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。金色小春向著白石和謙也眨了眨眼睛，但因為鏡片的關(guān)系變得較難察覺他是特地眨動著眼睛這個事實。他故意把尾音拖長，順手給了二人一個飛吻，這樣說道。

只見謙也干脆利落地?zé)o視了小春，而白石也尷尬地干笑了幾聲。雖然白石已經(jīng)不至一次面對這樣的情況，但他還是不知道如何去應(yīng)對小春打趣的話，所以剛好每次也只是以干笑作回答。

最后一氏裕次看似看不下去般扯開了話題：不知道教練會讓我們做些什么。

眾人紛紛就著這個話題發(fā)表意見，小石川猜渡邊修讓他們跑著回學(xué)校，小春覺得不會這么簡單但始終想不出什么頭緒來，而白石則老實地表示他不知道。不過白石這樣做也不無道理，要是能讓他輕易猜透內(nèi)心的人絕對不會是渡邊修。雖然修他看上去很懶惰但其實精明得很。石田正想發(fā)表己見時，被討論的目標(biāo)渡邊修到達網(wǎng)球場，幾人迅速交換了一下眼神后徹底住口。

白石細細打量著網(wǎng)球場才發(fā)現(xiàn)只有他們幾人，并沒有看見二年級前輩的身影，而球技不錯但和白石他們混得不算太熟的一年級生們當(dāng)然也在。白石想了一想，最后開口問道：修，前輩們不參與訓(xùn)練嗎？白石覺得既然這次合宿的目的是磨練球技，要是有任何一個人沒參加訓(xùn)練的話那就沒什么效果了。

他們的話我有一個特別委托給他們?nèi)プ觥６蛇呅奁沉似吃趫龅囊荒昙壣p描淡寫地回答道。渡邊修抬手扶了一下帽子：今天的訓(xùn)練是雙打練習(xí)。

按照修的指示，白石和謙也組成一隊，小春和裕次，石田和小石川，剩下的桐村君和細谷君一隊。白石本來認為只是普通的雙打比賽，只是依照修的說法有著那么一點的不同。搭擋的雙手要綁在一起，這點也挺合情合理，畢竟雙打最為著重的是選手之間的默契，這是培養(yǎng)默契的一種方法。可是，白石不明白為什么一個要蒙著雙眼，另一個卻不能拿著球拍。這樣不叫打網(wǎng)球，而是在做搞笑表現(xiàn)吧，白石用手撫著下巴，暗暗想道。

不過就算修的訓(xùn)練有那么一點的奇特，但還是需要完成。所以白石和謙也等人被綁在一起。謙也看著手上被當(dāng)作成遮擋工具的頭帶，輕聲嘆了口氣，為什么會變得這么麻煩。

白石，你蒙著還是我蒙著？

白石沉思了一會兒，緩緩啟齒：我蒙著吧。謙也，球的位置就拜托你啰。

嗯。我會好好指路的。

白石接過謙也遞給他的藍色頭帶，并無多加考慮便帶上了頭帶并把頭帶拉到眼睛前。白石和謙也徐徐地走到發(fā)球線前停下，等待著比賽的開始。白石他們的對手是一年五組的桐村和細谷，白石見過他們打球所以自然就知道二人的實力不弱，他和謙也當(dāng)然也不弱，但如今多出了這么多的限制，誰勝誰負還是未知之?dāng)?shù)。不過比起希望取得勝利，白石倒是更希望修不會再搞出類似的訓(xùn)練來。要知道他被蒙著雙眼，什么也看不見，那種恐懼感可不是玩笑。

比賽正式開始。是白石和謙也的發(fā)球局。

白石在謙也的指示下，把緊握在手心的網(wǎng)球拋起然后一氣呵成的揮拍。只是因為看不見前方的關(guān)系，白石發(fā)球的方向明顯偏低，也理所當(dāng)然地打落在球網(wǎng)上。發(fā)球失誤。白石聽見球落網(wǎng)的聲音，想要走前去拾球的時候卻不小心撞在謙也身上。

抱歉，謙也，沒有先告訴你就想跑去拾球。

被蒙著雙眸的白石自然也不知道謙也有著怎樣的表情，他只聽見謙也這樣響應(yīng)道。

沒關(guān)系，我們先去拾球。之后的事情之后再說吧。

白石和謙也小聲地念著一二、一二來統(tǒng)一步伐，謙也微微蹲下身把球拾起，在不經(jīng)意下看到對面場地的對手隱約有點鄙夷的神色，他勾了勾唇，然后湊到白石的耳邊，一字一頓地把話說出。

白石，他們好像有點看不起我們，怎么可能不讓他們知道我們真正的實力。

嗯，我明白了，謙也。

不管是單打還是雙打，他都不會輸?shù)摹０资@么想著，再一次在謙也的提醒下發(fā)球，這一次與之前不同的是球成功落在對面對地上，殺那些以為不會這么快就能打到他們球場來的二人一個措手不及。

最后比賽還是贏了，只不過是險勝。雖然是獲得了勝利，但勝利的過程稍微有點慘不忍睹，像是被自己的隊友絆到在地還是根本接不了球又抑或下意識跑去接球但發(fā)現(xiàn)自己手上沒有拿著網(wǎng)球拍什么的就請大發(fā)好心地?zé)o視吧。

作者有話要說：　　我想了想高能還是放在下一章好了w

在此繼續(xù)感謝小天使們對我的支持(●??｀●)