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“我看大家都已經學得差不多了哈，那現在我想請大家來實操模擬一下，假設你的同桌胳膊摔折了，等救護車的時間你先幫他處理一下，來，試試看。”校醫安排大家兩兩練習。

“哎呀班長！怎么這么不小心把胳膊摔斷了呀，都斷成三截了別包扎了直接截肢吧。”倉許不想給陳暹包扎，會被鄙視得更慘的。

“我先來，你好好看著。”陳暹再次嘆氣，盡量慢地在倉許身上演示手褂制作的流程，慢慢地拿著三角巾的一頭，從倉許胳膊和身體之間穿過去，繞到脖子上，另一只手拉過來。

慢到校醫都覺得他們倆是在趁機擁抱，眼神怪怪地走過來問：“你倆干啥呢，慢動作繾綣膠卷重播默片吶？”

“也不知道這么慢他能不能學得會。”陳暹無奈地打好結，問倉許：“看清楚了嗎？”

倉許點頭：“莫得問題。”

“試試。”陳暹把三角巾遞給他。

倉許在校醫和米莉莉崔琰的注視下迅速把三角巾變成小兜兜拴死在了陳暹身上。

崔琰瞇著眼睛笑：“倉許啊，你那可憐的腦容量里面裝的到底是些什么呀？”

“非常好，你成功地把你同桌骨裂掰成了骨折。”校醫扶額，又手把手地教了他半天，總算教會了，松一口氣，“好，接下來是心肺復蘇。”

作者有話要說：

喵

第6章

心肺復蘇

校醫并沒有急著講解心肺復蘇的操作方法，而是先把倉許揪到了講臺上，說：“先用反面教材幫大家掃個雷哈，來，有沒有自愿的同學？女生就算了，男生吧，來當一下心跳驟停的假人。”

沒人主動。

倉許在講臺上摩拳擦掌做熱身，“來來來，讓我試試你們的肋骨結不結實。”

“嘖，這位同學你長得倒是挺好看，沒想到人緣這么差，哎，沒人主動就算了，班長是哪位同學，班長上來。”校醫不想在選人上面浪費太多時間。

米莉莉和崔琰深呼吸，準備好了手機。

陳暹輕輕嘆聲氣走到教室前面去，按校醫的要求平躺到前排拼起來的桌子上，有種為魚肉任人宰割的感覺。

畢竟下手的是倉許，天知道他能不能活到下課。

“好，現在假設班長溺水被救上來，你發現他沒心跳了，要急救，怎么做？”校醫問倉許。

倉許擼起袖子作勢要抽他：“如來神掌喚醒術！”

“再開玩笑我扣你學分了啊。”校醫瞪他。

“錯了錯了，對不起。”倉許放下袖子，伸出兩只手掌往陳暹胸口按。

“好，停！”校醫敲桌子劃重點，“注意，你按壓心臟是需要一定力氣的，所以施救前要先找到一個穩固有力的姿勢，我們一般會選擇雙膝跪地身體前傾……哎你干什么！”

倉許也覺得自己站在下面太矮了不好用力，聽校醫這么一說他就跳上了桌子，跨坐在陳暹腰上，找到一個穩固有力的姿勢。

陳暹中午吃的飯差點都被他壓出來了，翻個白眼伸手抽了他一下。

“本來能救活的現在活活被你一屁股坐死了，屁股抬起來！”校醫又氣又笑，“這樣跨跪在他身體兩邊，哎對，別壓著他就行，好了繼續。”

倉許虛跨在陳暹身上，兩只手交疊，輕輕地按壓他胸口，“班長不要死啊，醒醒啊班長……”

“你這么按到明年他都醒不過來。”校醫嘆氣，自己怎么找了這么個活寶來當反面教材，“按重