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兀自走到校車(chē)站點(diǎn)，碰見(jiàn)幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人，小楊子謙恢復(fù)了臉上的陽(yáng)光和笑臉，只是那笑意不達(dá)眼底。

坐上校車(chē)，他發(fā)呆的望著窗外，昨天電話里夏坤的話再次在腦海中蕩漾開(kāi)來(lái).........

“我說(shuō)讓你考A大就考A大........少說(shuō)你那些不著邊的夢(mèng)想.........不知所謂........”

小楊子謙記得昨天晚上，他硬是用指甲把手心抓出了血印子才忍住當(dāng)場(chǎng)對(duì)著電話里咆哮，畢竟他不想讓如今事業(yè)正在重新起步的爸爸媽媽為此分心。

小楊子謙想出國(guó)學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)技術(shù)和動(dòng)畫(huà)公司運(yùn)營(yíng)管理，盡管這個(gè)想法還不成熟，卻是他早早就計(jì)劃好的。

然而夏坤說(shuō)不想讓他出國(guó)，想讓他老老實(shí)實(shí)的呆在A大學(xué)金融或傳媒。

一回想到昨天夏坤在電話里說(shuō)的那些話，怒氣再次升起，小楊子謙的腦袋突突突的疼了起來(lái)。

小楊子謙抿著嘴唇使勁兒的按壓著太陽(yáng)穴，不做聲響。

這毛病是他在高二那年開(kāi)始出現(xiàn)的，醫(yī)生說(shuō)是腦供氧不足，要多休息。

但小楊子謙一直不信，因?yàn)樵缫研蘖?xí)了靈使功法的他不可能出現(xiàn)這種毛病。

而小楊子謙在問(wèn)道他師父時(shí)，他師父竟也罕見(jiàn)的難以解釋。

不過(guò)還好，這種頭痛只有在他生氣發(fā)怒的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)，也不是很頻繁。

小楊子謙幽幽的嘆了口氣，閉上眼睛開(kāi)始平息怒氣，也不去理會(huì)隔著過(guò)道同排座位上兩個(gè)興奮的偷拍他的兩個(gè)女生。

楊子謙看到小孩情緒穩(wěn)定了下來(lái)，才稍稍放松了緊繃的神經(jīng)。

這幾年對(duì)他來(lái)說(shuō)過(guò)的很快，他幾乎都是在修煉中度過(guò)的。

兩個(gè)孩子的相處令他心焦的同時(shí)也讓他反思了很多，包括他曾經(jīng)的想法和做法，也包括他對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)。

而對(duì)于是否要去分開(kāi)兩人這個(gè)問(wèn)題他也產(chǎn)生了一絲動(dòng)搖，如今他稍稍有了一絲讓其自然而然發(fā)展的念頭。

楊子謙能夠感覺(jué)到自己離離開(kāi)小孩身體的那一刻已經(jīng)不遠(yuǎn)了，因?yàn)樗麘{著自己這幾年的積累，已經(jīng)擁有了一個(gè)相對(duì)凝實(shí)和獨(dú)立的身體了，只是暫時(shí)還無(wú)法突破小楊子謙身體那最后一層的束縛罷了。

現(xiàn)在另外一件讓他擔(dān)心的事，便是小孩身上那層因?yàn)樗a(chǎn)生的白氣好像越來(lái)越脫離了手鏈的“屏蔽效果”了，尤其是當(dāng)小孩情緒不穩(wěn)定時(shí)，那股子白氣洶涌噴薄的厲害，甚至已經(jīng)對(duì)小孩的身體產(chǎn)生了負(fù)擔(dān)。

更要命的是處在身體里的他控制不了那層?xùn)|西，因此他只能盼望著小孩的心情能夠時(shí)刻處于平穩(wěn)。

楊子謙收回心緒時(shí)，小楊子謙已經(jīng)下了校車(chē)進(jìn)了學(xué)校了。

校門(mén)口正抓“儀表”的教導(dǎo)主任看著小楊子謙那一頭栗色的卷毛各種不順眼，但鑒于上上個(gè)學(xué)期小楊子謙拿了小時(shí)候的照片和“家長(zhǎng)證明書(shū)”再三肯定了這頭發(fā)不是燙染的，她老人家才只好放過(guò)這一“特例”。

教導(dǎo)主任把頭一扭，盡量不讓“嚴(yán)謹(jǐn)”的自己糟心。

這讓一大早因頭發(fā)不合格而在校門(mén)口站滿了兩列的男男女女們又嫉又恨，其中就有朝他做鬼臉的吳晴好和沖他比中指的鄭天東。

小楊子謙看見(jiàn)兩人，心情一下子莫名的好了起來(lái)，搖著尾巴進(jìn)了教學(xué)樓。