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“不嚴(yán)重。”闞琛把少年的襯衫重新攏好，夏諾雖然不好意思，但是拗不過(guò)他，只能任由男人替他扣好扣子，“傷口已經(jīng)愈合了。”

“那就好……哎？”小木偶人下意識(shí)地回答道，但是很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)不對(duì)，不禁驚訝道，“怎么會(huì)這么快？”

葉薔當(dāng)時(shí)下手的時(shí)候，絕對(duì)是一點(diǎn)沒(méi)有留情，是實(shí)打?qū)嵪胍闹Z的命的。看他衣服上洇出的那片血漬，也能看出并不是什么很淺的傷口，即使是那樣的傷口，愈合速度也沒(méi)有這么快的。

小木偶人仔細(xì)打量了夏諾一番，怎么看都覺(jué)得他只是一個(gè)普通的人類，甚至比普通人類還要柔弱，但是他卻能殺死非人的造物，而且傷口還會(huì)飛速愈合，根本一點(diǎn)都稱不上普通啊！

我以后再也不會(huì)以貌取人了，它默默地自我檢討道。

李查理原本還在檢查木偶零件，聞言看了過(guò)來(lái)，目光灼灼發(fā)亮：“傷口愈合了？”

熾熱的目光如有實(shí)質(zhì)地投注在夏諾身上，他不禁后退了一步，遲疑著點(diǎn)頭：“闞琛先生這樣說(shuō)……應(yīng)該是吧。”

他摸了摸胸口的位置，只摸到了平整光滑的皮肉，剛才沒(méi)有感覺(jué)到疼痛并不是他的錯(cuò)覺(jué)――傷口都不存在的話，怎么會(huì)感覺(jué)到痛？

“傷口愈合了？原來(lái)如此……我知道了！”李查理喃喃自語(yǔ)，突然大叫一聲，頓時(shí)所有人都看向了他。

“你發(fā)現(xiàn)了什么？”闞琛立刻問(wèn)道。

李查理興奮極了，他指著木偶散落一地的身體零件說(shuō)道：“你們一開(kāi)始看到木偶變成這樣，腦子里第一個(gè)想的是什么？是不是覺(jué)得它是被外力打碎的？我一開(kāi)始也是這么想的，檢查了之后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是。它是自己從內(nèi)部解體的，結(jié)合到你剛才說(shuō)的傷口愈合，我得出了一個(gè)結(jié)論――它的內(nèi)核――也就是支持它運(yùn)轉(zhuǎn)的生命力，被他拿走了。”

“他”指的自然就是夏諾。

夏諾聽(tīng)到這話，自己也很驚訝：“我……我有這么厲害嗎？”

他把雙手?jǐn)傞_(kāi)，翻來(lái)覆去的檢視一番：“但是我什么都沒(méi)有感覺(jué)到……”

而且生命力……這種看不見(jiàn)摸不著的東西，怎么能拿走啊？

李查理?yè)u了搖頭，話題一轉(zhuǎn)，問(wèn)了個(gè)看似毫不相干的問(wèn)題：“我猜測(cè)這個(gè)能力并不是可控的，應(yīng)該是你身體做出的自發(fā)反應(yīng)。你從小到大是不是體質(zhì)很差，經(jīng)常生病？而且總是難以治愈，經(jīng)常復(fù)發(fā)？”

“好像，是這樣的。”夏諾愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)想到他會(huì)猜測(cè)得如此準(zhǔn)確。

“但是又有一點(diǎn)不對(duì)……如果真是這樣，你應(yīng)該活不到這么大才對(duì)……”李查理說(shuō)著說(shuō)著，又好像陷入了自己的個(gè)人世界，一會(huì)兒皺眉一會(huì)兒搖頭的。

他曾經(jīng)不知道在哪本雜談上看到過(guò)相似的事例。某個(gè)人天生體弱，從小大病小病不斷，十幾歲的時(shí)候就已經(jīng)生命垂危，也許是他命不該絕，居然機(jī)緣巧合地發(fā)現(xiàn)自己一旦受傷，就能夠以血液為媒介，奪取造成他傷口的生物的生命力。

一開(kāi)始他只能向一些生命力弱小的生物下手，比如刺傷他手指的玫瑰，劃破他皮膚的鐵蒺藜什么的，隨著他能力的增長(zhǎng)，他漸漸地把目標(biāo)換成了生命力更為強(qiáng)盛的動(dòng)物甚至人類，攫取他們的生命力以填補(bǔ)自身……

如果少年跟他一樣的話，那一切就能解釋得通了。

像是木偶這類非人的造物，雖說(shuō)能夠像人類一樣行動(dòng)說(shuō)話，但卻終究不是人類。它們的生命力由創(chuàng)造者賦予，與它們的身體聯(lián)系并不緊密，想要奪取它們的生命力甚至要比對(duì)植物下手容易的多――當(dāng)然，也不是所有人都有這種本事的。

但是還有一點(diǎn)說(shuō)不通――少年到底是怎么活到這么大的？

看他的樣子，明顯對(duì)自己的能力一無(wú)所知，肯定沒(méi)有做過(guò)主動(dòng)奪取生命力的事情。但是他的身體就如同一個(gè)漏斗一般，內(nèi)里生命力肯定是日益匱乏的，如果得不到補(bǔ)充的話，少年應(yīng)該早就因病身亡了。怎么還能好好地站在這里呢？

闞琛一開(kāi)始還耐著性子等他得出結(jié)論，但是看他一副沉浸其中，大有一種要思考到地老天荒的傾向，忍不住沉聲問(wèn)道：“所以到底是怎么回事？”

事關(guān)身邊的少年的安危，他并沒(méi)有那么多耐心。