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結(jié)束了變形術(shù)課離午飯時(shí)間還有一會(huì)，倒是給新生們一個(gè)機(jī)會(huì)在這座古老而有趣的總是出現(xiàn)在各種書籍中的魔法學(xué)校逛一逛。誰成想剛剛出了教室來到走廊才知道沒這么簡(jiǎn)單。

變形術(shù)教室在二樓，只要下層樓就可以到一層。然而哪怕這種看起來最為簡(jiǎn)單的事情一旦沾染了魔法也會(huì)讓人有些摸不著頭腦。

看著每隔一兩分鐘就要變一下的樓梯，修感受到了深深的惡意“哦，梅林！不是說好了周五才讓這些樓梯表演嗎？今天明明周四作什么妖？”

倒是德拉科看修一副無可奈何的糾結(jié)模樣笑得很是幸災(zāi)樂禍“顯然，就是因?yàn)檫@些樓梯知道我們是新生才這么調(diào)皮的。我說你能不能別傻站著，跟緊我。”

方向感無限趨近于0的修一聽到德拉科知道怎么走立刻星星眼看著他，好像看一個(gè)拯救世界的英雄，讓大搖大擺走在前面的德拉科很是得意了一把。

跟著德拉科成功下到一樓的時(shí)候，一些新生已經(jīng)學(xué)乖了去跟畫像里好說話的夫人小姐打聽該怎么去到自己想去的地方。

霍格沃茲要?dú)v史有歷史，要底蘊(yùn)有底蘊(yùn)，想調(diào)皮的時(shí)候也不辭多讓。入學(xué)第一天，修服氣了。

雖然覺得自己以后大概得跟畫像里的各位打好關(guān)系了，修還是沒忍住問了德拉科“你為什么會(huì)知道該怎么走？”忽略路癡這一屬性，明明大家都是新生。

德拉科回頭清淺一笑，用一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽B(tài)度反問“為什么不知道？”把修噎得沒話說，一般人都不知道好吧。

修本意是熟悉下校園，可他旁邊的德拉科完全不像第一次來的樣子。如果說是巡視自己地盤的國(guó)王也許會(huì)更合適。搞得修開始懷疑自己是不是真的錯(cuò)過了什么。

倆人逛著逛著來到了黑湖邊。現(xiàn)在不過早上十點(diǎn)鐘正是陽光喜人也不會(huì)覺得曬的時(shí)候，一只黑漆漆的大個(gè)兒海怪正浮在水面上悠閑地?cái)[擺觸手曬太陽，有大膽的學(xué)生還扔了些吃的給它然后被觸手穩(wěn)穩(wěn)抓住。

認(rèn)出了那海怪正是昨晚在新生們渡湖的時(shí)候故意發(fā)難的那只，修回憶起昨晚塞莉差點(diǎn)掉進(jìn)河里一點(diǎn)后怕也沒有了，反而覺得自己對(duì)霍格沃茲調(diào)皮的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步。

作者有話要說：

下章飛行課~

小混蛋搞事情！

第4章

飛行&魔藥

一年級(jí)的課不多，下午也只有一節(jié)飛行課。可任誰也沒料到輕巧的飛行課會(huì)出了件說大不大說小不小的事故。

在沒