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到最后，莫烏莉從她壓箱底的收納箱里取了一件風(fēng)衣外套出來(lái)。潘朵然說(shuō)：“這是上周我姨姥爺死了，我臨時(shí)買(mǎi)了，穿去葬禮的。”“那就這件。”莫烏莉馬上就要往身上套。可是，這唯一一件正常的衣服上卻散布著濃烈的異味。她受不了了，拿遠(yuǎn)去瞪潘朵然。潘朵然解釋說(shuō)：“我那天去吃螺螄粉，吃炸蛋的時(shí)候?yàn)R到身上了。”到最后，莫烏莉只能穿上潘朵然傾情力薦的毛絨兔兔套裝。這是一件長(zhǎng)款的毛絨外套，尺碼很大，下擺一直延伸到小腿，就算不戴帽子，從后面看，也能遮住半個(gè)后腦勺。莫烏莉覺(jué)得很困惑，兔子也就那幾種顏色，不是白的就是灰棕黑。可是，這件外套卻是彩虹色，真奇怪。潘朵然一邊往她脖子上套彩色項(xiàng)鏈一邊說(shuō)：“彩色的看著心情好。”她掛一條，莫烏莉就摘一條。莫烏莉說(shuō)：“我不喜歡這樣的。”潘朵然睜大眼睛，驚喜地說(shuō)：“你有首飾？怎么沒(méi)看你戴到學(xué)校來(lái)過(guò)？”莫烏莉淡淡地回答：“嗯……實(shí)驗(yàn)課多……都是出去玩才戴的。”快要上課了，莫烏莉連課本都沒(méi)有，手機(jī)也快沒(méi)電了。好在潘朵然什么都有，充電寶也充滿了電。兩個(gè)人一起趕去上課。課程是近代史綱要，老師點(diǎn)了名。易思違的名字被叫響時(shí)，莫烏莉不動(dòng)聲色地轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛，悄悄看了一圈。有人答了到，但不是易思違。班級(jí)日志又可以寫(xiě)他了。莫烏莉回頭。今天天氣很好，陽(yáng)光很茂盛。她沒(méi)有帶電腦，心里想，那也只好算了吧。下課以后，莫烏莉要回家，說(shuō)好衣服過(guò)兩天再還。她打算送一下干洗店。她一個(gè)人走在校園里，背后被撞了一下。那個(gè)干燥的聲音說(shuō)“原來(lái)你在這啊”，莫烏莉沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被圈進(jìn)臂彎里。易思違單手摟住她，莫烏莉被他環(huán)住，頭磕到他肩膀上。看到她的臉，霎時(shí)間，易思違的神情地動(dòng)山搖，手也僵住了。從后面看，今天的莫烏莉?qū)嵲谔衽硕淙涣恕８螞r，潘朵然還在朋友面前穿過(guò)這件衣服。一時(shí)之間，兩個(gè)人都不說(shuō)話，卻又停下了腳步。易思違抽出手，立刻躲出好遠(yuǎn)，說(shuō)：“對(duì)不起，我以為是潘朵。”“沒(méi)事。”莫烏莉無(wú)緣無(wú)故地慌張，她也只好這么說(shuō)。兩個(gè)人都不說(shuō)話，僵持著，后知后覺(jué)尷尬了，又同一時(shí)間開(kāi)口。莫烏莉說(shuō)“我今天”，易思違說(shuō)“你現(xiàn)在”，無(wú)意義的話語(yǔ)撞在一起，他們都停下。莫烏莉說(shuō)：“你先說(shuō)。”易思違也說(shuō)：“你說(shuō)吧。”莫烏莉硬邦邦地說(shuō)：“我今天會(huì)記考勤，你沒(méi)有來(lái)。”易思違干巴巴地說(shuō)：“好的。”兩個(gè)人還是不說(shuō)話，最后，易思違說(shuō)：“我要去圖書(shū)館……那我先走了。”莫烏莉點(diǎn)點(diǎn)頭。才過(guò)了半天不到，氣氛卻毫無(wú)理由地尷尬起來(lái)了。回去以后，她給潘朵然發(fā)了消息，告訴她她送到了哪家干洗店，另外說(shuō)了一句：“我今天遇到易思違，他把我錯(cuò)認(rèn)成你了。”潘朵然說(shuō)：“你們關(guān)系變好了嗎？他其實(shí)很認(rèn)生的。”那個(gè)社交恐怖分子？認(rèn)生？潘朵然說(shuō)：“他是必要時(shí)會(huì)裝成e人的i人啦！”莫烏莉回復(fù)：“e人i人是什么東西？”潘朵然發(fā)了個(gè)語(yǔ)音過(guò)來(lái)：“我的媽呀！你不知道bti？！”作者有話說(shuō)：同級(jí)生田亦出來(lái)聲明一下：1潘朵是潘朵然的名字縮寫(xiě)；2他能接受易思違和女朋友平時(shí)肢體接觸 春季（12）莫烏莉問(wèn)：“bti又是什么？”潘朵然說(shuō)：“就是一個(gè)很流行的人格類(lèi)型，只要做一百還是幾十道題目，就可以知道自己是什么類(lèi)型的人了。”莫烏莉發(fā)了一串省略號(hào)，潘朵然也發(fā)了一串省略號(hào)。潘朵然剛找到網(wǎng)頁(yè)，復(fù)制粘貼到輸入欄，還沒(méi)發(fā)出去，莫烏莉已經(jīng)發(fā)來(lái)消息：“不做。”“嘻嘻，那讓我猜一下你是什么型！”莫烏莉飛快地敷衍：“我是ibt型……你和易思違很熟。”“嗯嗯，我和田亦把他當(dāng)兒子看。我們倆就是他的爸爸媽媽。”潘朵然笑嘻嘻地說(shuō)，“剛來(lái)報(bào)道的時(shí)候，連破冰都是田亦去，他才跟著去的。那時(shí)候我們不是玩了真心話大冒險(xiǎn)嗎？你還記得吧？田亦跟我喝了交杯酒，我倆就開(kāi)始對(duì)上了。田亦忙著跟我講話，害得他一個(gè)人被圍住了。所以他就出去了。”莫烏莉說(shuō)：“嗯，我知道。”那一天發(fā)生的所有事都?xì)v歷在目。她是最早開(kāi)始大學(xué)戀愛(ài)的那波人。破冰會(huì)在軍訓(xùn)后，莫烏莉才跟聞京確定關(guān)系。他總有話可說(shuō)，當(dāng)時(shí)也是。他在說(shuō)自己看電影的品味，莫烏莉做出耐心傾聽(tīng)的樣子。餐廳門(mén)響了一下，她掀起眼瞼，表情和姿勢(shì)都沒(méi)變，目送易思違出去。聞京正好說(shuō)到他喜歡克里斯托弗·諾蘭，要侃侃而談。莫烏莉突然站起身。“我去上一下洗手間。”她嘴上這么說(shuō)，卻順手帶走桌上他買(mǎi)的便利店蛋糕。

那是聞京買(mǎi)的，準(zhǔn)備帶回學(xué)校，當(dāng)?shù)诙煸顼埑浴Ｋ麤](méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼睜睜看著她出去。記憶散去，莫烏莉準(zhǔn)備和潘朵然結(jié)束對(duì)話。不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，潘朵然很想撮合她跟易思違，潘朵然說(shuō)：“你跟易思違熟起來(lái)就好了，班上同學(xué)都喜歡他。”莫烏莉懶得反駁，沒(méi)回消息，坐在桌邊發(fā)呆。她住的這間公寓有點(diǎn)舊，廁所裝修舊，隔音效果也不好。鄰居回來(lái)了，走道里傳來(lái)叫聲控?zé)舻穆曇簟８舯谧〉氖且患宜目冢瑑蓚€(gè)孩子上小學(xué)了，追跑打鬧的聲響很大。浴室是有浴缸的，聊微信時(shí)，莫烏莉一直在放水。洗淋浴好累，還是躺著更輕松。她脫掉衣服，坐在熱水里，放松的時(shí)候，身體好像要漂起來(lái)了。一個(gè)人很孤獨(dú)，她走出去，衣服也不穿，反正家里只有

自己。再回到浴缸里時(shí)，莫烏莉安心多了。四肢舒展，她默默地泡了一會(huì)兒，把臉也浸沒(méi)下去。莫烏莉用課余時(shí)間翻譯教授筆記，效率適中，但心態(tài)很差。上課以后，教授把她叫過(guò)去。莫烏莉過(guò)去時(shí)，辦公室里還有另一個(gè)學(xué)生。易思違側(cè)過(guò)身，看到她時(shí)表情很驚訝。因?yàn)榻淌谠冢膊环奖愦蛘泻簦活D了頓，然后轉(zhuǎn)過(guò)了頭，和平常相比有些溫度差。莫烏莉也走上前：“我來(lái)了。”教授正在用兩根食指敲電腦鍵盤(pán)，分不了心來(lái)看她，直接說(shuō)：“烏莉啊，翻譯筆記那件事，我看到你發(fā)的微信了。現(xiàn)在呢——”教授沒(méi)說(shuō)完，莫烏莉突然打了個(gè)噴嚏。打噴嚏的時(shí)候，她捂住了臉，聲音被壓縮得小小的，發(fā)出了鳥(niǎo)叫一樣的聲音。易思違馬上看過(guò)來(lái)，另一只手去拿紙巾，一連取了幾張給她。教授也瞥了她一眼，說(shuō)：“學(xué)我們這個(gè)的，最要愛(ài)惜好自己的身體啊。不然就太不稱(chēng)職了。”莫烏莉接過(guò)紙巾，匆匆地說(shuō)：“我知道。前幾天洗澡洗太久了。”教授說(shuō)：“你之前在山上都沒(méi)感冒，洗澡感冒了？”莫烏莉有點(diǎn)意外：“您怎么知道？”教授指了指旁邊的易思違。不知為何，遞完紙巾后，易思違就又別過(guò)臉，沒(méi)再說(shuō)話了。教授說(shuō)：“易思違跟我說(shuō)的。是病毒吧。換季的時(shí)候最容易病原體感染。”一個(gè)是教研室年紀(jì)最大的死老頭，一個(gè)是外星小怪物史迪仔，他們?cè)趺催@么熟？莫烏莉討厭話題集中在自己身上，直接引出去：“筆記我下下周能全翻譯完。”教授果然開(kāi)始講工作的事：“對(duì)，我叫你來(lái)就是為了這個(gè)。你和小易一起做吧。”莫烏莉以為自己聽(tīng)錯(cuò)了：“什么？”“不好意思啊，我那次給忘了，找了兩個(gè)老師處理這件事。結(jié)果一個(gè)找了你，另一個(gè)找了他。這周你一匯報(bào)，我才發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在做。你們的工作重合了。我想來(lái)想去，干脆你們一起翻好了。”地位比較高的人犯的錯(cuò)更容易被原諒。莫烏莉心里很不爽。但是，她也不否認(rèn)，教授不算壞人，只是單純的糊涂而已。看到她臉色陰沉，教授出來(lái)打圓場(chǎng)：“你別看小易不太專(zhuān)心，實(shí)際上……”“我知道。”莫烏莉說(shuō)，“他成績(jī)很好。”易思違沒(méi)料到她會(huì)這么說(shuō)，有些意外地看向她。她的答復(fù)是推托，雖然沉沒(méi)成本很可惜，但實(shí)在不想做：“我身體不舒服，不然就給他一個(gè)人翻吧。我也不用那些錢(qián)。”教授說(shuō)：“你別急，我沒(méi)說(shuō)完。他是還可以，但是他這個(gè)人……”易思違又開(kāi)始跑火車(chē)：“我英語(yǔ)不好，總是犯錯(cuò)，會(huì)把‘st’翻成‘lost’那種。讓我翻譯，‘st o one’”他又在裝傻，英語(yǔ)不好的人怎么可能被叫去做翻譯？莫烏莉又不是不知道他多少分。她冷冷地戳穿：“你那是粗心。”“反正……他沒(méi)有你能干，還是要你幫忙把把關(guān)。”教授擺出不想再套路的架勢(shì)，直接請(qǐng)他們出去，“我還要開(kāi)會(huì)，翻完發(fā)你們師姐郵箱就是了，她會(huì)給我。”易思違和莫烏莉被趕出辦公室。她沒(méi)有多余的精力糾纏，所以放棄了，問(wèn)他說(shuō)：“你去哪？”“去圖書(shū)館，我借了本辭典，要續(xù)借了。”“哪本辭典？醫(yī)學(xué)的？”莫烏莉劈手奪過(guò)來(lái)，一看，果不其然，正是幾天前她沒(méi)借到的。原來(lái)是他借走了！莫烏莉頭疼了一下，為了阻止重感冒，她掏出手機(jī)，用小程序在學(xué)校醫(yī)院掛了號(hào)。易思違和她進(jìn)了圖書(shū)館。閱覽室不許說(shuō)話，他們只好進(jìn)了吸煙室。那里沒(méi)人。他們了解了一下對(duì)方的翻譯進(jìn)度。易思違在看電腦，莫烏莉突然說(shuō)：“你上次想說(shuō)什么？”“嗯？”他抬頭看著她。“就是送我到學(xué)校那天。”“哦，就是想謝謝你。”他又低下頭了，繼續(xù)擺弄電腦。“……不客氣。”他們分配了一下任務(wù)。莫烏莉把大部分工作推給易思違，她本來(lái)就不想做。易思違也有犯難：“這很花時(shí)間吧。”“你少出去玩不就好了。”“說(shuō)得好像我一直在玩一樣。”他笑著，忽然問(wèn)，“你是不是懷疑我作弊？”他之所以這么問(wèn)，實(shí)際是因?yàn)橹缆劸┻@樣懷疑。莫烏莉卻想都沒(méi)想就否定：“我知道你不會(huì)。”“為什么？”“你跟作弊的人還是有區(qū)別。”