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她沒有意識(shí)到，她以前是不會(huì)管這種閑事的，可現(xiàn)在她卻自然而然地插手了。

或許，她意識(shí)到了，但特意讓自己忽視了。

在宋一的抗議聲中，羅志把她抱起來(lái)往空中拋了拋，又行了個(gè)不倫不類的禮，“謝謝小財(cái)神！”

宋一露出苦大仇深臉：我們不熟，請(qǐng)不要把我當(dāng)成小孩！

很可惜，臉太嫩，沒有殺傷力。

然后，羅志就準(zhǔn)備離開了。

這時(shí)，他聽到了宋一的聲音。

“我有兩個(gè)玉簡(jiǎn)不見了！”

他們?cè)撌帐皷|西返校了。宋一整理了一下東西，皺起了眉：她丟的不是別的，是作業(yè)。

之前在會(huì)場(chǎng)外面，她跟李雯雯忙著整理各種訂單信息，作業(yè)應(yīng)該是混在里面，又正好丟在哪兒了。

袁老師可是說(shuō)過(guò)，作業(yè)找不到，當(dāng)沒做處理。

她太虧了！

雖然還有錯(cuò)題沒改，但昨晚她大部分作業(yè)都寫完了！

不會(huì)全都要重寫吧？

袁老師狐疑地看著宋一，懷疑宋一是不是故意的。但看到她真實(shí)的小表情，還有李雯雯和林則檢查自己的作業(yè)玉簡(jiǎn)后松一口氣的表情，他覺得這回應(yīng)該是真的。

“昨晚你大部分作業(yè)我檢查過(guò)，正確率過(guò)得去，這次就算了，不讓你補(bǔ)習(xí)了?！痹蠋煕Q定網(wǎng)開一面。

宋一頓時(shí)轉(zhuǎn)憂為喜，錯(cuò)題可以不用訂正了！

這個(gè)作業(yè)丟得太妙了！

可李雯雯和林則就轉(zhuǎn)喜為憂了：現(xiàn)在假裝作業(yè)跟宋一一起丟了還來(lái)得及嗎？

袁老師用表情告訴他們：來(lái)不及了，別瞎整。

“嗚嗚嗚，老師你偏心阿一?！?

宋一的嘴角翹了翹，拉仇恨地說(shuō)：“沒辦法，可能我的運(yùn)氣比較好吧。我也不想的。”

李雯雯和林則想跟她同歸于盡。

作業(yè)這種東西，大家一起寫還沒什么，我有你沒有，這也太讓人難受了。

可就在他們快要登上傳送陣之時(shí)，羅志匆匆趕來(lái)，將兩塊玉簡(jiǎn)遞給了宋一，“小阿一，謝謝你愿意相信我。作業(yè)對(duì)你很重要，所以我專門回去幫你找了找，果然就找到了，還好我趕上了。”

宋一身后的李雯雯和林則發(fā)出了沒有人性的爆笑聲。

宋一：……

這絕對(duì)是恩將仇報(bào)吧！

袁老師隱隱感覺自己受了其他社團(tuán)指導(dǎo)老師的“排擠”。

“老袁,你這不地道啊，這么大的手筆，也不跟我們通一聲氣?！?

“其實(shí)我是最后一個(gè)知道的……”他還想垂死掙扎一下。

其他老師搭著他的肩膀說(shuō)：“我們都懂,你比較喜歡低調(diào)。但大家都云里霧里的時(shí)候，就你一個(gè)人看戲，不合適吧？好歹暗示我們一下。我們社團(tuán)有啥消息,那都是第一時(shí)間跟你通氣的。”

這也沒辦法，勤工儉學(xué)社將自己“塑造百?gòu)?qiáng)社團(tuán)”的口號(hào)打出去之后，大家很難忽略這個(gè)社團(tuán)在這次天小和云小競(jìng)爭(zhēng)中的作用,洗腦效果很好。

云小劍球隊(duì)的表現(xiàn)可圈可點(diǎn),但靈網(wǎng)投票上，勤工儉學(xué)社的票數(shù)比其他社團(tuán)都要高。

這時(shí)候，指導(dǎo)老師們也反應(yīng)過(guò)來(lái)了：他們以為的混子社團(tuán)，才是在背后策劃這一切的正主。

勤工儉學(xué)社人員簡(jiǎn)單，這次包括指導(dǎo)老師只來(lái)了四位，其中三個(gè)是一年級(jí)新生。

一年級(jí)的小朋友再怎么跳脫，搞事能力也有限。

如此縝密的計(jì)劃，肯定是袁老師在背后安排的,宋一他們就是一個(gè)實(shí)施者！

老師們都覺得自己已經(jīng)猜到了真相。

唉，這個(gè)老袁啊,以前看起來(lái)挺穩(wěn)重，原來(lái)是個(gè)老陰比啊。

聽說(shuō)前段時(shí)間,監(jiān)獄里的一個(gè)詐騙犯就被他坑哭了呢，這回天小的社團(tuán)回去也該哭了……

這家伙是真的不好惹。

袁老師承受了太多他這個(gè)年紀(jì)不該承受的黑鍋,但他決定用微笑面對(duì)一切，“下次一定跟大家通氣?！?

前提是他知道小孩們的計(jì)劃是什么。

至于形象問(wèn)題？

那就只能安慰自己看開點(diǎn)了。

其他老師要調(diào)侃袁老師兩句，但沒忘記正事,“老袁，你給看看我們社團(tuán)今年有沒有機(jī)會(huì)進(jìn)百?gòu)?qiáng)？”

“對(duì)對(duì)對(duì)，聽說(shuō)你們社團(tuán)都開始接其他學(xué)校的規(guī)劃了，那肯定還是得優(yōu)先自己人，你說(shuō)是吧？”

“這回咱們搞的聲勢(shì)就挺大，什么時(shí)候再搞一次？”