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可惜四周水坑的積水都太淺，沒(méi)法試驗(yàn)。完成后，只能先擱一邊。

王葛從現(xiàn)在開(kāi)始，要正兒八經(jīng)制作第二件物品了：蓑襞衣。也稱“袯襫”，數(shù)百年后才稱其為蓑衣。

鄭考官雖然提醒她多制作機(jī)巧之物，但萬(wàn)一是隨口說(shuō)說(shuō)、萬(wàn)一是誆人呢？

大晉朝跟前世可不一樣，前世人民生活富足，生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)，蔑匠引以為傲的技能產(chǎn)品，全被各種流水線、廉價(jià)材料所替代，導(dǎo)致傳統(tǒng)手藝無(wú)用武之地，漸漸斷了傳承。

如今的大晉，生產(chǎn)技術(shù)掌握在朝廷、權(quán)貴手中，底層百姓急需生活用具和農(nóng)具，就只能自己制作。

前世制作蓑衣的匠人比蔑匠還要少！

王南行那時(shí)專門跑到沂蒙山區(qū)，跟一位上了年紀(jì)的樸實(shí)匠人學(xué)習(xí)的。她單獨(dú)制作第一件時(shí)，用掉整整半個(gè)月的時(shí)間，后來(lái)發(fā)到朋友圈，欣賞的、點(diǎn)贊的密密麻麻，卻沒(méi)有一個(gè)人想過(guò)購(gòu)買，哪怕問(wèn)價(jià)的都沒(méi)有。

材料充足，這件蓑衣她選擇蓑草搭配蘆葦桿制作。

蓑衣的第一步，從領(lǐng)口開(kāi)始。王葛先在撐著油布棚子的兩根竹稈間拴根麻繩，然后一綹茅草、一綹茅草的在繩上打結(jié)。每續(xù)一綹草時(shí)，都要從麻繩底下續(xù)、向上翻。每打完一個(gè)結(jié)，都要壓均勻、收緊，使領(lǐng)口鎖扣的排列緊湊而整齊。

第二步，增綹，也就是蓑衣的主體。這一步的近千個(gè)鎖扣，必須達(dá)到橫成行、豎成列，手藝但凡生疏，至少得編個(gè)十天半月。

夏日的雨，淅淅瀝瀝，持續(xù)了兩天。

下午雨停，艷麗太陽(yáng)跳出云層，將東邊天空耀出一輪彩虹。

咚！

“不如鼓”敲的可真趕趟，考官們是踩著雨停來(lái)巡查的。不出王葛所料，鄭考官把兩個(gè)唧筒都拿走了。

“滋水筒？”桓縣令覺(jué)得簡(jiǎn)易版的那個(gè)，看上去跟打泥丸的“噼叭筒”差不多嘛，可他怎么就沒(méi)想到，還可以滋水？

桓縣令又看向那個(gè)長(zhǎng)桿滋水筒，他命掾史按照王葛講述的使用方法，將此筒底端向下，豎放在水缸中。

然后，掾史把住筒身，桓縣令親自抽拉上端的套筒。

哧！

揚(yáng)程至少八丈遠(yuǎn)！

二人懵逼！

桓真的聲音在后響起：“族叔，此為何物？”

桓縣令見(jiàn)從侄抱著一堆簡(jiǎn)冊(cè)，先問(wèn)：“都寫(xiě)明了？”

“是。”

“此為滋水筒。”

“我以為是滅火用的。”

桓縣令跟掾史一對(duì)視，腦中思路立即拓寬到一個(gè)新境界！是啊，滋水滋的再高再遠(yuǎn)有何用？打水仗嗎？可是用在滅火上，就非一般意義了！

“不錯(cuò)，就是滅火用的。”桓縣令一笑。

掾史抱過(guò)簡(jiǎn)冊(cè)，告辭。