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得了是么？跟我姓，姓水好不好？以后，你的名字叫水天楚，楚兒這個名字只有我來叫好么？你么，以后我做的弟弟吧。

我有些暈，后背靠在他的胸膛上，腳下卻軟綿綿仿佛踩不到實地。這怎么可能？他給我取了名字，還讓我做他的弟弟，他是東平王府的小王爺，他是個那么干凈的人，而我，只是個乞丐，不值一錢。

水青闌接著說：楚兒，東平王府收留的孩子不只是你一個，明天我讓你同他們見面，你們這些孩子留在府里可以學文練武，待到成年就可以離開了，去做自己喜歡的事情。當然，也可以繼續留下來做我東平王府的家臣，帶你回來的水竟就是家臣，你懂么？

我其實并不懂，可是他這么溫柔地抱著我在我耳邊說話，就是要我馬上跳進旁邊的水池里淹死，我也毫不猶豫，我拼命點頭，惟恐他不再理我。

他點點頭，放開了手，把我的身體轉過去面對著他：那么，你愿意學文，還是習武？

習武！我脫口而出，我要保護你，讓你開心，一輩子都保護你！如果一輩子都保護他，就可以一直在他身邊，也許他會再這樣輕柔地抱抱我吧。我緊緊地抓著他的袖子--一直都沒有人這么抱抱我，而現在他抱了卻又松了手，讓我知道原來有了好衣服的秋天也可以這樣的冷。

水青闌似乎明白我在想什么，又將我樓進懷里，輕輕地笑了笑：楚兒，你實在是個好玩的小東西。知道么？你的眼睛在生氣的時候是藍色的，是天空的顏色。

3．人間只此一回逢

水青闌的書房整潔而空曠，只窗前一張寬大的書桌，然后是四壁書架。幾枝碧色的菊花插在瓶子里，伸展著游絲般輕盈的花瓣在夕陽西下的暖紅里幽幽地吐著冷香。

我不自覺地松開水青闌的手走到書架前去，伸出手。無數的書籍填充在暗紫色的架子上壘成森森的高墻，夕陽下些微地閃爍著冷光。那些幾乎還是嶄新的書籍一本本排列得整整齊齊。書脊光滑得象剛才握住的水青闌的手指。

淡淡的墨香縈繞在我周圍，我禁不住**取下眼前離得最近的一本，書拿在手中我才想起這是什么地方。回過頭，卻看見水青闌靠著書桌微微地笑：你識字？

我老實地告訴他，我對文字有著與俱來的癡迷，私塾墻外的偷聽，山村野店乞討時候那些文人墨客的高談闊論，我記得一清二楚。

水青闌滿意地笑笑，攬著我坐在椅上，看著我翻看手中的書。

倚在他的懷中，手里拿著我夢寐以求的真正的書，我一時卻顧不得看，我不知道我是已經死去還是活著，眼前的是真實還是夢境，只是想著，我現在在天堂。

管家的聲音又在門外響起：回王爺，秋師父到了。

一個矮小的漢子挑簾子走進來跪下磕頭。水青闌推開了我攔住那人的跪拜，向著我一挑眉：秋師父，瞧瞧這孩子怎么樣？又對著我一笑，楚兒，你不是要學武么？這就是武師父，姓秋，你給他磕頭。

既然是他說要磕頭，那么我便磕下去。那姓秋的師父走過來，伸手摸過我身上每一根骨頭，他過分地用力和白天的傷處一起讓我痛苦，但我咬緊了牙，不愿意在水青闌面前露出一絲怯懦。

終于他捏弄得夠了，松開我搖頭：回王爺，不成，這孩子骨骼細弱，體質極差，習武怕是事倍而功半。看著我的臉，他鄙夷地笑笑，還是張核桃臉兒，嘖嘖，王爺您還是

師父！我驚惶地跪下去，抓住他的衣角。如果他不收下我，那么我就不能實踐保護水青闌一輩子的諾言，也許就不能再留在他身邊，我不能讓剛剛到手的溫暖在一瞬間煙消云散。我晃著他的腿拼命央求，秋師父，請您收下我，我一定好好習武，我能行！

楚兒！打斷我的話的是水青闌，他厭倦似的撫了撫自己的額頭，不要吵，我累了。秋師父，你可以離開了。

那姓秋的師父行禮退開，我跪在地上不知所措，那位秋師父的意思是不是要他趕我走？他會不會真的趕我走？水青闌扶我起來：沒關系，你也先下去吧，我還有事。水安，帶這孩子去秋聲館。

管家進來帶我出去，我手里仍然捏著那本他給我的書。書的名字是，夾縫和留白中有著他圓潤娟秀的批注。我回過頭，他正在鋪開一張紙，沒有說把書收回去，也沒有再看我一眼。他很忙，我知道，一個王爺一定有許多事情要做，沒有關系，我可以等。

秋聲館是一座不太寬敞的院子，每間小屋住兩個孩子，我與一個名叫男孩水粟住在一起。白天練武，晚上學文，文課于我太過于簡單。但是那位秋師父說得沒有錯，學武于我的確是太難，最基本的弓馬步我能站得對姿勢，可是不能久持，但那真的沒有關系，秋聲館的師父從不苛責我們。只要不出這個院子，我們可以隨意的嬉鬧玩耍。