常。

她似乎習慣了隱藏自己特殊的愛好，和與蘇弋不正常的戀情。他們是第四愛，是字母圈。

前者是他們的戀愛方式，后者是他們的性癖。