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小梅姑姑待了幾天就回去了，她工作忙。銀禮承仰著脖子問她：“你什么時候給我?guī)€嘟父回來？”一看就是大人教的，搖搖車也沒坐到位，親屬關(guān)系詞都搞不清白。“等狗舔完了面再說。”“哪里有狗？”“我知道，是《西游記》里的狗！”銀霽搶答，小梅姑姑笑著摸她的頭。爺爺說，放假了，孩子沒人管，不如在他家里吃睡。銀禮承本來就住在他家，只有銀霽一個人要搬去。銀霽覺得，暑假提前結(jié)束了。她慶幸自己沒有提前做完暑假作業(yè)。銀禮承在涼席上哭鬧的時候，她大可拿寫作業(yè)當(dāng)借口，坐等奶奶罵罵咧咧去管他。爺爺院子里的少數(shù)幾個發(fā)小都搬走了，銀霽沒人玩，就養(yǎng)蠶消磨時間。奶奶來幫忙，買菜時順手帶一兜子桑葉回來。銀霽很喜歡它們，聞起來奶呼呼、胖嘟嘟的，還散發(fā)著草木的清香，除了吃就是睡。很快，蠶寶寶到了蛹期。銀禮承從來不敢碰這些大胖蟲子，看到就要跑，因?yàn)榻憬憷铣脹]人的時候捉著幾條嚇唬他。蠶在奶奶扎的草堆上結(jié)繭，銀禮承總算敢看了，好奇地問：“繭里面是什么？”“是蛹。”“蛹是什么樣子的？”“我哪知道，總不能把繭掰開給你看吧？”菜市場有蠶蛹賣，為了滿足孫子的好奇心，奶奶買了一點(diǎn)回來。銀禮承的好奇心是沒有邊界的：“蛹里面是什么樣子的？”銀霽也很好奇，她從書柜里翻出一本80年代出版的兒童科普讀物，上面的插圖都是黑白單線條的。兩個人翻到蠶那一章，銀禮承滿臉不信：“真的可以看到翅膀嗎？”他跑回廚房，發(fā)出一聲驚呼：買回來的蠶蛹“在吐白漿！”銀霽走過去拿起一個，用手指判斷外殼的堅(jiān)硬程度，抄起旁邊的水果刀。“我割開看看里面。”銀霽準(zhǔn)備剖開兩個蛹，因?yàn)闀鲜且粋€橫截面和一個豎剖面，形態(tài)各異。她屏息凝神這么做的時候，銀禮承尖叫著逃跑了。兩個蛹都割開了，書上說的翅膀和復(fù)眼都找不到，銀霽喊堂弟：“你不看我扔了！”銀禮承躲在陽臺上不敢進(jìn)來。銀霽從蛹里掏出一條黑色的東西：“這是什么呢？”她翻翻書，短短兩行字并不能提供太多信息。最后，她自己下定義：“這一定是蠶的毒囊了。”她學(xué)著那些做干花的人，把“蠶毒”放在紙巾上，曬干之后，放回文具盒，沒事就拿出來欣賞欣賞。就為這個，銀禮承罵姐姐殘忍。對孩子來說，“殘忍”是何其嚴(yán)重的形容詞。有一天，爺爺家包餃子吃，銀禮承大喊大叫著，把一個桃子丟出去老遠(yuǎn)，因?yàn)樘易涌p里粘著一條面粉做的蠶，栩栩如生。“姐姐跟你鬧著玩呢！”奶奶不理解孫子為什么這么害怕。“她不是！她就是殘忍，就是大魔頭！”銀霽面無表情地喝著湯。等她今晚拖著小行李箱回了家，銀禮承打開自己積灰的書包，表情一定更加精彩：蠶羽化成蛾子有些時候了，把卵產(chǎn)在幾張a4紙上，天氣熱，不少黑色小蟲子破殼而出，現(xiàn)在正在銀禮承的課本、作業(yè)本、沒電的奧特曼、小車文具盒上亂爬呢。任何人都不會相信小乖是故意這么干的，就像銀霽也不相信爺爺只給銀禮承買樂高、遙控飛機(jī)、小霸王游戲機(jī)，她一住進(jìn)來，這些玩具就被藏起來了，藏也藏不好，她都在柜頂上看到好幾回了。到晚上，銀霽和奶奶都睡下了，旁邊的屋子里才會傳出它們的聲音。如果玩具也能發(fā)出竊笑的話。一般情況下，銀霽對人還是很友好的。老師說：“對同志像春天般溫暖，對敵人像嚴(yán)冬般酷寒。”爸爸嗤之以鼻，有不同的見解：“不要搞小團(tuán)體。”他解釋道：“跟大家的關(guān)系都處好，但也不能處太好……但也不能被看出來你不想跟他們處太好。”實(shí)在太難把握了，爸爸言傳身教，提供援助，定期讓女兒帶同學(xué)回家“喝茶”——在a市方言里，“喝茶”是喝水的意思，對銀霽家來說，這象征著一種儀軌。當(dāng)她和別的同學(xué)在樓下玩到口渴，就一起上樓去“喝茶”、吃點(diǎn)心、看電視，一直到晚飯前。茶水點(diǎn)心爸媽都備好了，銀霽只用領(lǐng)人回家。領(lǐng)誰回家，取決于她最近和誰坐在一塊兒，五個有點(diǎn)多，三個正好。爸爸知道小團(tuán)體是不可避免的，但是有了這個程序，銀霽起碼不用急著站隊(duì)，因?yàn)樗业那骘灨烧娴暮芎贸浴?

可是有些人偏要打破這種平衡。銀霽四年級，進(jìn)了新班級，有個說一不二的女生上來就拍她桌子：“銀霽，我要競選班長，你不準(zhǔn)跟我爭。”銀霽根本就不認(rèn)識她，也不知道自己為什么會被找上，當(dāng)然滿口答應(yīng)：“好，我本來就不想當(dāng)官。”這個女生并沒有放過她，如愿當(dāng)了班長后，上體育課時，又跟別人商量：“你們想跟我玩的話，就別跟銀霽玩。”當(dāng)然不是所有人都聽她的，但帶回家喝茶的同學(xué)顯著變少，還是引起了父母的注意。“怎么最近都沒看到小沁園她們了？”“我們都不在一個班了，下課跑過去要好久呢。”“周六周末呢？”“……爸爸，我這樣會不會傷害新朋友啊？”“這有什么？介紹她們互相認(rèn)識就好了。”“這不算拉幫結(jié)派、搞小團(tuán)體嗎？”“這算積極建立人脈，雖然小學(xué)期間的人脈屁用都沒有。”“銀杰鷹，你再跟孩子灌輸這些，我就……”“不說了不說了。”有一天，說一不二的女生又找上門來：“你都被我們排擠了，怎么不主動跟我道歉呢？”“對不起。”銀霽也不知道哪里惹到她了，不管怎樣先道歉再說。“對不起也沒用，我跟你說，六一合唱隊(duì)我們不帶你