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他的腦海里出現(xiàn)了很多不屬于他自己的記憶，比如說(shuō)一個(gè)渾身裹滿漆黑硬殼，雙手都變得如刀鋒利的青年，在許多從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的怪物之間馳騁。又或者是一個(gè)戴著棕黑兜帽的冷漠男人，握著手機(jī)深思熟慮。

這些畫(huà)面很清楚，就好像是親身經(jīng)歷一樣。但青年同樣很清楚……自己絕對(duì)沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似的事情，也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)。

而且，似乎總有另一個(gè)神奇的聲音，在腦海里回蕩。雖然那個(gè)聲音很小，卻顯得不容忽視。

好像是一個(gè)聽(tīng)話學(xué)生在上課分神時(shí)，老師發(fā)出的輕聲咳嗽。這個(gè)聲音很小，可能都不會(huì)被捕捉到，可對(duì)于那個(gè)開(kāi)小差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這聲咳嗽，宛如響雷。

青年感覺(jué)自己就像是那個(gè)開(kāi)小差的學(xué)生，腦海里那個(gè)細(xì)微的聲音，就是老師提醒意味十足的輕咳。

聲音很飄渺，更像是直接傳到自己記憶里，而不是透過(guò)耳朵聽(tīng)到，經(jīng)過(guò)神經(jīng)處理后才進(jìn)入大腦的普通音調(diào)。

它試圖告訴自己，有一個(gè)對(duì)自己相當(dāng)重要的人，需要自己去救。他將是自己的神，自己的主人。

多么奇怪，現(xiàn)在我連自己叫什么名字都想不起來(lái)，卻還能知道自己多出了一個(gè)叫做莫澤的主人？

青年自嘲的笑了笑，準(zhǔn)備忽視那個(gè)腦海里感覺(jué)應(yīng)該是幻聽(tīng)的聲音，卻感覺(jué)到腳下踩到了一塊堅(jiān)硬的塑料制品。

那是一張學(xué)生的銘牌，上面的照片處沾了血。血跡下，是一個(gè)表情僵硬的青年。但盡管如此，將它撿起的青年卻突然感覺(jué)有兩個(gè)瘋狂的家伙在自己耳邊尖叫一般，那混亂刺耳的耳鳴聲，讓青年用力地捂住了自己的耳朵。

沒(méi)錯(cuò)，這是我的校章！

校章……是什么？我原來(lái)叫做夏快樂(lè)嗎？

莫澤，又是誰(shuí)？我為什么想要叫他主人？

我原來(lái)又是誰(shuí)？那走過(guò)來(lái)的東西，又是什么？

面對(duì)兩只從遠(yuǎn)處運(yùn)動(dòng)器材上摔落，又掙扎著站起身沖向自己的喪尸，夏快樂(lè)還沒(méi)做好攻擊的準(zhǔn)備，還保持在擬化狀態(tài)下的手臂就已經(jīng)自發(fā)的揮出。輕松的將兩只喪尸的頭顱斬下后，面對(duì)那兩個(gè)表情猙獰的骯臟頭顱，夏快樂(lè)疑惑的看向映出自己面容的刀刃，喃喃自語(yǔ)的看向了南方。

他救了我？他救了我……他救了我。

他救了我！

腦海里因?yàn)閮煞N不同外來(lái)物種爭(zhēng)斗而混亂的記憶瞬間清醒，能夠讓自己感到無(wú)比強(qiáng)大的那一方獲得了勝利。而原本雜亂無(wú)章的記憶畫(huà)面，也開(kāi)始按照發(fā)生的順序重新排列。

在病毒的作用下，記憶里莫澤的形象突然高