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李郝萌也點頭：“老謝你別聽那渣男瞎說，你為了我寧愿被砍掉雙手，你這份大恩大德我永遠記得！我永遠都是你的好朋友。”

“嗚嗚嗚……”謝未之聽到大家這么說，哭得更兇了，這次是感動的，眼淚糊了他眼睛，連路都看不清。

“好了，別哭啦，”王白擦掉謝未之臉上的眼淚，柔聲道，“我們都在呢，我們都陪著你。如果你性格不好，我們怎么會和你一起玩呢？你質疑自己的判斷，但我們這么多人，不可能都看走眼了吧？”

作者有話要說：　　謝媽媽是小謝人生中的重點人物，我在這里再啰嗦一下，不想看的可以跳過。^-^

一，謝媽媽留給謝未之的那封信，那清楚的解釋了她為什么會離開，謝媽媽離開最更本的原因是，她意識到了現在這種生活有問題。我從很早之前就在鋪墊，謝媽媽當全職家庭主婦造成的問題，這種錯誤培養孩子的方式扭曲了她，也扭曲了謝未之，但是他們當時都還沒有意識到。后來矛盾層層激發，謝爸爸出軌讓她看清了婚姻，謝未之的反抗讓她意識到把夢想強加在兒子身上的錯誤——她之前的生活都被顛覆了。她這時候才有機會反思自己的錯誤，以及自己想要的究竟是什么。當她找到自己真正想做的事情時，她離開了。

二，謝未之曾經怨過她媽媽，但他同時非常依戀謝媽媽，真要和爸爸比起來，他肯定更喜歡媽媽。所以后來謝媽媽走了后，他慌了。長遠來說，

謝媽媽離開對她和謝未之來說都是有益的，但是她的方式太突兀了，她沒有意識到自己突然離開會給謝未之帶來問題。她曾經過度履行“責任”，后來又徹底放棄“責任”。王白看了那封信后評價謝媽媽很酷，但沒有說她很“成熟”。

三，謝未之從頭到尾都不知道，他爸爸把自己發給他的消息給媽媽看了，說出那種難聽的話，是因為吵架正在氣頭上，謝未之沒有直接對母親說出來，而是選擇了對父親抱怨，因為他潛意識里是相信父親的。那些氣話并不能代表他的真正想法，“我不想和媽媽在一起”，潛意識是希望爸爸你回來，我們組成一個三口之家。所以，后來謝未之反省，他想到的也只是自己沒有給媽媽送生日禮物，忘了對她說生日快樂。

四，再說一下謝爸爸，他出軌有一定原因，或許站在他的角度來看，也有一定合理性，但總體來說是讓人不齒的。

第36章

在朋友們的安慰下，謝未之終于緩了過來，實際上，也沒有時間留給他傷感了。

高三下學期，清北班的人都卯足了勁兒學習，謝未之沒有占據保送名額，校長和老師都覺得謝未之考上清華是板上釘釘的事情，于是他們把這個名額給了別的學生。然而誰也沒想到，謝未之從去年期末考到了年級13名后，這次一模考試又降了十幾名，年級排名已經到了29。

這實在是出乎所有人意料之外，老師找謝未之談話，知道他家庭狀況后，嘆了口氣，只是讓他不要放棄自己。李郝萌作為謝未之同桌，他覺得謝未之學習狀態和以往并沒有什么不同，上課聽講，下課復習，照樣執行著他那個變態到一定程度的作息時刻表，但他就是考差了，誰也不知道問題出在哪里。

王白也在找原因，最后通過母親引薦他找到了一個心理分析師咨詢，姓許，是海津大學的心理系教授，對開了一個對外營業的心理診所。對方分析謝未之是被動型學習類型，他之所以成績越來越差，是因為還沒有從母親離開他的這件事中走出來，他從小就收到母親嚴格的掌控，從生活到學習，他離開了母親就不知道該怎么辦，簡單來說就是，謝未之在成長過程中未能脫離母親成為一個獨立的個體。

王白沒能理解：“可是他媽媽已經不在他身邊了，這還不算脫離了母親？”

“是這樣的，從生理上說，你朋友確實在很早前就能夠脫離母親獨自生存了，但在心理上他一直沒能完成自己的獨立任務。”許醫生解釋道，“一個人的成長分為這幾個階段，在嬰兒時期，孩子是依附于父母