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本來(lái)打算隨便講講的，既然有人捧場(chǎng)，李光旻講解的動(dòng)力多了不少，語(yǔ)調(diào)不再是毫無(wú)波瀾的平鋪直述，抑揚(yáng)頓挫：“復(fù)合弓比反曲弓更適合沒有基礎(chǔ)的情況，滑輪結(jié)構(gòu)可以節(jié)省力量，同時(shí)將極限拉高了差不多一倍。舉個(gè)例子，原本五磅的拉力，在滑輪的加持下，相當(dāng)于十磅?！?

隊(duì)友們都沒什么特別的反應(yīng)，只有柏林點(diǎn)點(diǎn)頭表示明白：“事半功倍。力量大了，箭就能射得更遠(yuǎn)?！?

李光旻笑了：“對(duì)，是這個(gè)道理。”

事實(shí)上，柏林知道隊(duì)友們不是不認(rèn)真聽，而是你不能指望非人類通讀九年義務(wù)教育，也不能指望他們當(dāng)下弄明白五磅和十磅的力量有什么區(qū)別——跟人魚/吸血鬼/惡魔/狼人講滑輪原理，告訴他們通過(guò)滑輪結(jié)構(gòu)可以節(jié)省力氣，純屬對(duì)瞎子拋媚眼，跟橘貓?zhí)接懾惗喾摇?

柏林繼續(xù)眼睛亮晶晶地提問(wèn)：“這個(gè)是什么？”

李光旻有問(wèn)必答：“撒放器。這也是復(fù)合弓相較反曲弓對(duì)新手友好的地方，能提高穩(wěn)定性，準(zhǔn)確度自然也隨著提升?！?

老師講課是否負(fù)責(zé)任一定程度上取決于學(xué)生的態(tài)度。

李光旻在來(lái)之前看了幾期已播出的節(jié)目，雖說(shuō)有噱頭在，到底就是綜藝節(jié)目，不是競(jìng)技比賽。嘉賓的態(tài)度因人而異，認(rèn)真對(duì)待的沒幾個(gè)，大都是前期看著認(rèn)真，后期挫敗感一上來(lái)就繳械躺平做對(duì)照組，把自己擺在很謙虛的位置上，對(duì)能人異士大力稱贊表達(dá)心服口服。

這樣不會(huì)出錯(cuò)，但李光旻不太喜歡工具人，他更喜歡勇于突破自我，第一反應(yīng)不是打退堂鼓、反倒躍躍欲試的性格。

上通告拿錢不寒磣，李光旻想著陪明星糊弄一下午走個(gè)過(guò)場(chǎng)就算完了，也沒打算要求太高。剪輯能作假，觀眾看個(gè)熱鬧，明星賺個(gè)話題，他賺錢養(yǎng)愛好，大家各取所需皆大歡喜——

這一切想法在李光旻看到柏林后有所轉(zhuǎn)變。

柏林仿佛行走的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，問(wèn)了他一大堆問(wèn)題，表現(xiàn)出了極大的熱情，看得出是在認(rèn)真吸收琢磨的。遇上好學(xué)的學(xué)生，李光旻心中油然而生一股欣慰與成就感。

他不自覺上心許多，逐漸有點(diǎn)傾囊相授那味兒了，邊講邊示范。

“……像這樣?！?

他呼吸平穩(wěn)，拉開弓的時(shí)候手絲毫不抖，瞄準(zhǔn)，釋放，一氣呵成。

破空聲微乎其微，箭矢筆直地射出，正中靶心。

柏林驚呼：“哇！！”

每個(gè)嘉賓都有單獨(dú)的follow pd，記錄個(gè)人畫面，負(fù)責(zé)拍攝柏林的攝像師看著鏡頭里驚嘆興奮的表情，嘴角沒忍住有些微微上揚(yáng)：頭一次見到這么捧場(chǎng)有活力的嘉賓，每一寸表情走勢(shì)都是向上的。

小房間里看九宮格畫面的導(dǎo)演也笑了，以前跟skye合作過(guò)別的項(xiàng)目，柏林果然還是跟以前一樣。能在這節(jié)目里看到真心實(shí)意拜師的嘉賓，不是演一演就算了的那種，導(dǎo)演很高興。

柏林眼含期待舉手：“李老師，我可以試試嗎？”

李光旻搖頭：“節(jié)目組說(shuō)不能提前練習(xí)，因?yàn)橐y(tǒng)計(jì)從純新手第一次拉弓、到完成挑戰(zhàn)需要累計(jì)嘗試多少次?！?