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閑聊一句句飄過來，林燦心想，真不愧是偶像天團(tuán)，粉絲無處不在。只是他聽得一知半解，除了柏望，什么“CP”、“明崇宇”還有“營業(yè)”，都讓人云里霧里。猴子也摸不著頭腦，低聲問林燦：“她們在說啥呢？”

“4OUR，那個(gè)男團(tuán)?！?

長椅上的女生們看到林燦和猴子，朝他倆揮手打招呼，林燦也用健在的左手熱情回應(yīng)。

猴子咔吱咬掉整個(gè)甜筒，嘴里含含糊糊：“是不是全世界的女高中生都在喜歡這個(gè)組合??？”

“不止女高中生，連小學(xué)生都未能幸免?！绷譅N也一口咬掉剩的冰棍，想到謝恩昭，出神了一下，“不過，其實(shí)真的挺帥的，里面有個(gè)人還長得和小川哥有點(diǎn)兒像?！?

這話引起了猴子的興趣，他兩眼放光：“誰啊？給我看看?！?

“你自己搜，柏望?！?

猴子拿出手機(jī)搜索，咂嘴，大著嗓子說：“一般般像吧，而且我覺得這個(gè)叫柏望的，沒小川哥帥。”

突然感到幾束直刷刷投來的目光，林燦滿頭黑線：“你別說話了。”

“??？”

“吃完了沒？吃完了就走?！?

“這不是離下課還早嗎？……哎，哎，你拽我干嘛啊……”

回到教室，林燦打開手機(jī)，看到一條來自陌生號碼的短信：“放學(xué)和我一起回家，你敢亂跑試試？”

認(rèn)識的人里只有謝蘇堯跟他說話跟地主鞭笞農(nóng)民似的。

不知道這又是在發(fā)什么瘋……林燦單手打字回了個(gè)“哦”。

坐回座位，又是一節(jié)枯燥無趣的數(shù)學(xué)課。林燦神游天外，眼睛亂飄，看到傅司川空落落的座位，忍不住想：舊金山現(xiàn)在是什么時(shí)候？大概是晚上九點(diǎn)吧……傅司川在干嘛呢？總歸不是在上數(shù)學(xué)課。

奇奇怪怪的想法像一群不安分的小魚在腦袋里游來游去——難道我現(xiàn)在就是在想傅司川嗎？

電光火石的念頭讓林燦大為震撼，手里的筆砰地砸到課桌，發(fā)出一聲清脆的巨響，引起了整個(gè)班級的注意——包括原本沉浸在數(shù)學(xué)世界里的老師。

“……林燦，那就你來說說這條直線的方程怎么求吧?！?

在各種幸災(zāi)樂禍的目光和數(shù)學(xué)老師的殷切注視下，林燦硬著頭皮站起來。匆匆一眼，黑板上的坐標(biāo)系和一列數(shù)學(xué)公式就讓他發(fā)暈。

于是林燦只能十分尷尬地回答：“老師，我不知道?！?

“上課要專心啊?！崩蠋熞膊灰馔?，畢竟這個(gè)班上，能做對這道題的人一只手都數(shù)得過來?！∵@位老師向來和顏悅色，他注意到林燦的右手，便忍不住調(diào)侃一句：“石膏上這個(gè)畫倒是畫得不錯(cuò)，挺會苦中作樂嘛，不如下次寫幾個(gè)數(shù)學(xué)公式上去？”

他不說還沒人注意，此話一出，全班所有人都向林燦的右手石膏行注目禮。猴子學(xué)過畫畫，雖然只是信手涂鴉，也確實(shí)畫得有趣可愛。大家看了紛紛忍俊不禁，還有人笑出聲：“英雄救美，真是可歌可泣，感天動地！”

林燦恨不得遁地逃走，紅著臉隨便敷衍應(yīng)付了老師一聲。