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因為效果奇奇怪怪的符箓開出來多了，學校里面的整蠱游戲也越發風靡，學校方面自然注意到了這股奇怪的風氣。

于是每個老師都三令五申不許在課堂上玩整蠱游戲。

像宋一他們的班主任也強調，“大家千萬不要迷信所謂的幸運，這就是商家騙錢的把戲。就算有幸運符，那也是一時的。好好學習，真正屬于你們的知識和實力才是別人偷不走的?！?

宋一認真地點頭。

這周他們幾個忙著賺錢，宋一和李雯雯又成了袁老師的重點關照對象，在這次的盲盒風潮中顯得極為低調。

班主任見狀，十分欣慰。

教研會上，班主任還特意提了這一點，“袁老師，還是你教導有方啊，我看宋一幾個這周思想覺悟提高了不少。”

袁老師低調地笑道：“哪里哪里，畢竟我是教思想品德的嘛，這些都是我該做的本職工作?！?

實際上他自己內心感覺也驕傲。

老師的成就感不就是來自于學生的進步么？

也不枉費他一番苦心了。

宋一對那些包括幸運符在內的符箓興趣有限。她不太懂大家對整蠱的熱情,又對幸運沒有依賴。

但李雯雯其實是很想要一整套的，不管是整蠱還是幸運，她都喜歡！

想當年,她絕對是引領風潮，買光盲盒的人！

宋一要給她留一套，卻被她忍痛拒絕了：現在盲盒正處于供不應求的狀態,還是賺錢要緊。

以前李雯雯才不會考慮這么多呢，她開心最重要,賺不賺錢無所謂。但被家里殘忍削減了零花錢后，她已經意識到了賺錢的重要性。

唉，李雯雯仰天長嘆，她終于成為了一個成熟的大人。

“我讓林則給張韜帶話了，讓他想辦法擴大生產線,到時候你想用什么符就用什么?！彼我回敶髿獯值卣f。

聽到宋一的話，李雯雯的眼睛頓時一亮，“真的嗎？耶！我就知道阿一最好了！”

至于那種變成熟了的感慨，是誰說的？反正不是她。

宋一不是給李雯雯畫餅，盲盒試水挺成功，還是得想辦法擴大一下產量。

目前張韜只能算是前面幾個生活區的老大，不是所有生產線都能插得上手的。

他這個老大差點因為宋一和李雯雯顏面大失，導致地位不穩。但好在后面的“生意”能惠澤大家，成功鞏固了他的地位。

宋一和李雯雯平時不能出學校，這不是有個帶貨和帶話的林則么。

現在盲盒符箓的形式一片大好,張韜也可以借此機會去跟其他區域的老大們聊聊合作共贏的事情了。

平時其他區域的罪犯不一定鳥他,但人都是要向錢看的嘛。

就在這時，林則傳來了通訊：不好了，有人在山寨我們的符箓！

幸運符的制法在宋一那個時候復雜晦澀,還要講究“緣法”與“相性”，能掌握者寥寥，失傳于時間長河中并不稀奇。

只是宋一按照流水線的制法進行一步步拆解之后，制作起來就簡單多了。雖然比基礎的符箓要難一些，但難度也就跟引雷符之類的高階符箓差不多，熟練度上來就好了。

所以幸運符被學習乃至出現仿品，宋一早已有所預料，就是這個速度比她想象中快多了。

不過這個世界似乎沒有“法不可輕傳”的概念，就像宋一學校的圖書館里，有浩如煙海的典籍、功法可以借閱。

你有能耐學走，那就是你的本事。

別人有能耐仿冒，宋一也攔不住。

市場這么大，宋一幾個人也吃不下。

反正他們靠的是薅監獄的羊毛，做的是無本買賣，可以說把成本壓到了最低。別人怎么搞無所謂，只要不影響他們就行。

宋一正想讓林則淡定一點，沒想到林則焦急道：“不是，那些人不僅山寨我們，還想砸我們的飯碗呢！明天我們的盲盒可能就供應不了了?！?

“什么？”宋一坐不住了。

別人賺錢，宋一還能接受。但拿了她的東西，還想砸她的飯碗，她就忍不了了。

“情況有點復雜……可能需要你們周末過來一趟。”

宋一當機立斷：“我馬上就過去?！?

“可是……”你請不到假啊。

林則話還沒說完，宋一就已經結束了通訊。

非周末時期的住校生管理是很嚴格的，除非是監護人給請假，不然基本上出不去。

李雯雯幫林則把話說完，“阿一，怎么辦啊？我們出不去的。”

之前她想逃出去，就被保安抓回來了來著。

宋一的臉上出現了不符合她年紀的深沉，“不，我可以出去。事到如今，我也只能暴露我的身份了。”

李雯雯：？

“阿一你醒醒，現在不是表演的時候啊！”

但宋一義無反顧地去找班主任了。